Nu. a .. _ ~l.n.~ ...

PERANAN POLINOl\1IAL DALAM KEHIDUPAN

SEHARI-HARI

Laporan Studi Ekskursi ini disusun untuk memenuhi

Pcnilaian Kognitif dan Psikomotorik Matematika dan
Peni laian Kognitif Bahasa Indonesia

Disusun oleh:
Kelompok Matematika XI MIP A 9

SMA Katolik St. Louis 1

Jalan M. Jasin Polisi Istimewa 7
Surabaya
2019
 LEMBAR PENEGASAHAN

Laporan Studi Ekskursi berjudul "Peranan Polinornial dalarn Kchidupan Schari-

l lari" yang disusun olch:

Bryan Christopher 127462/03

Eveline Violetta 127564/11

Immanuel Jonathan 1276]01 15

Leon Jonathan 127705/21

Levin Ricongga S. 127708/22

Shelly Kurniawati 127860/31

Stephanie Jappy 127874/32

Vanessa Valencia 127907/34

William Christopher 127925135

Yustinus Soegiarto 127939/37

telah disctujui dan disahkan olch

Nama Tanda Tangan Tanggal Nilai

Angela Dianita Trisnatiti, S.Pd

MG. Ika Yuliastuti, S.Pd II/4 -.La (~

Monica Maria Widi Sctyorini, ,')\ t _

S.Pd., M.Hum ~ \7
--
ii
 KAT A PENGANT AR

Puji syukur kami panjatkan kc hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala

rahmat dan bcrkat-Nya schingga penclitian tentang II Pc ran an Po linomial dalam

Kchidupan Sehari-hari " dapat disclcsaikan dcngan baik.

Adapun tujuan dari pcneJitian ini adalah untuk mengetahui hubungan

polinornial dengan roller coaster sebagai salah satu wahana di latim Park I.

Penerapan polinomial dalam kehidupan sehari-hari rnasib sedikit sehingga karni

memutuskan untuk rnclakukan penelitian dengan tema tersebut.

Penelitian ini dapat kami susun secara optimal dengan bantuan para guru

dan ternan. Untuk itu, kami mengucapkan tcrima kasih kepada:

1. Ibu MG. Ika Yuliastuti, S.Pd .• selaku guru Bahasa Indonesia

2. Ibu Monica Maria Widi Setyorini, S.Pd., M.Hurn, selaku guru Bahasa lnggris

3. Ibu Angela Dianita Trisnatiti, S.Pd, selaku guru Maternatika

4. Ibu Dahlia Adiati, S.Pd., selaku pendamping ekskursi

5. Pihak Jawa Timur Park 1

Keterbatasan pengetauhan maupun pengalaman rncmbuat karni sadar

bahwa masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam penelitian ini baik dari segi

susunan kalirnat rnaupun tata bahasa. Olch karcna itu, kami dengan senang hati

menerima segala kritik dan saran yang membangun dari pembaca demi tcrcapainya

tujuan pelaksanaan penelitian ini dengan baik.

Surabaya, 7 Maret 2019

Penulis

iii
 ABSTRAK

Penclitian ini bcrtujuan untuk melihat aplikasi ilmu matcmatika dalam kehidupan
sehari-hari. Ilmu maternatika yang ditcliti adalah tcntang polinomial yang
diterapkan di dalam lintasan roller coaster. Lintasan roller coaster mcmilJiki
bcntuk yang unik schingga sctiap lintasan roller coaster rncrniliki fungsi
polinomialnya sendiri. Fungsi polinomial dapat dicari dcngan mclihat grafik yang
dibcntuk berdasarkan lintasan roller coaster scsungguhnya. Dalarn pcnelitian ini.
digunakan alat bantu berupa klinomctcr dan mctcran. Hasil pcnclitian rnenunjukkan
bahwa lintasan roller coaster dapat dijadikan scbagai grafik polinomial yang bisa
dicari fungsi polinomialnya.
Kata kunci: Polinornial, Roller coaster, Klinornctcr. Mcreran

IV
 ABSTRACT

As a part of St. Louis I science program, the students were conducted to

have an excursion study at Jatim Park I on 14 March 20 I9. This study is conducted
to apply the theory of polynomial in daily life. One of the real examples in our daily
life are roller coasters. The purpose of this study is to know the lise of polynomial
in our lifc. During the study, we collected the data using some tools such as
clinometer and measuring tape. The data is also collected using observation at Jatim
Park 1. As the result, the study found out that it is true polynomial can be useful in
the construction of roller coasters. So, the study prove that math can be applied in
our daily life.

