MODUL KURSUS LANS

KOPRAL & KOPRAL KRS

PENGUJIAN INI DIJALANKAN DI PERINGKAT SEKOLAH MASING-MASING
 SYARAT-SYARAT KELAYAKAN MENGIKUTI
KURSUS LANS KOPRAL KRS DAN KOPRAL KRS
(Mengikut Format KRS Malaysia)

A. Syarat Teknikal:

1. Anggota KRS yang aktif

2. Untuk kenaikan pangkat Lans Kopral KRS hendaklah telah menjadi ahli KRS selama 6 bulan
3. Untuk kenaikan pangkat Kopral KRS hendaklah telah menjawat pangkat Lans Kopral KRS selama 6
bulan

B. Syarat Kualitatif:

1. Semua peserta dikehendaki sihat tubuh badan dan tidak mempunyai penyakit atau masalah
kesihatan yang serius. Jika peserta mempunyai penyakit atau masalah kesihatan yang serius,
hendaklah mendapatkan kebenaran daripada pihak hospital.

Nota: Pemeriksaan dan pengesahan doktor tidak diperlukan (kecuali kes-kes serius) namun
Komandan dan penyelaras kursus dikehendaki memastikan peserta kursus dalam keadaan sihat.

2. Semua peserta wajib tidak terlibat dalam kes-kes salah laku serius dalam pasukan atau unit
masing-masing dan tidak terlibat dalam kes jenayah atau kesalahan dadah.
3. Semua peserta wajib tidak merokok.
 MODUL PENGUJIAN
KELAYAKAN SEBAGAI LANS KOPRAL DAN KOPRAL

A. ITEM TERAS (wajib mengikuti ujian ini dan wajib lulus)

1. Ujian bertulis Teori

i. Minima 30 soalan objektif
ii. Ujian berstruktur

Nota: Kandungan ujian meliputi semua kurikulum KRS yang ditetapkan dalam
perlembagaan KRS

2. Ujian Kawad Asas

i. Boleh memberikan semua arahan kawad statik dalam platun/skuad bermula

dengan doa kawad dan mengawadkan skuad.
ii. Boleh memberikan sebahagian arahan kawad dinamik iaitu semasa berjalan,
berpusing dan perlahan jalan kepada platun/skuad.
iii. “Personel drill” yang baik.
iv. Mengajar satu item mana-mana kawad statik

3. Ujian Kerohanian (muslim) Moral (Non muslim)

Muslim
i. Membaca surah Fatihah dengan baik
ii. Membaca ayat Kursi dengan baik
iii. Zikir dan doa selepas solat
Non Muslim
i Membaca rukunegara dengan sempurna
ii menyatakan 10 nilai murni
iv. Menyanyikan lagu KRS

4. Kecergasan fizikal

i. Larian 2.4 kilometer dalam masa 12(L) 15(P) minit.

ii. Bangkit Tubi sebanyak 30 kali per minit
iii. Tekan tubi sebanyak 20 kali per minit
iv. Lentik belakang sebanyak 20 kali per minit
v. Angkat beban setara berat anggota kadet tidak kurang 50 kg

B. KEMAHIRAN LAIN ( elektif ) Buat sekurang-kurang 4 item elektif

1. Ujian kemahiran Ikatan dan simpulan

Mengetahu 10 jenis simpulan dan ikatan asas

Teori dan kemahiran membuat

a. Simpulan mati
b. Simpulan lapan
c. ikatan Buku Sila
d. ikatan Bunga Keti
e. ikatan Pengail
 f. Ikatan Manuk
g. Ikatan Tindih Kasih
h. Ikatan Balak
i. Ikatan Seraya
j. Ikatan Silang Gunting

2. Ujian Kemahiran Membuat Gajet (kraf perkhemahan)

a. Dikehendaki membina satu jenis gajet secara berkumpulan

b. Bagi setiap gajet hendaklah mengandungi 5 jenis ikatan asas (ikatan manuk/lilit
balak/ikatan balak/simpulan mati/ikatan seraya/ikatan silang gunting/silang tungku)

3. Ujian Kemahiran Kompas & Asas Orienteering

1. Ujian lisan
a. Mencari 5 bearing tempat yang ditetapkan
b. Mengenalpasti anatomi kompas megnatik
2. Simulasi orienteering
a. Ujian kepantasan secara individu dalam membaca bearing dan menuju ke check
point yang telah ditetapkan
3.Latihan dan aktiviti orienteering di kawasan kem/sekolah

4. Ujian Kemahiran Ikhtiar hidup (boleh ubah suai ikut kurikulum KRS)

a. Memasak secara ikhtiar hidup

i. Menghidupkan api
ii. Membuat dapur secara ikhtiar hidup
iii. Memasak nasi@air@apa yang sesuai menggunakan api tersebut
b. Mengenalpasti 5 jenis makanan ikhtiar hidup yang boleh dimakan terus /dimasak
Contoh
i. Daun kayu/pucuk kayu
ii. Buah-buah hutan
iii. Jenis ubi/umbisi
iv. Jenis ikan air tawar/masin
v. Jenis binatang liar yang boleh dimakan

5. Ujian Kemahiran Pertolongan Cemas/Bantu Mula

a. Mengenalpasti isi kandungan peti pertolongan cemas

b. Membuat anduh
i. anduh kepala
ii. anduh tangan

6. Ujian Kemahiran Keusahawanan

Peserta boleh diuji dengan apa sahaja aspek keusahawanan, samada keusahawanan
memproses makanan, kraf, rekacipta, jahitan, dan lain-lain

Contoh;
a. Menyediakan burger
b. Menyediakan roti john
c. Memproses / membuat karipap
d. Membuat kek
 e. Membuat roti canai
f. Membuat kerepek
g. Membuat key chain
h. Membuat gubahan bunga

