SILABUS

Mata Pelajaran : Al-Qur’an - Hadits

Kelas 5 Semester 2
 SILABUS

Nama Madrasah : MIM Karanganyar

Mata Pelajaran : AL-QUR’AN-HADIS
Kelas / Semester : V / II

STANDAR KOMPETENSI : 3.Menghafalkan surat-surat pendek secara benar dan fasih

Kompetensi Materi Alokasi Sumber

Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Membaca Surat al-‘Alaq  Melafalkan tiap ayat Jenis 2 jampel Kaset VCD
surat  Menyimak bacaan surat dari surat Al-‘Alaq Lisan Al-Qur’an
al-‘Alaq al-‘Alaq melalui kaset /VCD  Membaca tiap ayat Instrumen
secara  Menirukan bacaan surat surat Al-‘Alaq Unjuk Kerja
benar dan al’Alaq dari ustadz/Qori’  Membaca surat
fasih  Membaca surat al-‘Alaq Al-‘Alaq secara
secara benar dan fasih keseluruhan
3.2 Menghafal Hafalan surat  Menyimak berulang-ulang  Melanjutkan Jenis 6 jampel Kartu ayat
surat al-‘Alaq bacaan surat al-‘Alaq potongan ayat secara Lisan
al-‘Alaq 4 Bermain acak dalam surat Instrumen
secara ‘Al-‘Alaq tanpa Unjuk Kerja
“Rubu’iyah”atau kwartet
benar dan melihat Al-Qur’an
fasih dengan kartu ayat dari  Menyebutkan nomor
ayat ketika surat
surat al-‘Alaq
al-‘Alaq dibaca secara
 Menghafal surat al-‘Alaq acak
secara benar dan fasih  Menghafal surat
secara berkelompok al-‘Alaq
STANDAR KOMPETENSI : 4. Memahami arti surat pendek

Kompetensi Materi Alokasi Sumber

Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.1 Menterjem Surat al-Qadr  Menyebutkan Lisan 2 jampel Kaset VCD
 Menggali informasi
ahkan surat terjemahan ayat surat Al-Qur’an
lafdziah surat Al-Qadr
Al-Qadr Al-Qadr secara acak
 Secara berkelompok
 Meneruskan
mencocokkan terjemah
terjemahan ayat surat
lafdziah surat Al-Qadr
Al-Qadr
 Secara berpasangan saling
 Menterjemahkan surat
menterjemahkan surat Al-
Al-Qadr secara
Qadr
keseluruhan
4.2 Menjelaska Surat al-Qadr  Studi literatur tentang  Menyebutkan waktu Tulis
n isi malam Lailatul Qodr malam lailatul Qadr Lisan
kandungan  Mendengarkan penjelasan  Menjelaskan tanda- Unjuk kerja
surat Al- isi kandungan surat Al-Qadr tanda malam Lailatul
Qadr  Siswa secara bersama Qadr
tentang dibimbing guru  Menyebutkan
malam menyimpulkan hasil diskusi keutaman orang yang
Lailatul memperoleh malam
Qadr Lailatul Qadr
secara
sederhana
STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami arti hadits tentang taqwa dan ciri-ciri orang munafik

Kompetensi Materi Alokasi Sumber

Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
5.1 Menterjem Hadits tentang  Menggali informasi lafdziah  Menyebutkan Jenis 2 jampel Buku paket
ahkan taqwa hadits tentang taqwa terjemahan hadits Lisan
Hadits  Bermain game tentang taqwa Instrumen
tentang mencocokkkan terjemah  Meneruskan Unjuk kerja
taqwa dan secara lafdhiyah dari hadits terjemahan hadits
ciri-ciri tentang taqwa tentang taqwa secara
orang acak
munafik  Menterjemahkan hadits
tentang taqwa secara
keseluruhan
Hadits tentang  Bermain game  Menyebutkan Jenis 2 jampel Buku paket
ciri-ciri orang mencocokkkan terjemah terjemahan hadits Lisan
munafiq secara lafdhiyah dari tentang menyayangi Instrumen
hadits tentang ciri orang anak yatim tiap kata Unjuk kerja
yang munafik  Meneruskan
 Bergantian dengan teman terjemahan hadits
saling menyimak tentang menyayangi
terjemahan hadits tentang anak yatim secara acak
taqwa  Menterjemahkan hadits
tentang menyayangi
anak yatim secara
keseluruhan
 Kompetensi Materi Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
5.2 Menjelaska Hadits tentang  Studi literatur tentang  Menyebutkan arti Jenis 2 jampel
n isi taqwa taqwa taqwa tulis Kartu ayat
kandungan  Siswa secara bersama  Menunjukkan contoh Lisan terjemah
hadits dibimbing guru perilaku orang Instrumen dan tafsir
tentang menyimpulkan hasil diskusi bertaqwa Tes Al-Qur’an
taqwa dan  Menyebutkan hikmah subyektif
ciri-ciri taqwa
orang  Menjelaskan akibat
munafik tidak bertaqwa
Hadits tentang  Studi literatur tentang  Menyebutkan arti Jenis
ciri-ciri orang munafik munafik tulis
munafik  Siswa secara bersama  Menunjukkan contoh Lisan
dibimbing guru perilaku orang munafik Instrumen
menyimpulkan hasil diskusi  Menjelaskan akibat Tes
munafik subyektif

Karanganyar, 1 Juli 2013

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
MI Muhammadiyah Karanganyar

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Siti Fatonah,S.Ag

NBM:681289 NBM: -