Keywords: Polynomial, Roller coaster, Clinometer, Measuring Tape

v
 DAFTAR lSI

11/\LA:\I~\:"JCDL"L i

LE:\l BAR PE:"GESAIIA:" ii

K,\-r;\ PE:'oiGA;\;T AR iii

r\BS·rRAKsl iv

DAFT AR ISI vi

DAFT AR TABEL viii

DAFT AR GA:\IBAR ix

BAB I PE:,\DAHULUAN I

A. Latar Bclakang 1

B. Rumusan Masalah 2

C. Tujuan Penelitian 2

O. Manfaat Penelitian 2

BAB II LAiXDASAN TEOR} 3

A. Landasan Teori 3

B. Kajian Pustaka It

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 13

·, ..
A. Rancangan P cne Iman I_.,

B. Populasi dan Sampel 13

C. Teknik Pengumpulan Data 15

D. Instrurncn Pengumpulan Data 15

E. Prosedur Penelitian 16

BAB IV PEMBAIIASAN 17

A. Hubungan Polinomial dcngan Roller Coaster 17

vi
 B. Roller Coaster di Jatim Park] 17

C. Pcrsarnaan Lintasan Roller Coaster ]8

D. Grafik Polinomial 21

E. Bcntuk Lintasan Roller Coaster 22

F. Kecepatan Tercepat Superman Coaster 23

G. Keamanan Roller Coaster 25

BAB V PENUTUP 27

A. Kesimpulan 27

B. Saran 27

DAFTAR PUSTAKA 28

vii
 DAFTAR TABEL

Tabcl I Jcnis \Vahana Roller Coaster 14

Tabcl 2 Data Bagian Pertama Superman Coaster 19

Tabcl J Data Baaian

~ Kctiaa
~ Superman Coaster 20

Tabcl-l Bcda Kctinggian Lintasan Turun Superman Coaster 24

viii
 OAFTAI{ GA;\lBAI{

Gambar I Contoh l'olmomial Hcrdcrajn 2 4

Gambar 2 Conioh I'olmomial Hcrdcrnjn J 4

('illllhar.\ Coruoh l'olinominl Hcrdcrnjn 4 5

G:llllhar.t Coutoh Polinomial Bcrdcrajat 5 5

Gambar f Scgitiga 6

Gambar 6 Roller Coaster Jatim Park 1 J ()

Gombar 7 Wahana Jat im Park I II

Garnbar 8 Grafik Lintasan Roller Coaster 22

ix
 BABI

PENDAHULUAN
A. Larar Bclaknng

Polinomial atau suku banyak adalah pemyataan rnatcrnatika yang

mclibatkan jumlahan perkalian pangkat dalam satu at au lebih variabel dcngan

kocfisicn. Polinom berkaitan erat dcngan grafik dalam bcntuk kurva dcngan

mode 1 yang bermacam-macam. Kurva tcrscbut akan terbentuk berdasarkan

fungsi polinom yang ada. Dalam kchidupan sehari-hari, polinom dapat

diterapkan dalam mcmbuat lintasan roller coaster. Jika diperhatikan, beberapa

bagian lintasan roller coaster memang menggunakan grafik fungsi poLinomial

yang disusun sedcmikian sehingga terbentuk lintasan yang utuh dan tidak dapat

dipisahkan.

Roller coaster sendiri adalah wahana yang sangat seru untuk dimainkan

saat bcrkunjung kc taman hiburan, Wahana ini sangat memacu adrcnalin karena

berjalan naik turun dengan cepat. Dibalik keseruan itu, lintasan roller coaster

hams didesain dengan optimal untuk menjaga keamanan sekaligus menghibur

dan menarik bagi pengunjung taman hiburan. Dengan mcnggunakan polinornial,

ada banyak manfaat yang didapat oleh konstruktor daJam mcmbuat roller

coaster. Polinomial dapat membantu konstruktor untuk mendesain lintasan

roller coaster denganjelas agar tcrwujud lintasan yang tepat, tidak terlalu curam.

tidak rnembahayakan pengguna dan mengurangi adanya kecelakaan.