7. Ujian Asas perkhemahan

a. Memasang dan membuka sebuah khemah

b. Menyatakan 2 jenis khemah yang biasa digunakan

8. Ujian Kebudayaan

Menyertai mana-mana satu aktiviti kebudayaan yang ada disekolah seperti Nasyid,
marhaban, kompang, dikir barat, coral speaking, tarian, angklong, caklempong, koir, dan
lain-lain

9. Ujian Khidmat Masyarakat (KHIDMAS)

Melakukan aktiviti KHIDMAS seperti membersih satu kawasan sekolah yang ditetapkan
Penilaian secara pemerhatian aspek kerjasama / kesungguhan/dedikasi/kepimpinan

10. Ujian Kesedaran Alam Sekitar

Boleh dilakukan ujia berbentuk lisan/tulisan/gerakkerja berkaitan isu-isu alam sekitar

contoh
a. Buat buku skrap isu-isu alam sekitar
b. Membuat kajian ekologi flora dan fauna satu kawasan terpilih di sekolah
c.

C. UJIAN DISIPLIN:

a. Ujian disiplin akan dilihat secara ‘impression’.

b. Wajib mematuhi peraturan KRS dan sekolah
c. Sentiasa menunjukkan sikap sebagai anggota KRS yang baik dan pemakaian uniform yang
betul
d. Pelanggaran disiplin sekolah tidak akan dipertimbangkan kenaikkan pangkat dalam KRS

Catatan;

1. Ujian kenaikan pangkat ini boleh dilaksanakan secara berasingan mengikut item-item tersebut
atau dilaksanakan dalam satu tempoh yang tertentu (sehari penuh/2hari1malam/3hari 2malam)
2. Yang penting item wajib dilaksanakan
3. Item elektif hendaklah dilaksanakan mengikut kemampuan sekolah

Disediakan oleh
Mejar KRS Mohd Zailani Ridzwan
PANDUAN MENGANJURKAN KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL & KOPRAL KRS
DI SEKOLAH MASING-MASING

1. Diadakan pengujian beberapa hari tertentu secara berjadual atau setiap minggu. Setiap hari satu
pengujian. Cara ini agak lambat dan mengambil masa sedikit.

Contoh

Tarikh/Hari Pengujian Masa

Rabu Ujian Bertulis 2.00-3.00 ptg
8 Mac/Rabu Ujian Kerohanian/Moral 2.00-3.00 ptg
11 Mac/Sabtu Ujian Fizikal 7.30-8.30 pagi
Ujian Kawad 9.00-11.00
Ujian Ikatan 11.00-1.00
15 mac/Rabu Ujian Bantu Mula 2.00-5.00 ptg
18 Mac/Sabtu Ujian Ikhtiar Hidup 8.00 – 10.00 pg
Ujian Orienteering 10.30-12.30 th
Lain-lain

2. Diadakan pengujian pada hujung minggu sabtu dan ahad sebelah siang sahaja sekiranya peserta
berhalangan untuk bermalam.
Contoh

Hari 2.00-3.30
8.30-10.30 pg 11.00-12.30 th 3.30-5.00ptg
Masa
Hari 1 Ujian Ujian Ujian Kawad Ujian Ujian Bantu
(Sabtu) Fizikal bertulis Solat Kerohanian/moral Mula
Hari 2 Ujian Ikatan Ujian Kompas & & Ujian Ikhtiar Lain-lain
(Ahad) Orienteering makan Hidup

3. Diadakan pada hujung minggu 2 hari 1 malam (Jika bermalam)

Contoh
Masa/Hari Jumaat Sabtu
7.00 – 8.00 pg Ujian Fizikal
Sarapan
8.30-10.00 pg Ujian Kawad
10.30-12.00 th Ujian Orienteering
12.00-1.00 Ujian
Pendaftaran
Ujian ikhtiar hidup
2.30-5.00 Ujian Bantu Mula
Solat asar
5.00-6.30 Ujian Ikatan Penutup/Bersurai
6.30-8.30 mlm Mkn/solat
8.30-10.00 mlm Ujian Kerohanian
10.00-11.30 mlm Ujian Bertulis
 SIAPAKAH YANG MENGUJI
UNTUK UJIAN KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL / KOPRAL KRS

1. Sebaik-baiknya dikendalikan sepenuhnya oleh jurulatih KRS yang terdiri daripada guru-guru KRS
yang terlatih samaada daripada sekolah sendiri atau daripada sekolah lain mengikut keperluan.
2. Boleh menggunakan khidmat guru lain yang bukan KRS mengikut kepakaran dalam bidang seperrti
a. Ujian Kerohanian : Minta tolong Ustaz/Ustazah
(Beri modul kepada mereka untuk bantu menguji)
b. Ujian Fizikal : Minta bantuan Guru PJK
(Berikan modul untuk mereka bantu)
3. Boleh menggunakan khidmat anggota KRS yang berpangkat Pegawai Waran , Staff Sarjan @ Staff
Sarjan daripada sekolah sendiri atau sekolah lain untuk mengendalikan ujian.
4. Minta bantuan Sekretariat KRS Daerah untuk bantu kendalikan ujian kenaikan pangkat tersebut
dengan gabungan beberapa buah sekolah

