Anda di halaman 1dari 5

 

kisi-kisi Soal IPA kelas 5

NO Nama Kompetensi dasa materi Indikator soal Nomor Kunci Bentuk Level
Mapel soal jawaban instrumen cognition

Menjelaskan konsep
1 IPA 3.6 menerapkan konsep Perpindahan kalor perpindahan kalor 1,2
perpindahan kalor dalam
kehidupan sehari-hari Menjelaskan konsep
perpindahan kalor dalam
kehidupan sehari-hari 3,4

Menjelaskan perpindahan kalor


secara konduksi, konveksi, dan
radiasi, berdasarkan percobaan

 Menjelaskan benda-benda
yang dapat bersifat 5,6
mempercepat perpindahan
kalor

Menjelaskan benda-benda yang


dapat memperlambat
perpindahan kalor
7,8
Menerapkan konsep
perpindahan kalor dalam
kehidupan sehari-hari

9
NO Nama Kompetensi dasa materi Indikator soal Nomor Kunci Bentuk Level
Mapel soal jawaban instrumen cognition

10

Menjelaskan tentang sifat-sifat


3.7 Menganalisis pengaruh Sifat- sifat benda padat, cair benda padat, cair dan gas  11
kalor terhadap perubahan suhu dan gas
dan wujud benda dalam Menunjukkan perbedaan sifat
kehidupan sehari-hari wujud benda( padat cair dan
gas)
12
 memahami perubahan wujud
benda padat cair dan gas

memahami peristiwa mencair 13


membeku dan menguap

 mengetahui contoh perubahan


wujud benda dipengaruhi oleh
panas dan kalor
14
NO Nama Kompetensi dasa materi Indikator soal Nomor Kunci Bentuk Level
Mapel soal jawaban instrumen cognition

 memahami peristiwa
pengkristalan dengan penuh
kepedulian
15
 menganalisis peristiwa
pengembunan sebagai salah 18
satu bentuk atau jenis
perubahan wujud benda
1

3.8 menganalisis siklus air dan mengidentifikasi berbagai Memahami kondisi lingkungan
dan dampaknya pada peristiwa kondisi lingkungan pada melalui pengamatan gambar
di bumi serta kelangsungan gambar
makhluk hidup  memahami manfaat air bagi
kelangsungan hidup manusia
dan kehidupan di Bumi

 memahami dan menjelaskan


siklus air Berdasarkan
pengamatan gambar

 memahami dan menjelaskan


pengaruh siklus air terhadap
makhluk hidup
NO Nama Kompetensi dasa materi Indikator soal Nomor Kunci Bentuk Level
Mapel soal jawaban instrumen cognition

 mengidentifikasi faktor-faktor
yang mempengaruhi siklus air

 memahami terjadinya air


tanah dan air permukaan

 menjelaskan tentang
ketersediaan air bersih dengan
benar

 menjelaskan hasil analisis


dampak siklus air terhadap
kehidupan

 memahami manfaat air bagi


manusia

Memahami dampak siklus air


terhadap kehidupan di Bumi

 menganalisis pengaruh kualitas


air terhadap kehidupan
manusia

 Jelaskan cara memelihara


ketersediaan air bersih

3.9 mengelompokkan materi mengelompokkan materi dalam Mengelompokkan materi dalam


NO Nama Kompetensi dasa materi Indikator soal Nomor Kunci Bentuk Level
Mapel soal jawaban instrumen cognition

kehidupan sehari-hari 31 s/d PG


dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari Berdasarkan komponen 40
berdasarkan komponen Berdasarkan komponen penyusunnya zat tunggal dan
penyusunnya ( zat tunggal dan penyusunnya( zat tunggal dan campuran 7, 8 ESAY
campuran ) campuran)  mengelompokkan materi

Anda mungkin juga menyukai