INSTRUMEN SUPERVISI PERENCANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru : Hj. Muhayatun,S.Pd.I

2. Sekolah : SD NEGERI PEJAMBON 1
3. Mata Pelajaran : PAI
4. Kelas/ Semester :
5. Kompetensi Dasar :
6. Alokasi Waktu :
7. Hari/Tanggal :

KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1. Menuliskan identitas mata pelajaran
a. Nama Guru dan Nama Sekolah
b. Mata Pelajaran
c. Kelas dan Semester
d. Alokasi Waktu
2. Menuliskan KD dengan lengkap dan benar
3. Menuliskan tujuan pembelajaran
a. mengandung unsur A, B, C, D
b. dirumuskan untuk masing-masing pertemuan
c. memunculkan integrasi karakter, literasi, dan 4C
d. dirumuskan dengan berbasis kompetensi
4. Menuliskan langkah-langkah pembelajaran
a. merumuskan kegiatan pembelajaran tahap pendahuluan, inti, dan
penutup
b. merancang aktivitas pembelajaran yang mefasilitasi pembelajaran sikap,
pengetahuan dan keterampilan .
c. merancang kegiatan berbasis kompetensi dan seusai dengan sintaks
metode pembelajarang yang diterapkan.
d. merancang kegiatan yang memfasilitasi penguatan karakter,
pengembangan literasi, 4C
5. Menuliskan rancangan penilaian
a. mencantumkan teknik, bentuk, dan sampel instrumen penilaian pada
ranah sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
b. mengembangkan pedoman penskoran dan atau rubrik sesuai dengan
instrumen yang digunakan.
6. Menuliskan sumber belajar
a. memanfaatkan lingkungan sekitar/rumah/sosial
b. memanfaatkan TIK, dunia virtual, laman internet, E-book, perpustakaan
digial yang memungkinkan
c. memanfaatkan buku paket dan modul atau LKPD yang dikembangkan

Jumlah skor yang dicapai = ………………………………

Jumlah skor maksimum = 24 Klasifikasi:
Nilai = ............ % …………….

A : Baik Sekali : 86% - 100% SARAN DAN MASUKAN:

B : Baik : 76% - 85%

C : Cukup Baik : 56% - 75%

D : Kurang Baik : di bawah 55%

Bojonegoro................................................
Mengetahui
Kepala Sekolah Pengawas PAI

Hj. SITI ASTUTIK,S.Pd M.MUHYIDDIN,S.Pd.I,MA

NIP. 19680729 199111 2 001 NIP.197005162000121001