RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

6
5 Isnin 15/2/2021 Anggeri Pendidikan
60 minit Seni Visual
k
MODUL 1 : MENGGAMBAR
UNIT 1 : LUKISAN
TEMA ALAM SEMULA JADI ATAU OBJEK BUATAN MANUSIA
TAJUK INDAHNYA TAMAN

STANDARD KANDUNGAN 1.3 Ekspresi Kreatif 1.4 Apresiasi Seni

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3, 1.3.4, 1.3.5 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4
Pada akhir PdPC murid dapat :
1. Menghasilkan karya dengan mengaplikasi bahasa seni visual iaitu 4 daripada 6 unsur
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
seni dan 1 prinsip rekaan.

Murid berjaya menghasilkan lukisan dengan mengaplikasikan unsur dan prinsip seni visual
KRITERIA KEJAYAAN
melalui teknik campuran.

1. Murid log masuk ke dalam Google meet pada link : https://meet.google.com/vsj-kjeq-inx

2. Murid mengimbas kembali cara menghasilkan karya.
3. Murid menghasilkan karya lukisan teknik campuran antara kolaj dengan gosokan
AKTIVITI mengikut kesesuaian imej.
PDPC 4. Murid boleh menghuraikan karya mereka dengan menggunakan bahasa seni visual
(jalinan, ruang dan penegasan)
5. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

AKTIVITI PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas) Bus Stop (Hentian Bas)
1. Contoh lukisan.
BBB 2.Media: Alat: Permukaan berjalinan, gunting atau alatan lain yang sesuai.
Bahan: Kertas lukisan, pensel warna, oil paster, kertas warna, gam atau bahan lain yang
sesuai.
EMK Kreativiti dan Inovasi
KBAT Mencipta
NILAI Kerjasama Kasih Sayang
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Hasil karya murid
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

6 Pendidikan
5 Khamis 18/2/2021
Mawar 60 minit Seni Visual
MODUL 1 : MENGGAMBAR
UNIT 1 : LUKISAN
TEMA ALAM SEMULA JADI ATAU OBJEK BUATAN MANUSIA
TAJUK INDAHNYA TAMAN

STANDARD KANDUNGAN 1.3 Ekspresi Kreatif 1.4 Apresiasi Seni

STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3, 1.3.4, 1.3.5 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4
Pada akhir PdPC murid dapat :
2. Menghasilkan karya dengan mengaplikasi bahasa seni visual iaitu 4 daripada 6 unsur
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
seni dan 1 prinsip rekaan.

Murid berjaya menghasilkan lukisan dengan mengaplikasikan unsur dan prinsip seni visual
KRITERIA KEJAYAAN
melalui teknik campuran.

2. Murid log masuk ke dalam Google meet pada link : https://meet.google.com/vsj-kjeq-inx

2. Murid mengimbas kembali cara menghasilkan karya.
3. Murid menghasilkan karya lukisan teknik campuran antara kolaj dengan gosokan
AKTIVITI mengikut kesesuaian imej.
PDPC 4. Murid boleh menghuraikan karya mereka dengan menggunakan bahasa seni visual
(jalinan, ruang dan penegasan)
5. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

AKTIVITI PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas) Bus Stop (Hentian Bas)
1. Contoh lukisan.
BBB 2.Media: Alat: Permukaan berjalinan, gunting atau alatan lain yang sesuai.
Bahan: Kertas lukisan, pensel warna, oil paster, kertas warna, gam atau bahan lain yang
sesuai.
EMK Kreativiti dan Inovasi
KBAT Mencipta
NILAI Kerjasama Kasih Sayang
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Hasil karya murid
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________