Penelitian yang dilakukan di Jatim Park 1 ini bcrtujuan untuk mengetahui

cara mcnyusun grafik polinomial berdasarkan lintasan roller coaster. Selain itu,

penelitian ini juga bertujuan untuk mengctahui manfaat dan pcranan polinomial
1
 2

d.rl.un I..dIlLiUpJI1 schan-hari. Pcnclit ian ini mcmbuat pcmbaca mcngcrti manfaat

bclajar mntcrnatika di sdnl:th khususnya tcntang polinornial. Olch karcna itu.

dipcrlukan pcnclit inn kc .Intim Park 1 1I1111lk mcncrapkan polinornial dalam

kcludupan schar i- hari.

R. Rumusnn :\lasal3h

Berdasarkan latar bclakang eli alas, dapat disimpulkan rumusan masalah

scbagni ber ikut:

I. apa hubungan polinomial dcngan roller coaster sebagai salah satu wahana

bagi wisata Jatim Park I?

1 bagaimana cam mcmbuat persamaan polinomial berdasarkan lintasan

roller coaster?

3. bagairnana cara mernbcntuk grafik polinomial yang sesuai dengan lintasan

roller coaster?

C. Tujuan Penelitian
Penclitian ini bcrtujuan untuk:

I. rncndcskripsikan hubungan polinomial dengan roller coaster sebagai salah

satu wahana bagi wisata Jatim Park I

2. mcndcskripsikan cara mcmbuat persamaan polinomial berdasarkan

Iintasan ro lIer coaster

3. menjclaskan cara membentuk grafik polinomial yang baik dan benar.

D. Manfaat Penelitian
Pcnclitian ini bcrmanfaat agar:

I. siswa dapat mcncrapkan polinomial dalarn kehidupan sehari-hari

2. siswa mcndapat pcngalaman untuk melatih kernarnpuan pengumpuJan dan

analisis data.
 BAB II

I..'\;\'D", AN TEOIH

\. Lunduvnn Tcnri
1. Pnlinuminl

Polinomial adalah . cbuah polinornial dalarn satu variabcl dcngan kocfisien

kons tan mcmiliki bcniuk scpcrti bcrikut:

QnXn + ... + Q2X2 + Q1X + ao

a. Grafik
Pangkat tcrtinggi pad a suatu polinomial menunjukkan orde atau derajat

dari polinornial tersebut. Scbuah fungsi polinornial dalarn satu variabel

real dapat dinyatakan dalam grafik fungsi.

I) Grafik dari polinomial nol

[ex) = 0 adalah sumbu x.

2) Grafik dari polinomial berderajat nol

[ex) = ao. dimana ao :f 0, adalah gans horizontal dengan y

memotong Qo

3) Grafik dari polinomial berderajat satu (atau fungsi linear)

[ex) = ao + alx , dengan a1 f:. 0 adalah bcrupa garis miring dengan

y memo tong ill ao dengan kcmiringan sebesar a1•

4) Grafik dari polinomial bcrderajat dun

[(x) = ao + a1x + a2x2, dengan a} :f 0 adalah bcrupa parabola.

5) Grafik dari polinomial berderajat tiga

[ex) = ao + a1x + azx2 + a3xJ, dcngan a3 ~O adalah berupa kurva

pangkar 3

3
 4

6) Grafik dari polinomial bcrderajat dua atau lebih

adalah berupa kurva non-linear.

Ilustrasi dari grafik :

Gambar 1 Contoh Polinomial Berderajat 2

Contoh polinomial berderajat 2:

[(x) = x2 - X - 2 = (x + l)(x - 2)

Gambar 2 Contoh Polinomial Berderajat 3

Contoh polinomial berderajat 3:

2
f (x) = x-4 + 3 -x4 3x
= -41
3
- - - 2
2
(x + 4) (x + 1)(x - 2)
 5

Garnbar 3 Contoh Polinornial Berdcrajat 4

Contoh polinornial berderajat 4:

[(x) =..!.. (x
14
+ 4) (x + l)(x - l)(x - 3) +~
2

Gambar 4 Contoh Polinomial Berderajat 5

Contoh polinornial berderajat 5 :

[(X) = -20
1
(x + 4)(x + 2)(x + 1) (x -l)(x - 3) + -21

b. Bentuk umum polinornial:

F(x) = P(x).H(x) + Sex)

Keterangan:

F(x) : suku banyak I polinomial

P(x): pembagi

H(x) : hasil bagi

seX) : sisa
 6

2. Linf,!karan
Lingkaran adalah hirnpunan scrnua titik pada bidang dalam jarak tcrtentu.

yang discbut jari-jari, dari uatu titik tcrtcntu. yang discbut pusat.

