Nama : Marsha Alicia

Nim : 2120203044

Kelas : MPI B

Mata Kuliah : Metodologi penelitian pendidikan

Dosen Pengampu : Kris Setyaningsih, M.Pd.I

Jawaban :

1. Judul Penelitian

Peran kepala sekolah sebagi supervisor dalam meningkatkan mutu pendidikan

2. Berdasarkan judul tersebut deskripsikan tentang :

a. Pengertian judul penelitian
Kepala sekolah memiliki peran penting sebagai supervisor dalam
meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Sebagai supervisor, kepala
sekolah bertanggung jawab untuk memastikan bahwa semua aktivitas dan
proses pembelajaran di sekolah berjalan dengan baik dan efektif. Peran
kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan mutu pendidikan
ialah memimpin dan mengawasi proses pembelajaran Kepala sekolah
bertanggung jawab untuk memimpin dan mengawasi proses pembelajaran
di sekolah. Hal ini meliputi memastikan bahwa guru mengajar dengan baik,
materi pembelajaran relevan, dan siswa memperoleh pengetahuan yang
sesuai dengan standar pendidikan yang ditetapkan. Menyediakan dukungan
dan sumber daya Kepala sekolah juga harus menyediakan dukungan dan
sumber daya yang diperlukan untuk meningkatkan mutu pendidikan agar
dapat mencakup menyediakan fasilitas belajar yang memadai, memastikan
guru memiliki bahan ajar yang cukup, serta memberikan pelatihan atau
pengembangan profesional bagi guru untuk meningkatkan kualitas
pengajaran mereka. Membuat evaluasi dan perbaikan Sebagai supervisor,
kepala sekolah harus membuat evaluasi secara rutin untuk memastikan
bahwa proses pembelajaran di sekolah berjalan dengan baik. Evaluasi
tersebut dapat mencakup penilaian terhadap kinerja guru, evaluasi terhadap
program pendidikan, serta penilaian terhadap prestasi siswa. Dari hasil
evaluasi tersebut, kepala sekolah dapat membuat perbaikan yang
diperlukan untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Mengelola
sumber daya manusia Kepala sekolah juga harus mengelola sumber daya
 manusia di sekolah, seperti guru dan staf administrasi. Hal ini meliputi
mengelola kinerja guru dan staf, serta memberikan motivasi dan
penghargaan yang sesuai untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan
kinerja mereka.

Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di sekolah, kepala

sekolah harus memiliki kemampuan manajerial dan kepemimpinan yang
kuat, serta memiliki pengetahuan dan pengalaman yang luas dalam bidang
pendidikan. Dengan peran sebagai supervisor yang baik, kepala sekolah
dapat membantu meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dan membantu
siswa mencapai potensi mereka yang penuh.

b. Tujuan dari judul penelitian

Peran kepala sekolah sebagai supervisor sangat penting dalam
meningkatkan mutu pendidikan karena kepala sekolah memiliki tanggung
jawab untuk memastikan bahwa siswa mendapatkan pengalaman belajar
yang berkualitas dan efektif. Berikut adalah beberapa tujuan peran kepala
sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan mutu pendidikan:
1. Meningkatkan kualitas pengajaran: Kepala sekolah dapat memberikan
umpan balik yang berguna kepada guru dalam hal kualitas pengajaran
mereka. Kepala sekolah dapat mengamati pelajaran, memberikan saran,
serta memberikan masukan konstruktif untuk membantu guru
meningkatkan kualitas pengajaran mereka.
2. Mengawasi kurikulum: Kepala sekolah memiliki tanggung jawab untuk
memastikan bahwa kurikulum yang digunakan oleh guru sesuai dengan
standar nasional dan memenuhi kebutuhan siswa. Kepala sekolah dapat
memastikan bahwa kurikulum terus berkembang dan diperbarui sesuai
dengan perkembangan zaman.
3. Mendorong kolaborasi: Kepala sekolah dapat memfasilitasi kolaborasi
antara guru, sehingga dapat mempromosikan pembelajaran yang lebih baik.
Kepala sekolah dapat mengatur pertemuan antara guru untuk berbagi ide,
strategi, dan pengalaman yang sukses dalam mengajar.
4. Memberikan pelatihan: Kepala sekolah dapat memberikan pelatihan
kepada guru dalam hal pengembangan diri mereka, metodologi pengajaran,
serta teknologi terkini yang dapat membantu meningkatkan kualitas
pengajaran mereka.
5. Memastikan pemenuhan kebutuhan siswa: Kepala sekolah dapat
memastikan bahwa kebutuhan siswa dipenuhi melalui berbagai program
 pendidikan, seperti pengembangan akademik, kegiatan ekstrakurikuler, dan
bimbingan dan konseling.
Dengan memainkan peran sebagai supervisor, kepala sekolah dapat
membantu memastikan bahwa mutu pendidikan terus meningkat dan siswa
mendapatkan pengalaman belajar yang berkualitas dan efektif.