SIJIL NAIK PANGKAT & MAJLIS PENTAULIAHAN

PANGKAT LANS KOPRAL & KOPRAL KRS

1. Sijil Lans Kopral & Kopral dikeluarkan oleh sekolah masing-masing mengikut format yang
dikeluarkan oleh KRS Malaysia seperti dalam buku panduan KRS.
2. Sijil ditandatangi oleh Pengetua sekolah masing-masing selaku Komandan KRS
3. Satu majlis pentauliahan hendaklah dibuat semasa perhimpunan rasmi atau perhimpunan
kokurikulum atau satu majlis yang disusun sendiri oleh KRS Sekolah pada hari lain jika ada
keperluan. Semasa pentauliahan pastikan
a. Pelajar atau kadet yang ditauliahkan hendaklah beruniform lengkap dan menerima
tauliah dengan tatacara kawad selaku terima sijil yang betul semasa menerima
tauliah.
b. Sebaiknya pengetua selaku Komandan KRS atau penolong kanan selaku Timbalan
Komandan KRS yang menyampaikan Tauliah dan pemakaian pangkat. Jika tidak ada
Ketua Bidang Pelajaran selaku Penolong Komandan KRS boleh menggantikan
Komandan atau Timbalan Komandan.
4. Contoh sijil ada dilanpirkan
EMPAT ITEM TERAS
WAJIB DIUJI DAN WAJIB LULUS

(MARKAH LULUS IALAH 50 )

SULIT

Ujian Bertulis

Kenaikan Pangkat Lans

Kopral & Kopral KRS

UJIAN BERTULIS
1 Jam sahaja KENAIKAN PANGKAT LANS. KOPRAL & KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH
DAERAH ........................
NEGERI ................

Arahan Kepada Calon

1. Set soalan ini mengandungi 50 soalan sahaja

2. Jawab semua soalan dalam kertas jawapan objektif yang disediakan

3. Calon dikehendaki menghitamkan pada satu ruangan jawapan sahaja

4 Calon dikehendaki lulus ujian bertulis ini

5. Calon diingatkan supaya sentiasa mematuhi peraturan peperiksaan semasa

peperiksaan sedang berjalan

Calon tidak dibenarkan membawa sebarang catatan dan kertas soalan keluar
daripada dewan peperiksaan ini kerana soalan ujian bertulis ini dilaksanakan
secara tertutup

6. Soalan ini terdiri daripada 5 muka surat bercetak dan 1 muka surat tidak
bercetak
1. KRS telah dirasmikan pada 20 Jun 1985 Menteri D. 37anggota
Pendidikan Malaysia YB Dato Sri Mohd Najib Tun 9. Yang manakah bahasa hukuman yang betul untuk
Razak. Dimanakah perasmian tersebut disempurnakan meluruskan barisan dalam KRS

A. SMK Aminudin Baki A. Luruskan….barisan

B. SMK Raja Abdullah B. Barisan…lurus
C. SMK Dato Lokman C. Kekanan…. lurus
D. SMK Desa Husin On D. Lurus…..kekanan

2. KRS dikenali awalnya dengan nama KRIS. Apakah 10. Platun sedang menghadap belakang. Apakah arahan
maksud singkatan KRIS yang betul untuk menggerakkan platun supaya
menghadap hadapan
A. Kadet Remaja Intergrasi Sekolah
B. Kadet Remaja Islam A. Mengadap kehadapan .Kekanan…..pusing
C. Kadet Remaja Istimewa B. Mengadap kehadapan , Kekiri…..pusing
D. Kadet Remaja Intergrasi C. Mengadap kehadapan, kebelakang….pusing
D. Mengadap kehadapan, belakang……..pusing
3. Pangkat yang paling tinggi boleh dicapai oleh anggota
KRS ialah 11. Apakah serangga yang boleh dimakan

A. Staf Sarjan A. Lipas

B. Sarjan B. Belalang
C. Pegawai Waren 2 C. Lipan
D. Pegawai Waren 1 D. Mentibang

4. Cogan kata KRS ialah 12. Selain daun muda, bahagian batang lembut pokok
palma seperti nibung , bayas dan kabung dinamakan
A. Ilmu Iman Amal
B. Iman Ilmu Amal A. Ubi
C. Amal Iman Ilmu B. Sulur
D. Amal Ilmu Iman C. Umbut
D. Pucuk
5. Apakah aksesori mesti di pasang pada baju No 4
dibahagian lengan kanan pegawai latihan KRS 13. Khemah hendaklah dipasang dengan baik. Pintunya
elok menghadap apa..
A. Kolar Dot , Lencana Poket
B. Lencara Sulam KRS , Shoulder Title Negeri A. Matahari
C. Lanyard merah single B. Arah angin
D. Pangkat , Lencana Sulam KRS C. Lawan arah angin
D. Mengadap khemah kawan
6. Nyatakan warna untuk tag nama anggota KRS
14. Apakah etika yang patut diamalkan semasa
A. Putih perkhemahan
B. Hitam
C. Merah A. Tebang pokok suka hati
D. Kelabu B. Jangan membuang sampah merata-rata
C. Buat unggun api besar-besar
7. Apakah warna lapek pada logo emas KRS pada berret D. Melalak , ketawa , menjerit dan berdansa
pelajar KRS.
15. Apakah yang patut dilakukan oleh seorang anggota
A. Lapik Biru KRS yang berpakaian lengkap apabila bertemu
B. Lapik Merah , pegawai yang berpakaian lengkap KRS
C. Lapik Hijau
D. Lapik Kuning A. Sedia dan tabik hormat
B. Tabik hormat sahaja
8. Berapakah jumlah anggota KRS bagi sebuah Platun C. Berhenti dan tunduk
termasuk ketua platun dan pegawai platun D. Tegur sapa

A. 38 anggota
B. 31 anggota
C. 36 anggota
16. Rajah berikut adalah pangkat seorang pegawai A. Melambangkan berilmu dan
pengurusan berketerampilan
B. Melambangkan benteng ketahanan diri
C. Melambangkan bidang pendidikan
D. Melambangkan hidup sihat

A. Pengetua 23. Apakah warna Berret pegawai KRS

B. Penolong Kanan
C. Ketua Bidang A. Hijau
D. Penyelia Koku Daerah B. Marron
C. Sherwood DarkGreen
17. Siapakah pegawai yang menguruskan KRS di Daerah D. Merah

