PENULIS: Brian Ismunandar Syah, S.Pd. SMP Garuda Cendekia
BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI 2022 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN Brian Ismunandar Syah, S.Pd. PRAKARYA KERAJINAN FASE D SMP Garuda Cendekia Desain/Perencanaan Observasi dan Produksi 2.1 Merencanakan desain Refleksi dan Evaluasi Eksplorasi 3.1 Merancang kerja pembuatan produk kerajikan dengan 4.1 Mempresentasikan hasil produk kerajinan dari bahan 1.1 Mencari informasi bahan, modifikasi bahan.serat dan produk kerajinan yang serat dan tekstil/ bahan alat, teknik dan prosedur tekstil/ bahan lunak/ bahan lunak/ bahan keras alam dan dibuat. pembuatan produk keras alam dan bahan bahan lainnya sesuai 4.2 Membandingkan hasil kerajinan hasil modifikasi. lainnya sesuai lingkungan/kearifan lokal produk serat dan tekstil/ 1.2 Mengidentifikasi bahan, lingkungan/kearifan lokal yang berbasis bahan lunak/ bahan keras yang berbasis alat, teknik sumber daya kewirausahaan alam dan lainnya kewirausahaan sesuai potensi 3.2 Membuat produk dari bahan berdasarkan praktik 2.2 Mendesain produk kerajinan lingkungan/lokal serat dan tekstil/ bahan pemasaran produk dari bahan serat dan tekstil/ 1.3 Mengumpulkan dan lunak/ bahan keras alam dan bahan lunak/ bahan keras 4.3 Memberikan tanggapan mengolah data dari bahan lainnya sesuai alam dan bahan lainnya karya hasil produk kerajinan bentuk, bahan, alat, lingkungan/kearifan lokal sesuai lingkungan/kearifan serat dan tekstil/ bahan teknik, dan prosedur yang berbasis lokal yang berbasis lunak/ bahan keras alam dan kewirausahaan pembuatan kerajinan kewirausahaan bahan lainnya berdasarkan 3.3 Membuat desain bahan serat modifikasi serta 2.3 Mendesain display kemasan praktik pemasaran produk dan tekstil/ bahan lunak/ karakteristik dari bahan serat dan tekstil/ 4.4 Merangkum hasil bahan keras alam dan bahan display/kemasan dari bahan lunak/ bahan keras pembunbutan produk dari lainnya sesuai berbagai sumber alam dan bahan lainnya lingkungan/kearifan lokal bahan serat dan tekstil/ sesuai lingkungan/kearifan yang berbasis bahan lunak/ bahan keras lokal yang berbasis kewirausahaan alam dan bahan lainnya kewirausahaan Tujuan Pembelajaran SMP/ MTS/ Paket B Kelas VII, VIII & IX Fase D
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran
Observasi dan Peserta didik mampu 1.1 Mengekplorasi bentuk produk kerajinan 1.1 Mengekplorasi bentuk produk kerajinan hasil Eksplorasi mengeksplorasi bentuk, hasil modifikasi. modifikasi. bahan, alat, teknik dan 1.2 Mengekplorasi bahan, alat, teknik dan 1.2 Mengekplorasi bahan, alat, teknik dan prosedur pembuatan prosedur pembuatan produk kerajinan hasil prosedur pembuatan produk kerajinan hasil produk kerajinan hasil modifikasi yang bernilai modifikasi. modifikasi. ekonomis serta 1.3 Mengekplorasi karakteristik 1.3 Mengumpulkan dan mengolah data dari karakteristik display/kemasan dari berbagai sumber bentuk, bahan, alat, teknik, dan prosedur display/kemasan dari pembuatan kerajinan modifikasi serta berbagai sumber. karakteristik display/kemasan dari berbagai Desain/ Peserta didik mampu 2.1 Merencanakan desain produk kerajikan sumber. Perencanaan merancang produk dengan modifikasi bahan.serat dan tekstil/ 2.1 Merencanakan desain produk kerajikan kerajinan dengan bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan dengan modifikasi bahan.serat dan tekstil/ memodifikasi bahan, lainnya sesuai lingkungan/kearifan lokal alat dan teknik sesuai bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan yang berbasis kewirausahaan lainnya sesuai lingkungan/kearifan lokal yang potensi 2.2 Mendesain produk kerajinan dari bahan lingkungan/kearifan berbasis kewirausahaan serat dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras 2.2 Mendesain produk kerajinan dari bahan serat lokal berdasarkan hasil alam dan bahan lainnya sesuai dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam pengamatannya.dan ekonomis. lingkungan/kearifan lokal yang berbasis dan bahan lainnya sesuai lingkungan/kearifan kewirausahaan lokal yang berbasis kewirausahaan
2.3 Mendesain display kemasan dari bahan
serat dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan lainnya sesuai 2.3 Mendesain display kemasan dari bahan lingkungan/kearifan lokal yang berbasis serat dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras kewirausahaan alam dan bahan lainnya sesuai lingkungan/kearifan lokal yang berbasis Produksi Peserta didik mampu 3.1 Merancang kerja pembuatan produk kewirausahaan membuat produk kerajinan dari bahan serat dan tekstil/ 3.1 Merancang kerja pembuatan produk kerajinan kreatif bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan kerajinan dari bahan serat dan tekstil/ bahan berdasarkan potensi lainnya sesuai lingkungan/kearifan lokal lunak/ bahan keras alam dan bahan lainnya lingkungan/kearifan yang berbasis kewirausahaan sesuai lingkungan/kearifan lokal yang berbasis kewirausahaan lokal dengan modifikasi 3.2 Membuat produk dari bahan serat dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam dan 3.2 Membuat produk dari bahan serat dan tekstil/ bahan, alat atau teknik bahan lainnya sesuai lingkungan/kearifan bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan sesuai hasil desainnya lokal yang berbasis kewirausahaan lainnya sesuai lingkungan/kearifan lokal yang secara mandiri dan/atau berbasis kewirausahaan 3.3 Membuat desain bahan serat dan tekstil/ kerjasama. 3.3 Membuat desain bahan serat dan tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan lainnya sesuai lingkungan/kearifan lokal bahan lunak/ bahan keras alam dan bahan yang berbasis kewirausahaan lainnya sesuai lingkungan/kearifan lokal yang Refleksi dan Peserta didik mampu 4.1 Mempresentasikan hasil produk kerajinan berbasis kewirausahaan Evaluasi merefleksikan hasil yang dibuat. 4.1 Mempresentasikan hasil produk kerajinan pembuatan modifikasi 4.2 Membandingkan hasil produk serat dan yang dibuat. produk kerajinan yang tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam dan 4.2 Membandingkan hasil produk serat dan dibuatnya berdasarkan lainnya berdasarkan praktik pemasaran tekstil/ bahan lunak/ bahan keras alam dan manfaat dan produk lainnya berdasarkan praktik pemasaran produk karakteristik produk 4.3 Memberikan tanggapan karya hasil produk sesuai potensi kerajinan serat dan tekstil/ bahan lunak/ 4.3 Memberikan tanggapan karya hasil produk lingkungan/kearifan bahan keras alam dan bahan lainnya kerajinan serat dan tekstil/ bahan lunak/ lokal. berdasarkan praktik pemasaran produk bahan keras alam dan bahan lainnya berdasarkan praktik pemasaran produk