MODUL AJAR

Satuan Pendidikan : SMK

Program Keahlian :
Mata Pelajaran :
Judul Modul :
Kelas/Fase :
Durasi :

ELEMEN

PROFIL PELAJAR PANCASILA

SARANA DAN PRASARANA

TARGET PESERTA DIDIK

Siswa kelas…… program/konsentrasi keahlian….

MODEL DAN MODA PEMBELAJARAN

Model pembelajaran :
Moda pembelajaran :

TUJUAN PEMBELAJARAN DAN INDIKATOR PENCAPAIANNYA

KKTP
Tujuan Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, peserta didik menunjukkan
kemampuan :
1.1 Pertemuan-1 :
1.1.1
1.1.2

Pertemuan-2 :

Pertemuan-3 :

1
 KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan :
1. Guru bersama peserta didik saling memberi dan menjawab salam serta menyampaikan
kabarnya masing-masing
2. Peserta didik menyiapkan diri untuk belajar serta memeriksa kerapihan diri dan bersikap
disiplin dalam setiap kegiatan pembelajaran
3. Dilanjutkan dengan berdo’a, dipimpin oleh Ketua Kelas
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pembelajaran
Inti :
Pertemuan-1 : (KKTP …. S.d ……)

Pertemuan 2 : (KKTP ……s.d……)

Pertemuan 3 : (KKTP…….s.d…….)

Penutup :
1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
untuk mengecek pemahaman Peserta didik (asesmen akhir), guru menyediakan lembaran
ceklis sebagai pencatatan pada asesmen akhir pembelajaran.
2. Guru menyampaikan ke peserta didik rencana pertemuan berikutnya
3. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru.
4. Doa penutup

LKPD-1
Pertemuan 1

2
Judul
Petunjuk
Penggunaan
Penerapan K3
Tujuan
Pembelajaran
KKTP……
Deksripsi/
Gambar Kerja
Persiapan :
Alat dan Bahan
Pelaksanaan :
Langkah Kerja
Hasil :
Cek Kemampuan
(Asesmen
Formatif)

LKPD-2
Pertemuan 2
Judul
Petunjuk
Penggunaan
Penerapan K3
Tujuan
Pembelajaran
KKTP…..
Deksripsi
/Gambar Kerja
Persiapan :
Alat dan
Bahan
Pelaksanaan :
Langkah Kerja
Hasil :
Cek
Kemampuan
(Asesmen
Formatif)

ASESMEN PEMBELAJARAN

3
Formatif (Awal) :
Dilakukan dengan ….. untuk mengecek sejauh mana pemahaman/pengalaman peserta didik
tentang (TP 1.1). Instrumen formatif awal terlampir.
Formatif (Proses) :
Dilakukan dengan …… untuk mencek pemahaman peserta didik selama pembelajaran terkait
dengan ………… (KKTP) dan memberikan bimbingan pada peserta didik yang memerlukan.
Instrumen formatif dan check list/rubrik terlampir.
Sumatif (Lingkup Materi) :
Dilakukan dengan ….. untuk memastikan ketercapaian kompetensi peserta didik tentang ….. ( TP
1.1). Instrumen sumatif lingkup materi dan check list/rubrik terlampir.

MATERI PEMBELAJARAN
MATERI TP 1.1 :

DAFTAR PUSTAKA