A. Pegawai Meja KRS

B. Pegawai Tadbir KRS 24. Berikut adalah sebahagian kawad asas kecuali
C. Pegawai Istiadat KRS
D. Pegawai Teknik KRS A. Kekanan Pusing
B. Kanan Lurus
18. Terdapat 3 orang ketua seksyen dalam satu platun C. Hormat kekanan
pasukan KRS.Nyatakan pangkat seorang ketua D. Senang diri
seksyen

A. Sarjan 25. Berikut adalah salah satu bahasa hukuman iaitu ”

B. Kopral Assalamualaikum tuan.. mohon kebenaran
C. Lans Kopral menjalankan tugas yang lain ..tuan”
D. Pegawai Waren 2
A. Laporan memulakan tugas
19. Siapakah di sekolah anda yang menjawat jawatan B. Laporan tamat menjalankan tugas
Timbalan Komandan KRS C. Laporan asas
D. Laporan keluar baris
A. Pengetua
B. Penolong Kanan 26. Dimanakah letak pangkat anggota KRS
C. Ketua Bidang
D. Guru Penasihat A. Bahu
B. Lengan
20. Berikut adalah salah satu cara mencari arah ketika C. Atas poket kiri
berada didalam hutan kecuali D. Atas poket kanan

A. Berpandukan arah matahari 27. Apakah warna tulisan dibelakang baju T KRS
B. Melihat bintang
C. Pergerakkan air sungai A. Kuning
D. Tengok tapak binatang B. Putih
C. Merah
21. Berikut adalah kurikulum utama KRS & TKRS D. Hijau
kecuali
28. Nyatakan nama pangkat dalam gambar dibawah
A. Disiplin & Kerohanian
B. Keusahawanan
C. Khidmat Masyarakat
D. Alam ketenteraan

22. Apakah maksud dua tangkai padi yang bersilang pada A. Pegawai Waren 1 KRS
logo KRS B. Staf Sarjan KRS
C. Pegawai Waran 2 KRS
D. Kopral KRS
29. Seorang Pegawai yang telah hadir kursus asas dan 35. ”Bergerak kekanan... kanan pusing”anggota kadet
lulus akan ditauliahkan pangkat Leftenan Muda. Yang hendaklah memusingkan badan sebanyak 45 darjah ,
manakah antara pangkat berikut dipakai oleh pegawai angkat kaki kiri dan hentak padat disebelah kaki
tersebut kanan. Berapakah darjah ketinggian kaki kiri yang
A. .. diangkat
A. 50 darjah
B. 45 darjah
C. 90 darjah
B. .. D. 60 darjah
35. Berikut adalah warna yang terdapat pada logo KRS

A. Merah , Putih , Hijau , Hitam

C. ..
B. Merah , Hijau , Kuning , Hitam
C. Hijau , Merah , Kuning , Putih
D. Merah , Hitam , Biru , Hijau
D...
36. Nyatakan Jawatan Pegawai Pelajaran Daerah Hulu
Langat Tuan Ismail Bin Musa dalam organisasi KRS
/
A. Kolonel KRS Daerah
B. Komandan KRS daerah
30. Bunga padi 1 pada peakcap/bowler hat menunjukkan
C. Pegawai KRS Daerah
ia..
D. Leftenan Kolonel KRS Daerah
A. Pegawai Kanan
B. Pegawai Latihan
37. Pengelola KRS Daerah dijawat oleh pegawai yang
C. Pegawai Pengurusan
bertugas di PPD iaitu
D. Pegawai Baru
A. Penyelia SukanPPD
B. Penolong Pegawai PPD
C. Pegawai Pelajaran PDD
D. Penyelia Kokurikulum PPD
31. Bilakah pakaian rasmi KRS No 3 digunakan oleh
anggota KRS kecuali
38. Semasa anggota KRS menerima hadiah , pangkat atau
anugerah. Semasa menerimanya hendaklah melakukan
A. Menghadiri msyuarat
B. Pertandingan Kawad
A. Kawad tongkat
C. Menghadiri Kursus
B. Kawad hormat
D. Majlis rasmi KRS
C. Kawad terima sijil
D. Kawad terima hadiah
32. Yang manakah antara berikut tujuan menjaga etika
berpakaian
39. Tunas muda , alam sekitar dan laluan hidup yang jelas
adalah maksud
I. membentuk keterampilan
II. membentuk sikap & peribadi
A. warna kuning logo KRS
III. selaras dengan moto KRS
B. Warna hijau baju KRS
IV. menunjukkan lagak dan kuasa
C. Warna hijau bendera KRS
D. Warna barret KRS
A. I , II dan III sahaja
B. I dan II sahaja
40. Apakah gelaran yang sepatutnya dipanggil oleh
C. I , II dan IV sahaja
anggota KRS kepada pegawai-pegawai KRS
D. Semua diatas
A. Encik
33. Berikut adalah protokol @etika dimeja makan kecuali
B. Sir
A. makan dengan tertib
C. Tuan
B. berhenti makan bila VVIP selesai makan
D. Pak cik
C. bercakap banyak dan ketawa terbahak-bahak
D. menanggalkan barret / peak cap
41. Apakah yang dimaksudkan dengan Gajet
E. Perkakas atau alat-alat kecil
34. Ketika memakai berret , kedudukan lencara berret
F. Rak makanan
hendahkan pada kedudukan berikut
G. Rak kasut
A. Atas telinga kanan
H. Para-para kayu
B. Atastelinga kiri
C. Atas mata kanan
D. Atas mata kiri
42. Menyambung dua batang kayu dengan rapat dan teguh 48. Nyatakan kegunaan ikatan dalam gambar ini
pada gajet
A. Ikatan seraya
B. Ikatan silang gunting
C. Simpul manuk
D. Simpul balak

