SOAL PAT MATEMATIKA (90”)

Baca dan analisis wacana di bawah, setiap wacana terdapat informasi dan masalah matematika!
1. Dalam sebuah proyek konstruksi, seorang insinyur bernama Mang Uhe sedang merencanakan
pembangunan sebuah jembatan. Jembatan tersebut direncanakan memiliki panjang 120 meter dan lebar 5
meter. Untuk memastikan kekuatan jembatan, Mang Uhe perlu menghitung beban maksimum yang dapat
ditahan oleh struktur tersebut dengan menghitung luas permukaan jembatan yang berbentuk persegi
panjang. Dengan informasi ini, insinyur dapat menghitung berapa banyak beban yang dapat ditahan oleh
jembatan dengan mempertimbangkan batas beban maksimum jembatan tersebut. Mang Uhe
memperkirakan bahwa jembatan dapat menahan 3/5 dari beban total dengan beban maksimum per 1 m2
adalah 5 kg. Selain menghitung luas permukaan jembatan, Mang Uhe juga harus memperhatikan berat
material konstruksi yang digunakan dalam pembangunan. Setiap meter persegi material konstruksi
memiliki berat sebesar 15 kg. Dengan mengetahui luas permukaan jembatan, Mang Uhe dapat menghitung
total berat material yang digunakan dan memastikan bahwa jembatan tersebut mampu menahan beban
yang diperkirakan.
Untuk meningkatkan kestabilan jembatan, Mang Uhe merencanakan penggunaan kolom penyangga yang
akan ditempatkan secara berkala di bawah jembatan. Kolom penyangga tersebut memiliki bentuk silinder
dengan tinggi 10 meter dan jari-jari 0,5 meter. Mang Uhe perlu menghitung volume total kolom
penyangga yang akan digunakan dalam proyek ini. Dengan mengetahui volume kolom penyangga,
insinyur dapat memperhitungkan kebutuhan material dan memastikan kestabilan jembatan.
Mang Uhe juga ingin memastikan bahwa jembatan yang dibangun memiliki kekuatan yang cukup untuk
menahan beban kendaraan yang akan melintasinya. Berdasarkan perhitungan yang dilakukan,
diperkirakan rata-rata beban yang akan diberikan oleh kendaraan adalah 10 ton per meter persegi. Dengan
mengetahui luas permukaan jembatan, Mang Uhe dapat menghitung beban total yang dihasilkan oleh
kendaraan dan memastikan bahwa jembatan tersebut mampu menahan beban tersebut tanpa mengalami
kerusakan struktural. Selain beban dari kendaraan, Mang Uhe juga perlu memperhitungkan beban hidup
atau beban yang dihasilkan oleh aktivitas manusia yang berada di atas jembatan. Sesuai dengan standar
keamanan, beban hidup diperkirakan sebesar 2 kN (kilo newton) per meter persegi. Dengan mengetahui
luas permukaan jembatan, Mang Uhe dapat menghitung beban hidup total yang harus ditahan oleh struktur
jembatan. Hal ini sangat penting untuk memastikan bahwa jembatan mampu menahan beban maksimum
yang diperlukan tanpa mengalami kegagalan struktural.