Pcrsarnaan lingkaran dcngan pusat (0.0) :

r2 =x2 + y2
o = x2 + y2 + ax + by + c

dcngan r =~ dan (- i i)adalah

I - koordinat pusat lingkaran.

3. Trigonometri
Trigonometri adalah sebuah ilmu matcmatika yang mempelajari mengenai

hubungan antara sisi dan sudut suatu segitiga serta fungsi dasar yang muncu)

dari relasi tersebut,

Gambar 5 Segitiga

Rumus dasar trigonometri:

a
sin A =-
c

b
eosA =-
c

sin A a
tanA =--=-
cosA b
1 c
cseA = -- =-
sin A a
1 c
secA=--=-
cosA b
 7

1 cosA b
cotA=--=--=-
tan A sin A a

4. Energi
a. Energi Potensial atau Encrgi Diam
Energi potensial adalah encrgi yang dimiliki suatu benda akibat adanya

pcngaruh tempat atau kcdudukan dari benda terscbut. Energi potensial

d iscbut juga dengan encrg i d iam karcna benda yang da lam keadaan

diam dapat memiliki cncrgi. Jika bcnda terscbut bergerak, rnaka

benda itu mengalami perubahan energi potensial menjadi cnergt

gerak. Rumus atau pcrsamaan energi potensial :

EP = m9 h

Keterangan :

E P = Energi Potensial (1)

m = massa (kg)

9 = pcrcepatan gravitasi (rn/s')

h = tinggi bcnda dari tanah (m)

Sebagai contoh sebuah batu yang tcrlckat diatas mcja mcmiliki cncrgi

potensial yang bcrbcda dcngan sebuah batu yang tcrlctak di laruai. Jib

dibcri gaya pad a batu yang bcrada di atas mcja. batu tcrscbut akan

jatuh. Batu yang jatuh tcrscbut mcmiliki cncrgi. dcngan kata lain batu

dapat mclakukan kcrja. Jika icpm di haw ah batu tcrdnpat gclas. gclas

tcrscbut dapat pccah akibat kcrja dari bntu ierscbut. Scdangkan batu

yang tcrlctak d i lantai t idak dapat me lakukan kcrja.

 8

h. Encrgi Kincrik

Encrgi kinctik adalah cncrgi yang dimiliki suatu bcnda karena

gcraknya. Encrgi kinctik dipengaruhi oleh massa bcnda dan

kcccpatannya.

1
EK = -mv2
2

Kctcrangan :

EK = Encrgi kinetik (J)

m = massa (kg)

v = keccpatan bend a (rn/s)

c. Energi Mekanik
Energi mekanik adalah energi yang dimiliki bcnda untuk meJakukan

suatu usaha. Energi mekanik terdiri dari energi potensiaJ dan cncrgi

kinetik.

EM = EP+EK

Keterangan :

EM = Encrgi mekanik (1)

EP = Encrgi potensial (J)

EK = Encrgi kinctik (J)

d. Hukum Kekekalan Energi

Hukum kekekalan energi adalah suatu hukurn yang menyatakan bahwa

jumlah energi dari sebuah sistem tertutup akan tctap sarna dan tidak

akan pcrnah bcrubah. Energi tcrscbut tidak dapat diciptakan dan juga

tidak dapat dimusnahkan, cncrgi dapat diubah dari satu bcntuk kc

bentuk yang lain. Perubahan suatu bcntuk cncrgi iru sendiri yang
 9

discbut juga sebagai perpindahan energi. Kctika dipindahkan, suatu

cnergi tcrscbut berubah dari saru energi ke bentuk cncrgi lain. Tidak

ada satupun cncrgi yang akan hilang. Hal ini dapat dinyatakan dalam

suatu hukurn konscrvasi atau kckekalan cncrgi.

Rumus hukum kekekalan energi

Keterangan:

EMl = energi mekanik awal (1)

EMz = encrgi mckanaik akhir (1)

EK} = energi kinetik awal (1)

EK2 = cnergi kinetik akhir (J)

EP1 = encrgi potensial awal (1)

EP2 = cnergi potensial akhir (J)

m = massa bcnda (kg)

hl = tinggi benda pertama (m)

hz = tinggi bcnda kcdua (m)

V1 = kecepatan pertama (mls)

Vz = kccepatan kedua (m/s)

5. Klinomcter dan Meteran

Klinometer adalah alat untuk mengukur kcmiringan lcrcng. biasanya sudut

antara tanah atau pcngamat dan sebuah obyck yang 1inggi, Mctcran atau
 10

yang disebut juga pita ukur adalah alat yang digunakan untuk mengukur

jarak atau panjang.

