Contoh RPP PBL

TOPIK : AKU SAYANG SEMUA

Sub.Topik : Keluargaku
Kelompok : B
 IDENTITAS
Nama Lembaga : Tk Negeri Pembina Kawedanan
Semester/Minggu : 1/5
Kelompok/Usia : B1/ 5-6 Tahun
Guru : Dra.SUURATININGSIH,S.Pd
Alokasi Waktu : 07.00-10.00 Wib
Model Pembelajaran : Project based learning
(PJBL)
1. Mengajarkan rasa syukur kepada Allah
2. Menambah pengetahuan tentang Keluargaku
3. Mengenalkan anggota keluarga dan tugas
4. Meningkatkan daya imajinasi dan kreatifitas
anak
5. Menumbuhkan kepercayaan diri untuk
melakukan presentasi
 Alat Dan Bahan : Stik eskrim untuk setiap
kelompok, lem fox untuk setiap kelompok,
foto / gambar keluarga, kain flanel, gunting,
pensil, crayon, papan tulis
Sumber Belajar : Buku cerita AKU SAYANG
KELUARGAKU
 Pendahuluan
1. Salam, Doa , Presensi , (sesuai SOP) masing- masing
2. Diskusi tentang kegiatan kemarin (review)
3. Menyanyi lagu : satu satu aku sayang ibu / bermain tepuk : keluargaku
4. SINTAK 1 : Pertanyaan mendasar a. Anak menyimak cerita Aku
sayang keluargaku b. Diskusi tentang keluargaku “pengertian
keluarga, anggota-anggota keluarga, tugas anggota keluarga c. Anak
memperhatikan gambar yang di dilihatkan oleh guru “ Gambar sebuah
foto keluarga tanpa di beri bingkai foto“ d. Coba lihat bu guru punya
apa ini ? e. Anak menjawab pertanyaan dari guru apa yang harus
dilakukan dengan foto agar foto yang sudah di cetak dapat terlihat
indah/bagus ? f. Anak menyimak apa yang harus dilakukan agar foto
dapat terlihat lebih indah/rapi
 Kegiatan Inti
SINTAK 2 : Mendesain Perencaan Produk a. Anak-anak dibagi menjadi 2 kelompok
kecil setiap kelompok terdiri dari 3 orang untuk membuat bingkai foto keluarga dari
stik eskrim. b. Anak memperhatikan alat dan bahan yang di lihat oleh guru c. Anak
memperhatikan penjelasan tentang cara membuat bingkai foto keluarga dari stik
eskrim. cara mewarnai gambar d. Anak memperhatikan penjelasan guru cara
menuliskan angka sesuai gambar. e. Anak memperhatikan penjelasan guru cara
mewarnai gambar
SINTAK 3 : Menyusun Jadwal Pembuatan a. Anak secara kelompok membuat bingkai
foto keluarga dari stik eskrim dengan langkah-langkah yang di contoh oleh guru. b.
Anak secara individu menuliskan angka sesuai dengan jumlah gambar. a. Anak secara
individu mewarnai gambar keluarga
SINTAK 4 : Memonitor Keaktifan Dan perkembangan Proyek a. Anak mengerjakan
tugas secara kelompok dan individu guru berkeliling memonitor kegiatan anak
dengan melakukan penilaian
 Lanjutan Kegiatan inti
b. Anak diberi penguatan oleh guru, kelompok yang mengerjakan tugas
dengan baik dan memberikan motivasi kepada kelompok yang masi
belum begitu baik dalam melakukan kegiatan membuat bingkai foto
keluarga dari stik eskrim
Lorem ipsum dolor sit
SINTAK 5 : Menguji Hasil. a. Anak menyajikan hasil karya baik commodo
karya feugiat
kelompok maupun individu didepan kelas. b. Anak diberikan vulputa

kesempatan oleh guru untuk mengomunikasikan/ mempresentasikan

hasil karyanya . SINTAK 6 : Evaluasi Pengalaman Belajar. a. Anak di
evaluasi oleh guru dengan melakukan tanya jawab tentang kegiatan
yang telah dilakukan
 PENUTUP
a. Anak berdiskusi/ tanya jawab tentang kegiatan yang telah dilakukan
hari ini.”belajar tentang apa hari ini,siapa saja anggota keluarga, anak
bisa membuat kembali membuat bingkai foto dirumah “
b. Refleksi
C. Menyanyi lagu satu satu aku sayang ibu atau bermain Tepuk
Keluarga
d. Anak menyimak informasi dari guru tentanng kegiatan esok hari.
e Anak memimpin berdoa setelah belajar, ,salam, pulang ( sesuai SOP
) masing-masing
 ASESSMENT

1. CHEKLIST
2. HASIL KARYA PIGURA FOTO