2. Dalam sebuah penelitian transportasi, seorang analis bernama Lisa sedang mempelajari penggunaan ojek
online sebagai sarana transportasi umum di suatu kota metropolitan. Lisa ingin mengembangkan informasi
menjadi perhitungan matematika yang rumit untuk mengevaluasi berbagai aspek penggunaan ojek Online
tersebut. Pertama-tama, Lisa ingin mengetahui konsumsi bahan bakar yang dihasilkan oleh ojek online
dalam sehari. Berdasarkan data yang diperoleh, rata-rata ojek online mengonsumsi 1 liter bahan bakar
untuk menempuh jarak 30 kilometer. Dengan informasi ini, Lisa dapat menghitung berapa banyak bahan
bakar yang diperlukan oleh para pengemudi ojek online setiap harinya. Selain itu, Lisa juga tertarik untuk
menghitung pendapatan harian seorang pengemudi ojek online. Berdasarkan data yang tersedia, rata-rata
seorang pengemudi ojek online mampu melayani 10 penumpang dalam sehari. Setiap penumpang
membayar biaya sebesar 15.000 rupiah untuk perjalanan dengan jarak maksimum 5 kilometer. Namun,
ada pula penumpang yang melakukan perjalanan dengan jarak lebih dari 5 kilometer, dan untuk setiap
 kilometer tambahan, penumpang membayar biaya tambahan sebesar 2.000 rupiah. Dengan informasi ini,
Lisa dapat menghitung pendapatan harian seorang pengemudi ojek online berdasarkan jumlah penumpang
yang dilayani dan jarak tempuh per penumpang. Selain itu, Lisa juga ingin mengevaluasi rata-rata waktu
tunggu penumpang untuk mendapatkan ojek Online. Berdasarkan data yang dikumpulkan, rata-rata waktu
tunggu penumpang adalah 5 menit. Namun, terdapat pula kasus di mana penumpang harus menunggu lebih
lama akibat tingginya permintaan atau kesibukan lalu lintas. Dengan informasi ini, Lisa dapat menghitung
distribusi waktu tunggu penumpang untuk mendapatkan ojek Online.
Selanjutnya, Lisa tertarik untuk memperhitungkan dampak penggunaan ojek online terhadap kemacetan
lalu lintas. Berdasarkan data lalu lintas di kota tersebut, setiap ojek online yang beroperasi menyumbang
peningkatan kepadatan lalu lintas sebesar 0,1 kendaraan per meter persegi. Dengan informasi ini, Lisa
dapat menghitung peningkatan kepadatan lalu lintas yang disebabkan oleh penggunaan ojek online.
Terakhir, Lisa ingin mempelajari dampak penggunaan ojek online terhadap pengurangan emisi gas rumah
kaca. Berdasarkan data, setiap liter bahan bakar yang dikonsumsi oleh ojek online menghasilkan emisi
sebesar 2,3 kilogram CO2. Dengan informasi ini, Lisa dapat menghitung jumlah pengurangan emisi gas
rumah kaca yang dapat dicapai melalui penggunaan ojek online dalam suatu periode waktu tertentu.
Melalui perhitungan matematika yang rumit ini, Lisa berharap dapat memberikan wawasan yang lebih
mendalam mengenai penggunaan ojek online sebagai sarana transportasi umum dan implikasinya terhadap
berbagai aspek seperti konsumsi bahan bakar, pendapatan pengemudi, waktu tunggu penumpang,
kemacetan lalu lintas, dan emisi gas rumah kaca.
Dari kedua wacana di atas terdapat berbagai masalah yang dapat dikembangkan dengan menggunakan
konsep matematika, cobalah analisis masalah di atas lalu berikan solusi yang tepat. Jawaban yang tepat
memenuhi syarat di bawah:
1. Buat analisismu secara mandiri tanpa menyontek teman, karena sedikit kemungkinan ada 2
jawaban yang sama persis, jawaban yang sama persis akan anggap salah karena merupakan
pemberitahuan bahwa Anda bisa menyalin jawaban dan menyebarkan jawaban bukan sebagai
pembenaran solusi yang diberikan dari wacana
2. Jawaban didasarkan kepada pengetahuanmu yang telah dipelajari dalam matematika, jawaban
yang mencantumkan 2 x 3 = 6 dianggap keliru karena merupakan pemberitahuan bukan
pemberian solusi dari wacana yang diberikan
3. Penilaian tidak tergantung dari hasil jawaban dan ketepatan perhitungan, tapi konsep berpikir
matematis yang digunakan, semakin kreatif akan menghasilkan skor yang tinggi
4. Ingat kita bukan malaikat jadi jangan takut salah, jadilah diri sendiri dan manusia seutuhnya
dengan percaya pada hasil jawabanmu dan tuliskan ide gagasanmu
5. Boleh memberikan solusi lebih dari satu permasalahan yang timbul dari wacana di atas
Jawaban dikerjakan dalam HVS/ Kertas Buram/ Kertas Bergaris (Folio), berikan nama dan kelas agar
bisa teridentifikasi dengan jelas.

<= banggalah pada kemampuanmu karena siapa lagi yang akan bangga terhadapmu kecuali kamu yang
bangga terhadap hasil pekerjaanmu sendiri =>