Ungkap Presepsi 1 Karya Ilmiah

Zefanya Chandra Irawan

XI IPA
1. Karya ilmiah merupakan suatu laporan yang berisi hasil suatu kegiatan penelitian
yang ditulis sesuai dengan keilmuan dan didasari hasil pengamatan, peninjauan,
dan penelitian pada bidang tertentu dan di susun secara sistematis serta isinya
dapat di pertanggungjawabkan kebenarannya.
2. a). Reproduktif, yaitu karya ilmiah yang ditulis oleh peneliti harus dapat diterima
dan dimaknai oleh para pembacanya sesuai dengan makna yang ingin
disampaikan oleh penulisnya.
b). Tidak Ambigu, yaitu karya ilmiah haruslah ditulis berdasarkan kaidah bahasa
yang baik dan benar. Penulis harus menguasai materi sehingga mampu untuk
menyusun kalimat dengan subjek dan prediket yang jelas.
c). Tidak Emotif, yaitu karya tulis harus disusun tidak dengan melibatkan aspek
perasaan penulisnya. Hal-hal yang diungkapkan harus rasional, tanpa diberi
tambahan pada subjektifitas penulisnya
d). Penggunaan Bahasa Baku Karya tulis ilmiah harus memuat kaidah
kebahasaan yang baik dan benar
3. Teknologi, ilmu pengetahuan, seni, dan lain sebagainya yang diperoleh melalui
kepustakaan, penelitian, kumpulan pengalaman, dan lain-lain
4. Karena tulisan ilmiah tidak boleh menggunakan pernyataan yang menggunakan
kata ganti pada penulisnya.
5. Ragam bahasa yang digunakan dalam karya tulis ilmiah adalah ragam bahasa
baku (standar)
6. Dengan cara membaca dengan seksama,teliti dan menggaris bawahi kalimat yg
menjadi informasi penting dari suatu teks.
 Kajian Kelompok 1 Karya Ilmiah
Kajian Kelompok 1

Bagian B

1. Proses belajar aktif (Tepat), kita dapat membahas bagaimana proses belajar
yang paling efektif untuk di gunakan sehingga dapat berguna pada para
pembaca dan para guru.
2. Belajar dalam kehidupan (Tepat), teks dapat membahas beberapa kejadian yang
sering terjadidi kehidupan manusia dan pelajaran apa yang dapat kita petik dari
kejadian tersebut
3. Menjadi manusia pembelajar (Tidak tepat), kata yang digunakan pada judul
terlalu susah untuk dimengerti sehingga tidak cocok untuk digunakan sebagai
judul
4. Bulan bulan belajar (Tidak cocok), kita tentu belajar setiap saat, tidak hanya di
sekolah namun kita dapat belajar dari kejadian yang sering terjadi di kehidupan
kita
5. Pelajaran dini di siang hari (Tidak cocok), kata “Dini” ini memiliki arti yang kurang
jelas.

Bagian C
1. Bulan Ramadhan (layak)
2. Keakuanku (tidak layak)
3. Hanya secuil (tidak layak)
4. Kontroversi hati (tidak layak)
5. Untaian kata (Tidak layak)
6. Prestasi Belajar (layak)
7. Sikap mandiri (layak)
8. Kekuatan spiritual (tidak layak)
9. Saksi sejarah (layak)
10. Prahara banga (tidak layak)

Bagian D
1. Kelogisan, si teks logis dan memuat beberapa fakta sebagai dasar dari argumen
dan materi di dalam teks.
2. Sitematisasi, Teks cukup sistematis, mulai dari membahas pancaindra secara
umum, hubungannya dengan proses pembelajaran, hingga menjabarkan
bagimana tiap pancaindra tersebut mampu menangkap informasi dan berguna
dalam proses pembelajaran.
3. Pembahasan Masalah, pembahasan masalah yang terdapat pada teks cukup
jelas dan tidak melebar menuju hal yang lain.
4. Impersonal, tidak ditemukan adanya penggunaan subyek yang yang bersifat
personal, dan penulis menggunakan kata-kata yang berkaitan dengan topik yang
sedang dibahas.
5. Kebakuan Bahasa, bahasa yang digunakan dalam teks ini sangat baku, dan
tidak dijumpai penulis menggunakan istilah ilmiah yang ada didalam teks.