Kelompok 6:

1. Annisa Nurul Haliza

2. Dian Nur Izzah
3. Fitriana Mahmudah
4. Jois Syahadati Masruriyah
5. Savita Rizky Maulida
6. Wahyu Adiningsih

Tabel 20. Refleksi Tantangan Pelaksanaan Pembelajaran

No Aktivitas/Pertanyaan Respon

1 Perencanaan Pembelajaran:

Pada bagian mana di perencanaan Pendekatan Curturally Responsive

pembelajaran yang saya buat, yang Teaching terlihat pada perencaan
menunjukkan Culturally Responsive pembelajaran yang saya buat yaitu
Teaching? dari konten yang disajikan. Konten
pembelajaran yang disajikan adalah
terkait dengan keragaman kearifan
lokan yang ada di Indonesia dan
bagaimana cara melesatarikannya.
Selain itu pendekatan CRT juga
terlihat pada rangkaian urutan
pembelajaran.

2 Pelaksanaan Pembelajaran:

a. Apakah pelaksanaan pembelajaran a. Pelaksanaan pembelajaran

berorientasi terhadap peningkatan berorientasi pada peningkatan
kompetensi dan karakter peserta kompetensi dan karakter
didik? peserta didik yaitu adanya sikap
b. Apakah pelaksanaan pembelajaran menghargai kearifan lokal.
Anda sudah menyesuaikan dengan b. Pelaksanaan pembelajaran
karakteristik budaya tertentu? sudah menyesuaikan dengan
 c. Apakah pelaksanaan pembelajaran karakteristik budaya yaitu
sudah mengikuti tahapan pendekatan menghargai kearifan lokal
Culturally Responsive Teaching? daerah.
c. Pelaksanaan pembelaljaran
sudah mengikuti tahapan
pendekatan CRT yaitu 1)
pengenalan diri melalui
pengenalan terhadap kearifan
lokal di daerahnya, 2)
pemahaman budaya daerahnya,
3) kolaborasi yaitu dengan
kegiatan berkelompok untuk
mengidentifikasi kearifan
budaya yang ada didaerahnya
masing-masing, 4) kreativitas
dan inovasi dengan
mengembangkan hasil diskusi.

3 Evaluasi Pembelajaran:

Apakah Anda memberikan pelajaran Pada akhir pembelajaran peserta didik

tambahan untuk peserta didik yang seluruhnya sudah mencapai hasil
belum mencapai hasil belajar yang belajaran yang diharapkan sehingga
diharapkan? pemberian pembelajaran tambahan
tidak diperlukan.