43. Apakah konsep pertolongan cemas

A. Rawatan kepada pesakit

B. Bantuan permulaan
C. Menyelamatkan nyawa
D. Memberikan ubat A. Menyambung dua tali yang licin
B. Menyambung dua tali yang berlainan saiz
C. Menyambung dua tali
44. Pebalut (anduh) segitiga boleh digunakan untuk D. Menyambung tali dengan benang
membantu bantuan awal bagi kecederaan yang berlaku
pada mangsa. Apakah jenis kecederaan yang boleh
menggunakan kain anduh segitiga ini
49. Jenis kompas yang digunakan semasa aktiviti
A. Membantu pernafasan orienteering
B. Membuat stretcher
C. Menyokong lengan yang cedera A. Kompas tentera
D. Menampal luka B. Kompas magnetik
C. Kompas solat
45. Apakah jenis ikatan yang digunakan pada anduh D. Kompas digital
supaya mudah dibuka dan tidak melorot
A. Simpulan balak 50. Berapa darjah untuk mencari arah kiblat
B. Simpulan bunga keti A. 298 darjah
C. Simpulan buku sila B. 292 darjah
D. Simpulan pengail C. 290 darjah
D. 296 darjah
46. Nyatakan nama ikatan di bawah ini

A. ikatan Manuk
B. Ikatan Balak
C. Ikatan seraya
D. Ikatan silang

47. Ikatan dalam dibawah ini di gunakan untuk

menyambung tali kecuali

A. Ikatan buku sila

B. Ikatan himpit / pengail
C. Ikatan bunga keti
D. Ikatan manuk
 KERTAS JAWAPAN
UJIAN BERTULIS
KENAIKAN PANGKAT LANS. KOPRAL DAN KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

Nama Penuh :......................................................... No K/Pengenalan:..............................

Tingkatan :..........................................................Markah Diperolehi:............................

1 A B C D 26 A B C D
2 A B C D 27 A B C D
3 A B C D 28 A B C D
4 A B C D 29 A B C D
5 A B C D 30 A B C D

6 A B C D 31 A B C D
7 A B C D 32 A B C D
8 A B C D 33 A B C D
9 A B C D 34 A B C D
10 A B C D 35 A B C D

11 A B C D 36 A B C D
12 A B C D 37 A B C D
13 A B C D 38 A B C D
14 A B C D 39 A B C D
15 A B C D 40 A B C D

16 A B C D 41 A B C D
17 A B C D 42 A B C D
18 A B C D 43 A B C D
19 A B C D 44 A B C D
20 A B C D 45 A B C D

21 A B C D 46 A B C D
22 A B C D 47 A B C D
23 A B C D 48 A B C D
24 A B C D 49 A B C D
25 A B C D 50 A B C D
ITEM WAJIB DI UJI
KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

Modul Ujian Kecergasan

A.MASA PENGUJIAN ; Semasa PT pagi

B. ITEM YANG DIUJI

1. Larian 2.4 kilometer dalam masa 12(L) 15(P) minit.
2. Bangkit Tubi sebanyak 30 kali per minit
3. Tekan tubi sebanyak 20 kali per minit
4. Lentik belakang sebanyak 20 kali per minit
5. Angkat beban setara berat anggota kadet tidak kurang 50 kg

c. WAJIB LULUS

1. Markah larian lelaki jarak 2.4 km

Masa Markah
12 min 100
13 min 90
14 min 80
15 min 70
16 min 60
17 min 50
18 min gagal

2. Markah larian perempuan jarak 2.4 km

Masa Markah
15 min 100
16 min 90
17 min 80
18 min 70
19 min 60
20 min 50
21 min gagal

3. Bangkit tubi / tekan tubi / lentik belakang / angkat beban dilaksanakan menggunakan “buddy system”
berdasarkan kiraan mengikut masa yang ditetapkan.

Ujian/masa Lulus Gagal Catatan

Bangkit Tubi 30 kali/minit Kurang 30 Lulus @ Gagal
Lentik Belakang 20 kali/minit Kurang 20 Lulus @ Gagal
Tekan Tubi 20 kali/minit Kurang 20 Lulus @ Gagal
Angkat Beban +- 50 kg Jarak 50 meter Tidak lepas 50 meter Lulus @ Gagal

1
 KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

BORANG MARKAH
UJIAN KECERGASAN / FIZIKAL

KUMPULAN :…………………………………………………

BIL NAMA LARIAN BANGKIT LENTIK TEKAN ANGKAT

(MARKAH) TUBI BELAKANG TUBI BEBAN
60 L/G L/G L/G L/G
10 10 10 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

TANDA TANGAN ;……………………………………………….. TARIKH:……………………………….

NAMA JURULATIH ( )

2
ITEM WAJIB
KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL UJIAN KAWAD

Pelaksanaan : Aktiviti Pengkalan Bergilir

Masa : 2 Jam
Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki melakukan kawad individu ,
mengawadkan skuad dan mengajar satu item kawad asas
Item yang diuji :-
1. Melakukan Kawad Individu (Kawad Asas) 30 MARKAH
a. Baris sedia
b. Senang Diri
c. Bergerak Kekanan kanan pusing
d. Menghadap kebelakang kanan pusing
e. Menghadap kehadapan belakang pusing
f. Bergerak kekiri kiri pusing
g. Dari kanan cepat jalan
h. Hormat Kehadapan Hormat
i. Hormat kekanan hormat
j. Selaku terima sijil hormat kehadapan hormat

2. Mengawadkan skuad bermula deengan doakan kawad seterusnya

mengawadkan skuad dengan kawad static sahaja (40 markah)
a. Doa kawad : “ Dengar sini semua sekali..apabila mendapat
hukuman 3 barisan dihadapan saya gerak…skuad hendaklah sedia ,
berlari , berbaris , dihadapan , ditengah-tengah , di mana saya
mengadap. Faham itu skuad …faham itu skuad… tiga barisan
dihadapan sayaaa gerak”
b. Skuad Sedia
c. Kekanan lurus…. Pandang depan
d. Bergerak kekanan kanan pusing
e. Bergerak kekiri belakang pusing
f. Menghadap kebelakang kiri pusing
g. Menghadap kehadapan belakang pusing
h. Keluar..baris
3. Kemasan diri

3
 KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

BORANG MARKAH UJIAN KAWAD (Secara individu)

NAMA:…………………………………………………………………………………. TINGKATAN:……………………………..

