KERTAS

CADANGAN
KmR
Tahun 4
 Big Idea : Garden make happy
Subjek yang terlibat :

Standard kandungan Standard Pembelajaran Guru MP

RBT 2.2 reka bentuk Produk bertema 2.2.4 Melakar reka bentuk produk menggunakan garisan dan 4H-LPP
gabungan bentuk asas secara bertema.
4M-DYZ
2.2.7 Menghasilkan reka bentuk produk bertema mengikut
lakaran yang dibuat menggunakan bahan dan alatan yang
sesuai.

2.2.8 Membuat persembahan reka bentuk produk bertema yang

telah dihasilkan

Bahasa 1.3 Bercerita, dan menceritakan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai. 4H-Nor
Melayu perkara yang didengar, ditonton
dan dibaca dengan sebutan dan 4M-LMP
intonasi yang betul.

Matematik 6.3 Perimeter dan luas 6.3.1 Menentukan perimeter bagi bentuk poligon sehingga lapan 4H-OSD
sisi.
4M-CHEW
6.3.2 Menentukan luas segi empat sama, segi empat tepat, segi
tiga bersudut tegak, segi tiga sama sisi dan segi tiga sama kaki
menggunakan petak segi empat sama 1 unit persegi dan rumus.

Sains 8.2 Sifat Bahan 8.2.2 Mereka cipta objek dengan mengaplikasikan pengetahuan 4H-TSS
tentang sifat bahan.
4M-DYZ
8.2.3 Menaakul pemilihan jenis bahan yang digunakan dalam
mereka cipta objek.

PSV 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya mozek 4H-NBL
dalam Bidang Menggambar melalui penerokaan: (i) media dan
teknik susunan bahan. (ii) proses pengkaryaan. 4M-NOR
Bahan Idea :

Subjek Tarikh
RBT -Penanaman batas Taman 7/11-25/11
Bahasa Melayu -Label nama dan persembahan 7/11-18/11
Matematik -penyediaan tapak 7/11-14/11
Sains -bahan yg diguna 7/11-18/11
PSV -reka bentuk susunan 25/11-30/11
Guru yg lain -rakaman /laporan/gambar dan 21/11-2/12
teks persembahan.
Guru MP PJK-
SEJ-
PM-
Mz-
BC-
BI -
Kumpulan Guru-guru

Tahun 4:

4H 4M

BM *NOR BM *LMP

BC *OSD BC *YPW

BI *SGH BI *KSE

MT OSD MT *CHEW

SNS TSS SNS *DYZ

PM TSS PM YPW

SEJ OSD SEJ *TSS

PSV *NBL PSV NOR

RBT *LPP (Tuan rumah) RBT DYZ (Tuan rumah)

PJK DYZ PJK YPW

MUZIK LPP MUZIK LMP

LCY THL

KKL CCH

LSC CMF

Perbincangan :

1. Apa big idea yang tercetus ? RBT -Model

2. Apa produk yang hendak dihasilkan ? Showcase (Taman/Kebun )

3. KmR : Ketua

Penolong ?

4. Laporan KmR -PBL perlu dihantar pada 3.12.2022.

 SJK (C) KEOW MIN
Jalan Tepi Sungai,
36400 Hutan Melintang
Perak Darul Ridzuan

One Page Report (OPR)

PROGRAM
Kefahaman Melalui Reka Bentuk (KmR)

BUTIRAN PERLAKSANAAN
Tarikh 03/11/2022 Hari ISNIN
Tempa
Masa 1.30 ptg hingga 2.10 ptg PSS
t
PEGAWAI YANG TERLIBAT
Penolong Kanan Hal Ehwal Murid, Penolong Kanan kurikulum
Pembentangan pengagihan
BILANGAN PESERTA KUMPULAN SASARAN kumpulan.
Semua Guru

RUMUSAN PROGRAM
( KEKUATAN, KELEMAHAN (JIKA ADA))
1. Perbincangan perlaksanaan KmR
2. Persetujuan bersama The Big Idea
3. Penentuan Tuan Rumah bagi setiap kelas
4. Peragihan Kumpulan melaksanakan KmR
5. Tindakan susulan dan penambahbaikan
Pelibatan subjek dalam kelas
Kesimpulan : Guru -guru akan menjalankan perbincangan fasa 1 bagi kumpulan Tahun 4.
masing-masing lalu membentang pada perjumpaan akan datang.

Merungkai DSKP .
TINDAKAN SUSULAN

DISEDIAKAN OLEH :

NAMA : SIAH SIEW SUAN

JAWATAN : PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

BIDANG : SJKC KEOW MIN

TARIKH : 03.11.2022
Perbincangan Tuan Rumah
KmR .