6. Roller Coaster
Roller coaster adalah wahana permainan berupa kereta yang dipacu dengan

kccepatan tinggi pad a jalur reI khusus, biasanya tcrletak di atas tanah dan

memiliki ketinggian yang berbeda-beda. ReI ini ditopang oleh rangka baja

disusun sedemikian rupa. Wahana roller coaster dapat mcningkatkan

produksi adrenal in. Oleh karen a itu, wahana ini memiliki batas tinggi

minimal, Iarangan naik untuk ibu hamil dan lernah jantung untuk

keselamatan pengunjung.

Gambar 6 Roller Coaster Jatim Park 1

7. Jawa Timur Park 1

Jatim Park 1 adalah salah satu objek wisata rekreasi andalan kota Malang

yang sukses rnenarik perhatian wisatawan kota maupun luar kola. Jatirn

Park ini berkonsep wabana rekreasi yang dipadukan dengan edukasi,

sehingga anak-anak bisa bermain sekaIigus belajar. Objek wisata ini

memiliki 36 wahana, di antaranya kolam renang raksasa, Spinning Coaster,

Dropzone, Volcano Coaster, Science Stadium, dan lain-lain. Taman bermain

ini bcrlokasi di Jalan Kartika nomor 2, Kccamatan Batu, Kota Batu, Jawa

Timur. Jam operasional mulai pukuJ 08.30 - )6.30 WIB.

 11

Garnbar 7 Wahana Jatim Park 1

B. Kajian Pustaka
Hendy Sutanto (2010: I) pada makalahnya yang berjudul ''Pencarian Akar

pada Polinom dengan Kombinasi Metode Newton-Raphson dan Metode Horner"

polinomial adalah pernyataan matematika yang melibatkan penjumlahan,

perkalian, pemangkatan dalam satu atau lebih variabel dengan koefisicn.

Pangkat tertinggi pad a sutu poliornial menunjukkan orde dari polinornial

tersebut. Polinorn yang memliki dcrajat lebih dari satu akan berbentuk

persamaan nonlinear. Akar pada suatu poLinom memiliki arti suatu titik pad a

sumbu X, yang berpotongan dengan kurva [ungsi polinorn. Pencarian akar

polinom membutuhkan banyak operasi perkalian (termasuk pengangkatan).

Metode Horner menyediakan cara perhitungan polinom dengan sedikit operasi

perkalian, dalam hal ini polinom P(x) dinyatakan sebagai perkalian bersarang.

Metode Horner menjelaskan proses menghampiri nilai suatu akar dari polinom

dengan cepat.

Menurut penelitian yang dilakukan oleh Universitas Sanata Dharma

Yogyakarta, roller coaster adalah wahana permainan yang seru, menyenangkan,

dan melatih adrenalin. Grafik fungsi polinornial dapat digunakan untuk

 12

mendesain lintasan roller coaster untuk mendapatkan lintasan yang halus dan

kontinu. Lintasan roller coaster dapat dibuat dengan menggunakan

konsep polinomial. Konsep yang dimaksud adalah grafik fungsi polinomial, Jika

dipcrhatikan, beberapa bagian lintasan roller coaster mcmang menggunakan

grafik fungsi polinomiaL yang disusun sedemikian sehingga terbentuk lintasan

roller coaster yang utuh dan tidak dapat dipisahkan.

Untuk memodelkan lintasan rolfer coaster, bentuk lintasan harus disketsa

terlebih dahulu di kcrtas milimeter agar bisa detail. Kemudian, dibuat fungsi

polinomial yang sesuai dengan skctsa yang sudah digambar. Dalarn membuat

grafik fungsi polinomial, dibutuhkan aptikasi kbusus yang bisa menggarnbar

grafik fungsi. Salah satu aplikasi yang bisa digunakan dalam menggambarkan

fungsi polinomial adalah Desmos Graphing Calculator.