BIL ITEM YANG DIUJI

1 Melapor /Cara Melapor/Tabik 0 1 2 3 4
Markah diperolehi (4 markah)
2 Kawad Individu (Beri arahan anggota buat) Wajaran Markah
1.Skuad Sedia 0 1 2 3 4
2.Bergerak kekanan kanan pusing 0 1 2 3 4
3.Bergerak kekiri belakang pusing 0 1 2 3 4
4.Menghadap kebelakang kiri pusing 0 1 2 3 4
5.Menghadap kehadapan belakang pusing 0 1 2 3 4
6.Bergerak kekiri kiri pusing 0 1 2 3 4
7.Dari kanan cepat jalan 0 1 2 3 4
8.Hormat kehadapan hormat 0 1 2 3 4
9.Selaku terima sijil , hormat kehadapan hormat 0 1 2 3 4
10.Skuad henti 0 1 2 3 4
Markah di perolehi (40 markah)
3 MENGAWADKAN SKUAD Wajaran Markah
Doa kawad 0 1 2 3 4
1.Dengar sisi semua sekali , apabila mendapat
hukuman tiga barisan dihadapan saya gerak, skuad
hendaklah sedia , berlari , berbaris dalam tiga barisan
dihadapan , ditengah-tengah dimana saya mengadap,
faham itu skuad.. Tiga Barisan Dihadapan Saya..Gerak
2.Skuad Sedia 0 1 2 3 4
3.Kekanan lurus…. Pandang depan 0 1 2 3 4
4.Bergerak kekanan kanan pusing 0 1 2 3 4
5Bergerak kekiri belakang pusing 0 1 2 3 4
6Menghadap kebelakang kiri pusing 0 1 2 3 4
7Menghadap kehadapan belakang pusing 0 1 2 3 4
8.Keluar..baris 0 1 2 3 4
Markah diperolehi (36markah)
3 Boot / Kasut 0 1 2 3 4
Baju Kemeja KRS / Baju T 0 1 2 3 4
Seluar KRS / Seluar Trek 0 1 2 3 4
Beret 0 1 2 3 4
Markah diperolehi (16 markah)
4 Melapor keluar/Cara lapor/Tabik 0 1 2 3 4
Markah diperolehi (4 Markah)
Jumlah Markah Keseluruhan ( 100)
Skema pemarkahan

0 Item tidak dibuat langsung

1 Item dibuat , tidak menepati pergerakan kawad yang sebenar
2 Item yang buat menepati pergerakkan kawad. Kurang kemas dan tidak cukup padat dan mantap
3 Item yang dibuat menepati pergerakan kwad , kemas , padat , mantap.
4 Item yang dibuat sempurna dan sangat baik

Tanda Tangan Penguji:……………………………………………

4
ITEM WAJIB
KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL KEROHANIAN / MORAL

Kaedah Pengujian : Aktiviti Berpengkalan Bergilir

Masa : Sepanjang kursus
Syarat Khas : Wajib Lulus

Konsep Pengujian : Ujian lisan & Hafazan

Item Pengujian Kerohanian (Islam)

1. Disiplin dan Sahsiah 10 Markah

2. Bacaan Surah Al Fatihah 20 markah
3 Wirid selepas sembahyang 30 markah
4 Bacaan Doa 20 markah
5. Bacaan Ayat Qursi 20 markah

Item Pengujian Moral (Bukan Islam)

1. Disiplin dan Sahsiah 10 markah

2. Menghuraikan 2 nilai murni 20 markah
3 Menamakan pentadbir sekolah 30 markah
4 Ikrar Rukunegara 20 markah
5. Menamakan 5 orang menteri cabinet 20 markah

5
 KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH
BORANG MARKAH
PENGUJIAN KEROHANIAN / MORAL
5 ITEM YANG DIUJI
Disiplin dan Hafazan Surah Wirid / Doa / Rukunegara Hafazan Ayat
Sahsiah Fatihah/ Menamakan (20 markah) Qursi/ Namakan 2
BIL NAMA Jumlah Catatan
(10 markah) Huraian Nilai Pentadbir Sekolah menteri Kabinet
Markah L/G
Murni (20 Markah) (30 markah) (20 markah)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

TANDA TANGAN :……………………………………………. TARIKH :………………………………..

NAMA JURULATIH ( )
 ITEM ELEKTIF
TERDAPAT BANYAK ITEM ELEKTIF YANG BOLEH DILAKSANAKAN.
PILIH MANA-MANA ELEKTIF YANG MAMPU DIBUAT PENGUJIAN.
SEKURANG-KURANG UJI DUA ELEKTIF.
LAGI BANYAK..LAGI BAGUS

1
 KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN KOMPAS/ORIENTEERING

Pelaksanaan : Aktiviti Pangkalan Bergilir

Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki menentukan arah bearing

sesuatu tempat dengan betul dan tepat dan dapat mencari arah kiblat.

Aspek Penilaian : Peserta perlu menunjukkan kemahiran aspek-aspek berikut:

Mencari bearing
Menentukan arah kiblat

Kaedah Pengujian : Peserta akan diuji secara individu dalam satu kumpulan kecil (10
anggota). 2 x pegawai akan menguji setiap kumpulan.

