KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

KELAS XI MIPA SMA N 1 SUBAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk No
Soal Soal
3.4 Menerapkan Fluida Ideal Peserta didik dapat PG 1
prinsip fluida menjelaskan sifat
dinamik dalam fluida ideal dengan
teknologi benar.

3.4 Menerapkan Persamaan Disajikan gambar PG 2

prinsip fluida Kontinuitas pipa dengan luas
dinamik dalam penampang yang
teknologi berbeda, peserta
didik dapat
menerangkan
persamaan
kontinuitas yang
terjadi dengan benar.
3.4 Menerapkan Persamaan Disajikan gambar PG 3
prinsip fluida kontinuitas pipa, peserta didik
dinamik dalam dapat menentukan
teknologi besar v1 dengan
benar.
3.4 Menerapkan Penerapan Disajikan gambar PG 4
prinsip fluida Bernoulli (v tabung berisi penuh
dinamik dalam lubang zat cair (ideal) yang
teknologi kebocoran) terdapat lubang
kebocoran, peserta
didik dapat
menghitung
kecepatan pancaran
air tersebut dari
lubang kecil
(kebocoran) dengan
benar.
3.5 Menerapkan Penerapan Disajikan gambar PG 5
prinsip fluida Bernoulli (daya sayap pesawat
dinamik dalam angkat sayap terbang dirancang
teknologi pesawat terbang) agar memiliki gaya
angkat ke atas
maksimal, peserta
 didik dapat
menerangkan Asas
Bernoulli pada
rancangan sayap
pesawat terbang
tersebut dengan
benar.

3.5 Menganalisis Suhu Disajikan PG 6

pengaruh kalor dan pernyataan-
perpindahan kalor yang pernyataan
meliputi karakteristik mengenai suhu,
termal suatu bahan, peserta didik dapat
kapasitas, dan menunjukkan
konduktivitas kalor pernyataan yang
pada kehidupan sehari-
benar mengenai suhu
hari.
dengan tepat.

3.5 Menganalisis Suhu Peserta didik dapat PG 7

pengaruh kalor dan
perpindahan kalor yang
meliputi karakteristik
termal suatu bahan,
kapasitas, dan
konduktivitas kalor
pada kehidupan sehari-
hari.
3.5 Menganalisis Suhu
pengaruh kalor dan
perpindahan kalor yang
meliputi karakteristik
termal suatu bahan,
kapasitas, dan
konduktivitas kalor
pada kehidupan sehari-
hari.
3.5 Menganalisis Kalor
pengaruh kalor dan
perpindahan kalor yang
meliputi karakteristik
termal suatu bahan,
kapasitas, dan
konduktivitas kalor
pada kehidupan sehari-
mengetahui acuan
titik tetap atas
thermometer Celcius
denagn benar.
Peserta didik dapat PG 8
mengkalibrasikan
skala suatu
thermometer ke
skala thermometer
yang lain dengan
tepat.
Peserta didik dapat PG 9
menganalisis bahwa
saat air mendidih
kalor diperbesar
dengan tepat.
hari.
3.5 Menganalisis Kalor Disajikan data PG 10
pengaruh kalor dan besaran-besaran
perpindahan kalor yang kalor, peserta didik
meliputi karakteristik dapat menentukan
termal suatu bahan, kalor yang
kapasitas, dan dilepaskan oleh
konduktivitas kalor suatu benda dengan
pada kehidupan sehari-
tepat.
hari.

3.5 Menganalisis Pemuaian Disajikan data PG 11

pengaruh kalor dan panjang besaran-besaran
perpindahan kalor yang pemuaian Panjang
meliputi karakteristik dua batang logam,
termal suatu bahan, peserta didik dapat
kapasitas, dan menghitung
konduktivitas kalor perbandingan
pada kehidupan sehari-
kenaikan suhu kedua
hari.
batang logam
dengan tepat.

3.5 Menganalisis Asas Black Disajikan data massa PG 12

pengaruh kalor dan air teh dan es dengan
perpindahan kalor yang suhu yang berbeda
meliputi karakteristik dicampur, peserta
termal suatu bahan, ididk dapat
kapasitas, dan menentukan
konduktivitas kalor temperature akhir
pada kehidupan sehari-
dari es teh tersebut
hari.
dengan benar.