 BAB III

~1ETODOLOGI PENELITIAN

A. Rancangan Penelitlan
Dalam penelitian ini, pcndekatan yang dilakukan adalah pendekatan

kualitatif. Artinya data yang dikurnpulkan bukan berupa angka-angka,

melainkan data tcrsebut berasal dari catatan lapangan, catatan memo, dan

pcngamatan langsung, Tujuan dari penclitian kualitatif ini adalah

menggambarkan realita empirik dcngan menggunakan teori yang sudah ada.

Oleh karena itu, penggunaan pendekatan kualitatif dalam penelitian ini adalah

untuk mencocokkan antara realita empirik dengan teori yang bcrlaku dengan

mcnggunakan metode deskriptif

Menurut Whitney (1960:160) metode deskriptif adalah pencarian fakta

dengan intcrprctasi yang tepat. Penelitian deskriptif ini mempelajari masalah-

masalah dalam masyarakat, scrta tata cara yang berlaku dalam rnasyarakat serta

situaisi-situasi tertentu, tennasuk tentang hubungan, kcgiatan, sikap, pandangan,

serta proses yang sedang berlangsung dan pengaruh dari suatu fenomena.

B. Populasi dan Sampel

Pengidentifikasiao populasi penelitian merupakan hal pertama yang harus

dilakukan sebelum penarikan sampcl. Target populasi yang diteliti terdapat pada

tabel berikut:

13
 14

Tabel 1 Jenis Wahana Roller Coaster

No Jenis Wahana Roller Coaster

I Ulat Coaster

2 Spinning Coaster

3 Dragon Coaster

4 Superman Coaster

5 Volcano Coaster

Populasi penelitian ini adalah semua wahana roller coaster di Jatirn Park I.

Penelitian ini pada dasarnya akan menjawab masalah hubungan rnateri

polinomial dengan wahana roller coaster.

Sampel penelitian ini diambil dari setiap populasi untuk dijadikan subjck

penelitian. Semua yang ada pada popuJasi tidak dipelajari karena keterbatasan

dana, tenaga, dan waktu sehingga digunakan sampel yang mewakili populasi.

Kelima jenis wahana roller coaster di Jawa Timur Park I memiliki perbedaan

ketinggian, kccepatan, dan tingkat keselamatan yang berbeda. Oleh karena itu

sampel yang digunakan adalah Superman Coaster karena paling sesuai dengan

materi yang diteliti,

Sampling yang digunakan yaitu nonrandom sampling jenis purposive

sampling. Pengambilan sampel dilakukan dengan menetapkan ciri-ciri tertentu

sesuai dengan tujuan penelitian sehingga diharapkan dapat menjawab

permasalahan pcnelitian.
 15

(. J ck ni k Pt'ngtllllpuilifl U:lta
r ckm], rt.·n~lIlllplIl.\1l dOla adnlah earn yang dipakai untuk mcngumpulkan data

tkn~.ln 1lll'1l!-!!..!1I11.ll..an rnctodc-mctodc rcricnru. Mctodc yang digunakan dalam

pcnchu.in 1111 adnlah mctodc ohscrvaxi. Mctodc obscrvasi adalah mctodc

pcngumpnlnn data dcngnn mcngnmati sccara langsung di lapangan. Mcngamati

buknn hanya mclihat. mclainkan juga mcrckarn, mcnghitung, mengukur, dan

mcncatat kcjadian-kcjadian yang ada.

D. lnstrurncn Pcngumpulan Data

lnstrumcn penclirian yang digunakan dalarn penelitian ini adalah aplikasi

Photomath dan Desmos Graphing Calculator dan alat ukur berupa meteran dan

klinomcter. Cara menggunakan klinometer adalah:

I. lctakkan ujung klinomctcr tcpat di depan mata

2. arahkan ujung lain dari klinomctcr ke puncak benda

3. eatat sudut yang didapat mclalui busur

4. ukur jarak pengamat dengan bcnda

5. gunakkan rumus trigonometri (tangent) untuk mencari tinggi benda

Sugiyono (2014:92) menyatakan bahwa instrumen penelitian adalah suatu

alat pengumpul data yang digunakan untuk mengukur fenomcna alam maupun

sosial yang diamati. Dcngan dernikian, pcnggunaan instrumen penelitian yaitu

untuk mencari informasi yang lengkap mengenai suatu masalah, fenornena alarn

maupun sosial. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini dimaksudkan

untuk mcnghasilkan data yang akurat yaitu dengan menggunakan koordinat

kancsius.