(RPP)
Standar Kompetensi
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita
dan memberikan tanggapan/saran.
Kompetensi Dasar
2.3 Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan
menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat.
Nilai Karakter bangsa :
- Semangat Kebangsaan
- Cinta Tanah Air
- Disiplin
- Kreatif
- Berani
Indikator
Menjelaskan masalah yang terjadi disekitar
Memberikan tanggapan sederhana terhadap masalah yang terjadi disekitar
dengan pilihan kata yang tepat
Menceritakan pengalaman diri sendiri dengan bahasa yang runtut dan mudah
dipahami
Memberi komentar cerita pengalaman teman
Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menyebutkan tokoh dalam cerita
Mengomentari tokoh yang ada dalam cerita
Membuat pertanyaan sesuai isi bacaan
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menjelaskan masalah yang terjadi disekitar
Siswa dapat memberikan tanggapan sederhana terhadap masalah yang
terjadi disekitar dengan pilihan kata yang tepat
Siswa dapat menceritakan pengalaman diri sendiri dengan bahasa yang
runtut dan mudah dipahami
Siswa dapat memberikan komentar yang tepat terhadap cerita pengalaman
teman
Siswa dapat membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
Siswa dapat menyebutkan tokoh dalam cerita
Siswa dapat mengomentari tokoh yang ada dalam cerita
Siswa dapat membuat pertanyaan sesuai isi bacaan
B. Materi Ajar
Perhatikanlah contoh!
D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
1. Kegiatan Awal
Guru mengucapkan salam dan menyapa murid.
Sebagai bentuk perwujudan religius, guru meminta siswa berdoa sebelum
memulai pembelajaran dengan dipimpin oleh ketua kelas.
Mengecek kehadiran siswa yang hadir pada pembelajaran di kelas.
Penilaian Tingkatan
No Indikator Teknik Bentuk Kognitif
Instrumen
Penilaian Penilaian (C1-C6)
1 Mengidentifikasi Tes Pilihan Pilihan Ganda! C1
batas-batas Tertulis Ganda 1. Di bawah ini yang Ingatan
wilayah Indonesia dan Isian bukan termasuk
perbatasan darat
wilayah Indonesia
2 yaitu . . .
a. Malaysia
Mengetahui
b. Papua Nugini
batas-batas c. Brunei
wilayah Indonesia Darussalam
d. Timor Leste
3. Sebelah timur
wilayah darat
Indonesia
berbatasan dengan
negara ...
a. Malaysia
b. Singapura
c. Vietnam
d. Papua Nugini
7. Malaysia merupakan
wilayah yang
berbatasan
langsung dengan
wilayah darat
Indonesia sebelah
…
a. Utara
b. Selatan
c. Barat
d. Timur
8. Perairan Australia
dan Samudra Hindia
termasuk wilayah
perbatasan laut
Indonesia sebelah
…
a. Timur
b. Utara
c. Selatan
d. Barat
Tugas kelompok!
Menjelaskan
batas-batas
wilayah Indonesia
SS
×100
Prosedur Penilaian : N = STI Keterangan: N = Nilai Siswa
SS = Skor Siswa
STI = Skor Total Ideal
2. Sikap * Sikap 4
* kadang-kadang Sikap 2
* tidak Sikap 1
Lembar Penilaian
Performan
Jumlah
No Nama Siswa Pengetahua Produk Nilai
Sikap Skor
n
1.
2.
3.
CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10 =
12
Anyar, 2023
Guru Kelas III-B
Sarbiniwati S.pd
NPM. 037110090
Lembar Penilaian
Performan
Jumlah
No Nama Siswa Pengetahua Produk Nilai
Sikap Skor
n
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Berilah tanggapan dan saran sesuai gambar yang dimaksud! Tanggapilah secara
lisan dengan kalimat yang jelas!
Tanggapan : ________________________________________________
Saran : ________________________________________________
Tanggapan : ________________________________________________
Saran : ________________________________________________
Tanggapan : ________________________________________________
Saran : ________________________________________________
Walaupun mereka sibuk, Elang selalu mengunjungi teman kecilnya yang baik
Elang dengan gembira. Mereka juga selalu memberi Elang makanan dengan
royalnya. Oleh karena itu, Elang selalu datang berkali-kali untuk mendapatkan
makanan gratis.
sungai. “Hai temanku kura-kura, berilah aku semangkuk kacang polong, maka
Elang akan datang kembali dan akan meminta sekeranjang makanan darimu
menertawakan Kura-kura.
buatan istrimu!”. Elang gugup karena di rumahnya tidak ada makanan sedikit
Istri Elang terkejut. Ternyata makanan yang dibawa Elang selama ini
adalah hasil meminta-minta kepada Kura-kura. Istri Elang marah besar. Ia
Elang merasa malu pada istrinya dan Kura-kura. Kura-kura berkata, “Ini
penghuni hutan tidak ada yang mau berteman denganmu. Termasuk istrimu
Tokoh
1. Kura-kura
2. Sang Elang
3. Kera
4. Istri kura-kura
5. Istri Elang