RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

Mata Kuliah                          : Pragmatik

Waktu Pertemuan :100 menit (2 sks)
Pertemuan : 11

A. Kompetensi
1. Standar kompetensi :Membekali mahasiswa untuk memahami mengenai Konsep
kesantunan Berbahasa   
2. Kompetensi Dasar :Mahasiswa mampu memahami konsep kesantunan
berbahasa, bentuk kesantunan dan makism kesantunan
B. Indikator              :Mampu menjelaskan defenseisi kesantuna, bentuk kesantunan
dan jenis maksim serta contoh.
C. Materi                :Defenisi kesantunan berbahasa, jenis kesantunan
berbahasa, maksim kesantunan serta contoh.
D. Metode dan Teknik  :Ceramah dan Tanya jawab
E. Kegiatan Pembelajaran
Tahapan Kegiatan Media/alat Estimasi waktu
Kegiatan Pembelajaran pembelajaran
Apersepsi 1. Membaca Do’a 10  menit
2. Absensi
3. Menjelaskan KD Laptop, LCD,
dan SD papan tulis dan
Penyajian Menjelaskan materi spidol. 70 menit
secara keseluruhan,
sebagai berikut :
1. Defenisi
kesantunan
berbahasa menurut
ahli
2. Bidal kesantunan
berbaahasa
a. Kesantuna
n positif
b. Kesantuna
n negative
c. Contoh
kesantunan
positif dan
negative.
3. Konsep maksim
 kesantunan
berbahasa
a. Maksim kearifan
b. Maksim
kedarmawanan
c. Makasim
simpati
d. Maksim pujian
e. Maksim
kerendahan hati
f. Maksim
kesepakatan
4. Contoh maksim
kesantunan
berbahsa

Penutup .1.Menyimpulkan 20 menit

materi dan evaluasi
2. memberikan tugas

F. Evaluasi                   : soal tulisan dan atau lisan

G. Referensi                 :
1. Rahardi, Kunjana. 2002. Pragmatik. Jagjakarta.
2. Leech, Geofrey. Pragmatik. Jakarta : UI Press.
3. Kesantunan Berbahasa dalam Perspektif Islam “Tinjauan Historis dan
Aksiologis” Ubaidullah (2019) Penerbit Yuma Pustaka

Sumbawa, 2 februari 2023

Dosen Pengampu, Dekan FKIP

Ubaidullah, M.Pd. Irma Suryani,M.Pd.

NIDN. 0820109803 NIDN. 0804058701