c. Dampak jika tidak dilakukan kegiatan dalam judul tersebut

Jika kepala sekolah tidak melakukan peran sebagai supervisor dalam
meningkatkan mutu pendidikan, maka akan ada dampak negatif pada
kualitas pendidikan yang diberikan oleh sekolah. Beberapa dampak yang
mungkin terjadi antara lain:
1. Menurunnya Kualitas Pembelajaran: Kepala sekolah yang tidak berperan
sebagai supervisor tidak akan mampu memantau langsung proses
pembelajaran yang berlangsung di kelas, sehingga sulit untuk mengetahui
sejauh mana kualitas pembelajaran yang dihasilkan. Hal ini bisa
mengakibatkan penurunan kualitas pembelajaran secara keseluruhan.
2. Tidak ada Evaluasi Kinerja Guru: Sebagai supervisor, kepala sekolah
memiliki tanggung jawab untuk mengevaluasi kinerja guru dan
memberikan masukan atau saran untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran. Jika kepala sekolah tidak melakukan tugas ini, maka kinerja
guru tidak akan dievaluasi dan mereka tidak akan mendapatkan umpan
balik yang diperlukan untuk meningkatkan kinerja mereka.
3. Tidak Ada Perbaikan Kurikulum: Supervisor memiliki tanggung jawab
untuk mengembangkan dan memperbaiki kurikulum sekolah. Tanpa kepala
sekolah yang berperan sebagai supervisor, kurikulum sekolah mungkin
menjadi usang atau tidak sesuai dengan kebutuhan siswa dan dunia kerja.
Ini bisa mengakibatkan kurangnya relevansi kurikulum dan menurunnya
kualitas pendidikan.
4. Tidak ada Pengembangan Sumber Daya Manusia: Kepala sekolah yang
berperan sebagai supervisor juga bertanggung jawab untuk
mengembangkan sumber daya manusia di sekolah, termasuk guru dan
karyawan. Tanpa supervisi dari kepala sekolah, pengembangan sumber
daya manusia mungkin tidak dilakukan dengan baik, yang berdampak pada
kualitas pendidikan secara keseluruhan.

Oleh karena itu, peran kepala sekolah sebagai supervisor sangat

 penting dalam meningkatkan mutu pendidikan. Tanpa supervisi yang baik,
sulit untuk memastikan bahwa siswa menerima pendidikan berkualitas
tinggi dan mempersiapkan mereka untuk masa depan yang sukses.

d. Jelaskan indikator atau langkah-langkah dari pelaksanaan judul tersebut

Indikator atau langkah-langkah peran kepala sekolah sebagai
supervisor:
1. Memantau kinerja guru: Kepala sekolah harus memastikan bahwa setiap
guru di sekolahnya melaksanakan tugasnya dengan baik dan sesuai dengan
standar yang telah ditetapkan. Kepala sekolah perlu melakukan pengamatan
terhadap pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh guru.
2. Memberikan feedback: Kepala sekolah perlu memberikan feedback yang
konstruktif terhadap kinerja guru dan hasil belajar siswa. Feedback yang
diberikan harus mengandung saran dan solusi yang dapat membantu guru
dalam meningkatkan kinerjanya.
3. Menyediakan sumber daya: Kepala sekolah harus menyediakan sumber
daya yang cukup untuk mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Hal ini meliputi fasilitas dan peralatan yang dibutuhkan oleh guru dan
siswa.
4. Menyusun program pengembangan guru: Kepala sekolah harus
menyusun program pengembangan guru yang dapat meningkatkan kualitas
pengajaran. Program ini harus disesuaikan dengan kebutuhan dan potensi
guru.
5. Menjalin kerjasama dengan orang tua siswa: Kepala sekolah perlu
menjalin kerjasama yang baik dengan orang tua siswa untuk memastikan
bahwa pendidikan yang diberikan di sekolah sesuai dengan harapan mereka.
Hal ini dapat dilakukan melalui pertemuan orang tua siswa dan laporan
kemajuan siswa yang disampaikan secara berkala.
Dengan melakukan peran sebagai supervisor dengan baik, kepala sekolah
dapat membantu meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dan
meningkatkan hasil belajar siswa.

3. Latar belakang masalah

Pendidikan adalah faktor penting dalam pembentukan karakter dan
masa depan seseorang. Kualitas pendidikan yang baik dapat membantu
individu untuk mencapai potensi mereka dan menghasilkan masyarakat
yang lebih baik. Oleh karena itu, penting untuk memastikan bahwa mutu
pendidikan terus ditingkatkan.
Kepala sekolah memainkan peran yang sangat penting dalam meningkatkan
mutu pendidikan di sekolah mereka.
Kepala sekolah adalah pemimpin di sekolah dan bertanggung jawab
untuk mengawasi pengelolaan, penyusunan program, pengajaran, dan
penilaian di sekolah mereka. Salah satu peran kepala sekolah adalah
sebagai supervisor, yaitu memastikan bahwa guru-guru di sekolah mereka
bekerja secara efektif dan efisien.
Namun, masih banyak kepala sekolah yang tidak efektif dalam
menjalankan peran mereka sebagai supervisor. Beberapa faktor yang
menyebabkan hal ini adalah kurangnya keterampilan kepemimpinan,
kurangnya pengetahuan tentang kurikulum dan metode pengajaran, dan
kurangnya waktu untuk mengawasi guru-guru mereka. Sebagai akibatnya,
kualitas pendidikan di sekolah mereka mungkin tidak mencapai potensi
tertinggi.
Oleh karena itu, peran kepala sekolah sebagai supervisor harus
ditingkatkan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Hal ini dapat dilakukan
dengan memberikan pelatihan dan pengembangan kepemimpinan kepada
kepala sekolah, meningkatkan akses kepala sekolah terhadap informasi dan
sumber daya pendidikan yang diperlukan, serta memberikan waktu yang
cukup bagi kepala sekolah untuk melaksanakan tugas-tugas pengawasan.
Dengan cara ini, kepala sekolah dapat lebih efektif dalam memastikan
bahwa guru-guru di sekolah mereka bekerja secara efektif dan efisien,
sehingga mutu pendidikan dapat ditingkatkan.