Perkara yang diuji : 1. Mencari bearing sekurang-kurangnya 5 tempat dengan betul dan
tepat.
2.Menentukan arah kiblat (292.8°) dengan tepat berpandukan
bacaan
bearing yang diberikan.
3.Cara menggunakan kompas dengan betul.

Keperluan : 10 unit kompas

2 orang jurulatih
Borang penilaian
Kad penanda

Pemarkahan : Markah Penuh 100 %.

Pecahan Markah

Cara menggunakan kompas 30 markah

Mencari bearing 30 markah
Menentukan arah kiblat 30 markah
Sahsiah 10 markah

2
 KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

BORANG MARKAH PENGUJIAN KOMPAS/ORIENTEERING

Nama Sekolah:

Bil Nama Peserta Ting. Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Jumlah

(30) (30) (30) (10)

T.Tangan:..............................................
Nama Jurulatih

3
 KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN IKATAN DAN GAJET

Pelaksanaan : Aktiviti Berpengkalan Bergilir

Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran membuat simpulan dan

ikatan asas

Aspek Penilaian : Peserta perlu menunjukkan kemahiran aspek-aspek berikut :

a. Membuat 5 ikatan asas teori
(i) Ikatan manuk
(ii) Buku Sila
(iii) Ikatan balak
(iv) Pengail tunggal
(v) Bunga keti
(vi) Ikatan seraya
b. Membuat gajet yang mengandungi ikatan dibawah
(i) Simpulan Balak
(ii) Ikatan Seraya
(iii) Ikatan Serong
(iv) Ikatan Silang Gunting
c. Pengurusan
(i) Mengemaskan tali

Kaedah Pengujian : a. Peserta akan diuji secara individu untuk ujian ikatan
b. Bagi penilaian gajet, peserta akan diuji dalam kumpulan (2
Orang))

1 orang jurulatih menguji setiap kumpulan bagi ikatan dan

simpulan.
1 orang jurulatih menguji kumpulan penilaian gajet.

Pemarkahan : Markah penuh 100%

Elemen Yang Diuji : 1. Ketepatan Masa - 20 %

2. Kekemasan Simpulan - 40%
3. Ketepatan Simpulan - 40%

Keperluan dan Peralatan : 1. Jurulatih - 1 orang – ikatan dan

simpulan
- 1 orang – gajet
2. Tali saiz sederhana - 1.5 meter
3. Tali saiz kecil - 1 meter
4. Jam randik - 1 buah
4. Borang penilaian
5. Klip folder
6. Tempat aktiviti yang sesuai

4
 KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH
BORANG MARKAH PENILAIAN IKATAN DAN GAJET

n
Kemasa
1 3 4 GAJET

Jumlah
Kod
BIL
peserta M K1 K2 M K1 K2 M K1 K2 M K1 K2 M K1 K2
3 6 6 3 6 6 3 6 6 3 6 6 3 6 6 5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Nota :
1. Simpulan Balak K1 - KETEPATAN
2. Ikatan Seraya K2 - KEKEMASAN
3. Ikatan Serong M - MASA
4. Ikatan Silang Gunting

Tandatangan Penilai

__________________________
( )

Tarikh :

5
 KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN IKHTIAR HIDUP

Pelaksanaan Aktiviti : Aktiviti Pengkalan Bergilir

Masa : 1 – 2 jam

Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki memasak mengikut kaedah

ikhtiar hidup (PILIH SATU)
 Masak telur/Masak Ubi/Masak Nasi
 Masak Sup/

Aspek Penilaian 1. Penyediaan bahan

2. Menghidupkan api
3. Hasil masakan
4. Kerjasama kumpulan

Kaedah Pengujian 1. Peserta akan diuji dalam kumpulan kecil iaitu

2 orang satu kumpulan
2. Setiap kumpulan dikehendaki menjalankan
Aktiviti dalam masa yang ditetapkan

Perkara yang diuji

1. Masak Telur dan masak ubi secara ikhtiar hidup

Bahan & alat yang diperlukan

a. Arang / kayu untuk membakar
b. Telur ayam
c. Ubi (Kentang@keledek@ubi kayu)
d. Mancis
e. Air jika perlu

Kaedah Penyediaan

a. Hidupkan api secara ikhtiar hidup

b. Kaedah memasak yang digunakan
c. Hasilnya dimakan dan dinilai oleh jurulatih
d. Kemaskan semua peralatan dan kawasan
Pemarkahan

1. Menghidupkan api - 20 markah

2. Penyediaan bahan / membakar - 30 markah
3. Hasil masakan - 20 markah
4. Pengurusan kerja - 20 markah
5. Kerjasama - 10 markah

6
 KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

BORANG MARKAN UJIAN IKHTIAR HIDUP

KUMPULAN :…………………………

Menyediak Penyediaan
Hasil
No an Bahan dan Pengurusan kerjasama
BIL Markah
Peserta Api membakar
20 markah 30 markah 20 markah 20 markah 10 markah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

TANDA TANGAN :……………………………………………………………………………………………

TARIKH :……………………………………………..
NAMA JURULATIH ( )

7
 KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN BANTU MULA

Pelaksanaan : Aktiviti Dua Pangkalan Bergilir

Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki menyatakan dan tunjuk cara

membalut luka dan pengendalian pengusungan.

Aspek Penilaian : Peserta perlu menunjukkan kemahiran aspek-aspek berikut:

A) Pembalut dan Pembebat

i) Menyatakan jenis-jenis luka dan memberhentikan pendarahan
ii) Menyatakan jenis-jenis pembebat dan pembalut.
iii) Tunjuk cara lima jenis balutan
a) Balutan mata
b) Balutan kepala
c) Balutan tangan
d) Balutan siku/lutut
e) Balutan kaki

B) Pengendalian Pengusungan
i) Nyatakan 2 kaedah mengangkat dan mengusung:
a) Kaedah Menopang
b) Kaedah Mendukung/Mengendong
c) Kaedah Mengheret/Menarik
d) Kaedah usungan kerusi roda
e) Penggunaan pengusung (stretcher)

Kaedah Pengujian : Peserta akan diuji secara individu dalam satu kumpulan kecil
(10 – 12 anggota).
2 x pegawai akan menguji setiap kumpulan.

