BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan

dapat ditarik kesimpulan bahwa :

1. Kualitas pembelajaran pada materi Qadha dan Qadar pada siswa kelas XI

SMPN 177 Jakarta, meningkat dengan penerapan metode diskusi,

ditunjukkan dengan hasil test tertulis sebelum tindakan >70 hanya

sebanyak 2 siswa (10%), Siklus I yang memperoleh >70 sebanyak 23

siswa 57%, dan siklus II yang memperoleh >70 sebanyak 40 siswa

(100%).

2. Sedangkan pada aktivitas siswa juga mengalami peningkatan yang

signifikan. Pada Siklus I 65% siswa aktif, pada Siklus II 86% siswa aktif.

3. Dengan menggunakan metode diskusi pada pembelajaran materi Qadha

dan Qadar membuat siswa lebih aktif, kreatif, penuh semangat dan tidak

cepat bosan dalam perspektif pembelajaran.

B. Saran

Dalam upaya meningkatkan kualitas pemahaman siswa maka

disaranakan :

1. Guru Pendidikan Agama Islam hendaknya menggunakan berbagai macam

strategi dalam pembelajaran, baik dalam hal metodologi maupun media.

56
 Khususnya pembelajran pada materi Qadha dan Qadar, guru Pendidikan

Agama Islam disarankan untuk tidak hanya menggunakan metode ceramah

saja tapi juga mengkolaborasikan dengan metode diskusi.

2. Evaluasi harus tertulis secara jelas untuk mendapatkan diskripsi hasil

belajar siswa.

3. Dan guru harus lebih memotivasi siswanya untuk selalu meningkatkan

belajarnya.

56