KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN

Nama Sekolah : _____________________________________ Kelas /Sem/Thn Pel : _____________________________________

Mata Pelajaran : _____________________________________ Alokasi Waktu : _____________________________________
Aspek : _____________________________________
Tujuan Penilaian : ______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________

Bentuk Jumlah No.

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Teknik
Soal Soal Soal

Bantul, _______________________
Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

______________________________________ __________________________________
 CONTOH KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN
Nama Sekolah : SMP 3 Jetis Kelas /Sem/Thn Pel : VIII/1/2018/2019
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Alokasi Waktu : 40 menit
Aspek : Keterampilan
Tujuan Penilaian : 1). Untuk mendapatkan nilai hasil belajar siswa pada materi teks deskriptif lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana, terkait orang, binatang,
dan benda.
2). Untuk mengetahui daya serap siswa pada KD 4.7 sehingga dapat dilakukan tindak lanjut yang sesuai bila diperlukan (perbaikan proses pembelajaran)

Bentuk Jumlah No.

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Teknik
Soal Soal Soal
4.7.2 Teks deskriptif Membuat rekaman video terkait mendeskripsikan Proyek Membuat 1 1
Menyusun teks deskriptif lisan dan lisan sangat orang atau binatang dan benda secara singkat dan rekaman
tulis, sangat pendek dan sederhana, pendek dan sederhana dalam bentuk lisan berdasarkan situasi video
terkait orang, binatang, dan benda, sederhana, tertentu secara runtut, lancar, akurat, dan berterima.
dengan memperhatikan fungsi sosial, terkait orang,
struktur teks, dan unsur kebahasaan, binatang, dan
secara benar dan sesuai konteks benda

Bantul, _______________________
Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

______________________________________ __________________________________
Contoh

INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK

PROJECT
VIDEO ON A PERSON/ANIMAL/THING

You are assigned to work on a project on making a video about a person/animal/thing

(choose one). In this video you have to describe the characteristics of your choice.
Follow the following steps.
1. Make groups of three students.
2. Decide a certain situation for your project. For example, you have to describe a
missing pet, pick up someone you have never met, buy something, etc as the object
of the project.
3. In groups, make a video recording to describe the object of the project.
4. Plan your project in details: tasks of each group member, scenario, schedule,
equipment, etc.
5. In two weeks, submit your video recording and a short report on
a. the task of each member
b. the scenario of the video
c. the description of the video making process from generating ideas up to
producing the final video (including the problems and solutions)
6. Mind the following points:
a. Make sure that everyone in your groups speaks in the video.
b. Duration of the video is about 3 to 4 minutes.
7. Your project is assessed based on some aspects (Refer to the assessment rubric).
8. Good luck.
Contoh

RUBRIK PENILAIAN PROYEK

Skor
Aspek Indikator
0 1 2 3
Perencanaan  Pemilihan situasi yang menarik atau orisinil
 Perencanaan strategi pelaksanaan proyek yang
lengkap dan jelas
 Pelibatan seluruh anggota tim dengan deskripsi
tugas yang jelas
Pelaksanaan  Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan rencana.
 Penggunaan strategi sesuai untuk mengatasi
kendala atau mencapai hasil maksimal.
 Partisipasi semua anggota kelompok sesuai
dengan tugasnya masing-masing.
Hasil Bahasa
Grammar dan Vocabulary (Leksikogramatika)
Manajemen wacana dialog
Ucapan dan intonasi
Isi Video
Kelengkapan informasi
Gambar-gambar dalam rekaman (scene) yang
mendukung informasi
Kesesuaian dengan konteks yang dipilih

Keterangan Skor:
0 = Tidak satu pun kriteria terpenuhi
1 = Hanya satu kriteria terpenuhi
2 = Dua kriteria terpenuhi
3 = Tiga kriteria terpenuhi

Pedoman Penskoran

Nilai Akhir : Skor Perolehan x 100

Skor Maksimal