1. Tujuan Layanan
a. Peserta didik memahami Manfaat Evaluasi Belajar
b. Peserta didik mampu melakukan Evaluasi Kebiasaan Belajar secara Mandiri
c. Peserta didik mampu mengembangkan rencana pencapaian Hasil Belajar sesuai dengan target
yang ditentukan.
2. Metode, Alat dan Media
a. Metode : Daring melalui Aplikasi Online Meeting
b. Alat dan Media : Video, lembar kerja
3. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
a. Stimulation : Peserta didik diberikan materi mengenai “Evaluasi Hasil Belajar”
b. Problem Solving : Menuliskan akan penting mamahami kemampuan diri dalam setiap mata
Pelajaran
c. Data Collection : Pesrta didik menganalisis kelebihan pada mapel tertentu dana kekurangan pada
mapel tertentu.
d. Data Processing : melakukan analisis SWOT pada diri sendiri terkait dengan kemampuan
akademik
e. Verification : Peserta didik merumuskan langkah-langkah agar dirinya mampu memaksimalkan
diri pada mapel yang menonjol dan terus melakukan usaha maksimal dalam memahami mapel
yang dirasa kurang
4. Penilaian
a. Penilaian Hasil : Understanding, Comfortable, Action
b. Penialaian Proses : Antusiasme peserta didik, kesesuaian program, ketersediaan sarana
prasaraana
Riki Ardiyanto