Anda di halaman 1dari 3

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL IPA

1 3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor Buku Guru dan Sumber energi panas Disajikan beberapa benda dalam alternatif jawaban, siswa PG 1
dalam Buku Siswa Tema 6 Sub dapat memilih benda yng merupakan sumber panas
kehidupan sehari-hari. Tema 2 PB 1,2

2 Siswa dapat menyebutkan salah satu manfaat panas PG 2


matahari yang digunakan dalam kehidupan manusia sehari-
hari.

3 Perbedaan suhu dan kalor Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat menyebutkan PG 3
perbedaan suhu dan panas dengan benar

4 Perubahan Akibat Perubahan Suhu Disajikan sebuah ilustrasi tentang pemuaian, siswa dapat PG 4
(pemuaian dan penyusutan) menyebutkan contoh peristiwa pemuaian yang benar

5 Disajikan gambar kawat listrik, siswa dapat menjelaskan PG 5


peristiwa yang terjadi

6 Siswa dapat menjelaskan kegunaan celah pada sambungan Urai 3


rel kereta api an

7 Perpindahan kalor di sekitar kita Siswa dapat menyebutkan aliran perpindahan suhu PG 6

8 Disajikan beberapa peristiwa, Siswa dapat menyebutkan PG 7


pasangan kegiatan yang menunjukkan peritiwa perpindahan
panas secara konduksi

9 Siswa dapat menyebutkan pengertian dari perpindahan PG 8


panas secara konveksi

10 Disajikan gambar angin laut, Siswa dapat menyebutkan PG 9


peristiwa perpindahan panas yang terjadi.

11 3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor Tema 6 Perpindahan kalor secara radiasi Disajikan gambar api unggun, Siswa dapat menyebutkan PG 10
dalam kehidupan sehari-hari Panas dan perpindahannya peristiwa perpindahan panas yang terjadi.

12 Pengaruh kalor terhadap kehidupan Disajikan pernyataan berupa bahan- bahan, siswa dapat PG 11
menentukan bahan yang bersifat konduktor

13 Perbedaan suhu dan kalor Siswa dapat menyebutkan fungsi bagian termos PG 12
14 Perubahan Akibat Perubahan Suhu Disajikan sebuah gambar setrika, siswa dapat menunjukkan PG 13
(pemuaian dan penyusutan)
bagian konduktor

15 Disajikan beberapa pernyataan Siswa dapat menentukan PG 14


pernyataan peristiwa yang menggunakan prinsip isolator

16 Siswa dapat menyebutkan pemanfaatan sifat isolator panas Isian 3


pada alat- alat memasak

17 3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan Tema 7 Sifat-sifat benda padat, cair dan gas. Siswa dapat menyebutkan sifat benda padat dari uraian yang PG 15
suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
Peristiwa dalam Kehidupan ditampilakan.

18 Sifat-sifat benda padat, cair dan gas. Disajikan beberapa sifat benda cair, siswa dapat menentukan PG 16
sifat benda cair yang benar

19 Sifat-sifat benda padat, cair dan gas. Disajikan pernyataan, Siswa dapat menyebutkan sifat benda PG 17
gas yang benar

20 Perubahan wujud benda dari padat Disajikan sebuah pernyataan, Siswa dapat menyebutkan PG 18
menjadi gas perubahan wujud yang terjadi.

21 Perubahan wujud benda dari padat Siswa dapat menyebutkan perubahan wujud mencair yang PG 19
menjadi cair terjadipada peristiwa sehari- hari

22 Perubahan wujud benda dari cair Siswa dapat menentukan peristiwa dalam kehidupan sehari- PG 20
menjadi gas hari yang merupakan penguapan

23 Siswa dapat menyebutkan alat yang digunakan untuk Isian 8


mengukur suhu

24 Siswa dapat menyebutkan nama perubahan benda dari gas Isian 10


ke padat

25 3.8 Menganalisis siklus air dan dampaknya Tema 8 Manfaat Air Bagi Mahluk Hidup Menyebutkan Manfaat Air Bagi tumbuhan PG 21
pada peristiwa di bumi serta kelangsungan Lingkungan sahabat kita
mahluk hidup. V/2
26 V/2 Siklus air Siswa dapat menentukan penyebab tetap tersedianya air di PG 22
muka bumi

27 V/2 Siklus air Menunjukkan tahapan siklus air yang telah ditentukan pada PG 23
gambar yang telah disediakan

28 Kegiatan manusia yang memengaruhi siswa dapat menyebutkan kegiatan yang berpengaruh negatif PG 24
siklus air terhadap siklus air

29 Siklus air Disajikan pernyataan tentang siklus air, Siswa dapat Isian 1
menyebutkan nama siklus air yang dimaksud

30 Manfaat air Siswa dapat menyebutkan akibat kekurangan cairan dalam Isian 2
tubuh manusia

31 Contoh perairan Disajikan beberapa contoh perairan (sungai, danau, rawa). Isian 9
Siswa dapat menyebutkan nama perairan yang dimaksud.

32 Manfaat air Siswa dapat menyebutkan 3 contoh manfaat air bagi Urai 1
kehidupan manusia sehari- hari an

33 Siswa dapat menyebutkan 3 usaha pelestarian air Urai 2


an

34 Siswa dapat menyebutkan 3 syarat fisik air yang bersih dan Urai 4
sehat an

35 3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari- hari Tema 9/V/2 Zat tunggal dan campuran Siswa dapat menentukan zat yang merupakan zat tunggal PG 25
berdasarkan komponen penyusunnya( zat tunggal dan
campuran) unsur

36 Siswa dapat menyebutkan nama zat tunggal yang merupakan Isian 4


gabungan dua zat atau lebih

37 Siswa dapat meyebutkan jenis campuran air dan tepung Isian 5

38 Siswa dapat menyebutkan jenis larutan air dan gula. Isian 6

38 Siswa dapat menyebutkan nama larutan yang terdiri dari air, Isian 7
gula, dan garam yang digunakan untuk mengganti caira tubuh
pada penderita diare.

40 Siswa dapat menyebutkan 2 contoh pemisahan larutan atau Urai 5


campuran dengan cara filtrasi an

Anda mungkin juga menyukai