3.5 Menganalisis Perpindahan Disajikan gambar 2 PG 13

pengaruh kalor dan kalor (konduksi) batang logam
perpindahan kalor yang diganung, peserta
meliputi karakteristik didik menghitung
termal suatu bahan, suhu pada
kapasitas, dan sambungan kedua
konduktivitas kalor logam tersebut
pada kehidupan sehari-
dengan benar.
hari.

3.5 Menganalisis Radiasi Disajikan data dua PG 14

pengaruh kalor dan benda hitam dengan
perpindahan kalor yang keadaan suhu yang
meliputi karakteristik berbeda, peserta
termal suatu bahan, didik dapat
kapasitas, dan menghitung
konduktivitas kalor perbandingan jumlah
pada kehidupan sehari- energi per detik yang
hari. dipancarkan kedua
benda hitam tersebut
dengan benar.
3.5 Menganalisis Radiasi Disajikan data dua PG 15
pengaruh kalor dan benda hitam dengan
perpindahan kalor yang keadaan suhu yang
meliputi karakteristik berbeda, peserta
termal suatu bahan, didik dapat
kapasitas, dan menghitung
konduktivitas kalor perbandingan jumlah
pada kehidupan sehari- energi per detik yang
hari. dipancarkan kedua
benda hitam tersebut
dengan benar.
3.6 Menjelaskan teori Sifat gas ideal Disajikan PG 16
kinetik gas dan pernyataan-
karakteristik gas pada pernyataan
ruang tertutup mengenai sifat gas
ideal, peserta didik
dapat menunjukkan
pernyataan tersebut
yang benar
mengenai sifat gas
ideal dengan tepat.

3.6 Menjelaskan teori Persamaan gas Disajikan persamaan PG 17

kinetik gas dan ideal gas ideal, peserta
karakteristik gas pada didik dapat
ruang tertutup menjelaskan factor
bilangan tetap dari
persamaan tersebut
dengan tepat.

3.6 Menjelaskan teori Hukum gas Disajikan data gas PG 18

kinetik gas dan berekspansi, peserta
karakteristik gas pada didik dapat
ruang tertutup menganalisis
 tekanan yang terjadi
jika volume gas
berubah dengan
tepat.

3.6 Menjelaskan teori Yeori kinetic gas Disajikan data PG 19

kinetik gas dan (hukum Boyle- tekanan, volume,
karakteristik gas pada Gay Lussac) suhu suatu gas,
ruang tertutup peserta didik dapat
menentukan tekanan
gas jika tekanan dan
suhu berubah dengan
tepat.

3.6 Menjelaskan teori Hukum Boyle- Disajikan data gas PG 20

kinetik gas dan Gay Lussac O2 dan He
karakteristik gas pada dengan tekanan
ruang tertutup tetap, suhu dan
volume berubah,
peserta didik dapat
menentukan volume
gas He dengan
benar.
3.6 Menjelaskan teori Tekanan gas Disajikan PG 21
kinetik gas dan pernyataan-
karakteristik gas pada pernyataan tekanan
ruang tertutup gas dalam ruang
tertutup, peserta
didik dapat
menganalisis
pernyataan-
pernyataan tersebut
yang benar dengan
tepat.
3.6 Menjelaskan teori Energi kinetic gas Disajikan data gas PG 22
kinetik gas dan ideal dengan tekanan
karakteristik gas pada P dan volume V,
ruang tertutup peserta didik dapat
menghitung
perbandingan energi
kinetic sebelum dan
sesudah penurunan
 tekanan denagn
tepat.
3.6 Menjelaskan teori Kecepatan Disajikan data gas PG 23
kinetik gas dan partikel gas dengan suhu T dan
karakteristik gas pada kecepatan partikel v,
ruang tertutup peserta didik dapat
menentukan
kecepatan partikel
gas jika suhu gas
diubah dengan tepat.
3.6 Menjelaskan teori Energi kinetic gas Disajikan PG 24
kinetik gas dan pernyataan-
karakteristik gas pada pernyataan
ruang tertutup mengenai energi
kinetic gas, peserta
didik dapat
mengetahui
pernyataan-
pernyataan tersebut
mana yang benar
dengan tepat.
3.6 Menjelaskan teori Energi kinetic gas Disajikan data PG 25
kinetik gas dan besaran-beasran
karakteristik gas pada enrgi kinetic gas,
ruang tertutup peserta didik dapat
menghitung suhu
jika energi kinetk
gasnya diubah
dengan tepat.