Pemarkahan : Markah Penuh 100 %.

Pecahan Markah
Pembalut / Bebat 40
Pendarahan 40%
Pengusungan 60%
Markah Lulus

8
 KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

BORANG MARKAH UJIAN BANTU MULA SECARA INDIVIDU

Nama Kadet :..................................................................

ITEM WAJARAN MARKAH

Pembalutan/Pembebabat (10 markah)
Nyatakan jenis luka 0 1 2 3 4 5
Nyatakan nama 5 jenis balutan 0 1 2 3 4 5
Amali balutan (50 markah)
a.Balutan mata 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b.Balutan Tangan 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
c.Balutan kepala 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
d. Balutan siku/lutut 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
e. balutan kaki 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Usungan (5 markah)
a.Nyatakan 5 jenis usungan 0 1 2 3 4 5
Amali 3 jenis usungan (30)
a. Usungan kaedah menupang 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b. Usungan kaedah mendukung 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
c. Usungan kaedah mengheret 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Keterampilan diri
Kebolehan secara keseluruhan 0 1 2 3 4 5
Markah Penuh (100)

Setiap peserta hendaklah menyediakan kain anduh sendiri

(T/T Penguji:............................................)
Nama

9
 KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN KEUSAHAWANAN

Masa : 1 JAM

Pelaksanaan : Aktiviti Pangkalan Bergilir

Konsep Pengujian : Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran membuat makanan

Seperti (pilih satu)
a. Sandwich
b. Nasi goreng
c. Lempeng
d. Dan apa-apa kanan yang sesuai
Aspek Penilaian : Peserta perlu menunjukkan kemahiran aspek-aspek berikut:
1. Penyediaan bahan
2. Pemprosesan
3. Kekemasan kerja
4. Hasil Kerja
5. Rasa

Kaedah Pengujian : Peserta akan diuji secara berpasangan dalam satu kumpulan kecil
(10 – 12 anggota).
2 orang pegawai akan menguji secara berpasangan

Pemarkahan : Markah Penuh 100 %.

Pecahan Markah
Penyediaan bahan - 20%
Pemprosesan - 20%
Kekemasan kerja - 20%
Hasil kerja - 20%
Rasa - 20

10
 KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL/KOPRAL
KADET REMAJA SEKOLAH
Borang Markah Penilaian Keusahawanan

ASPEK PENILAIAN
No
Bil Bahan Proses Kemasan Hasil Rasa JUMLAH
Peserta
20% 20% 20% 20% 20%
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

TANDA TANGAN : ……………………………………………………

TARIKH : …………………………………………………...
NAMA JURULATIH :( )

11
 JADUAL MARKAH KESELURUHAN KURSUS KENAIKAN PANGKAT LANS KOPRAL / KOPRAL KADET REMAJA SEKOLAH
NAMA SEKOLAH……………………………………………..DAERAH …………………………..TAHUN ……………………
(KETEGORI LELAKI/PEREMPUAN)

ITEM WAJIB LULUS JUMLAH CATATAN

NAMA PENUH PANGKAT ITEM TAMBAHAN (Elektif)
BIL TING. (Markah lulus 50/100) MARKAH LULUS/GAGAL
(Kod Peserta) SEMASA
UJIAN KEROHAN ORIENTEE IKHTIAR Keusahaw
FIZIKAL KAWAD IKATAN GAJET
BERTULIS IAN RING HIDUP anan

PENGESAHAN :………………………………………………………………. (Cetak borang ini secukupnya )

NAMA :…………………………………………………………….

Nota : Syarat lulus (lulus 4 item wajib)

Syarat kenaikan pangkat ; Yang markah keseluruhan 50% - 75% ditauliahkan Lans Kopral KRS.
yang dapat markah keseluruhan melebihi 75 % ditauliahkan Kopral KRS

12
CONTOH SIJIL

13
 LOGO

SEKOLAH PENTAULIAHAN PANGKAT

PEGAWAI KADET REMAJA SEK0LAH

DENGAN NAMA ALLAH, TUHAN SEKELIAN ALAM

Bahawasanya sebagai menimbangkan akan penyertaan anda dalam Pasukan Kadet Remaja Sekolah
Malaysia yang telah menunjukkan tingkahlaku yang terpuji dan telah berjaya dalam ujian kelayakan
yang telah ditunjukkan oleh

………………………………………………

maka
Kementerian Pelajaran Malaysia melalui Pejabat Pelajaran Daerah Hulu Langat dengan rasa bangga
dan berbesar hati menganugerahkan pangkat

LANS KOPRAL @ KOPRAL

KADET REMAJA SEKOLAH MALAYSIA

mulai

………………………….

Anda yang telah dilantik menyandang jawatan tersebut hendaklah dari semasa ke semasa
menyempurnakan tugas dengan bersungguh-sungguh hati serta cermat tekun dan
bertanggungjawab. Maka dengan ini hendaklah anda dan orang di bawah perintahnya sepanjang
masa dan ketika berusaha menjaga kesempurnaan tatatertib serta menurut apa jua perintah dan
arahan daripada pegawai atasannya serta menjaga nama baik Kadet Remaja Sekolah Malaysia
sepanjang masa

Nama Pengetua
Pengetua SMK ….
(KOMANDAN KRS )

BAERTARIKH : …….

BB

Bertarikh : 13 Julai 2011