SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : Rencana Anggaran Biaya (RAB)
Kelas /Semester : X / 1 dan 2

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar** Materi Pokok*** Kegiatan Pembelajaran**** Penilaian*****
Waktu Belajar

Semester 1
1.1 Menambah keimanan dengan Mengamati : Tugas 4 jam  SNI
menyadari hubungan  Membaca bahan bacaan terkait Rencana  Membuat laporan pelajaran tentang
keteraturan dan kompleksitas Anggaran Biaya(RAB) hasil perhitungan RAB
alam terhadap kebesaran  Membaca bahan bacaan terkait Aplikasi RAB rumah (4 x 18 JP)  Daftar
Tuhan yang menciptakannya MS.Excel untuk menghitung Rencana sederhana tipe 21 Harga
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan Anggaran Biaya(RAB) dengan Bahan
yang menciptakan dan  Menyimak informasi/penjelasan terkait menggunakan dan
mengatur kebutuhan manusia dengan Rencana Anggaran Biaya(RAB) Ms.Excel Pekerja di
terhadap kebutuhan yang  Menyimak informasi/penjelasan terkait wilayah
berkaitan dengan Rencana Aplikasi MS.Excel untuk menghitung Pengamatan Sikap lokal
Anggaran Biaya Rencana Anggaran Biaya(RAB)  Job Sheet aktivitas  Internet
kelompok tentang  Modul
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah Menanya : perhitungan volume Aplikasi
 (memiliki rasa ingin tahu;  Mengkondisikan siswa untuk secara aktif pekerjaan Ms.Excel
objektif; jujur; teliti; cermat; bertanya tentang topik yang berkaitan  Job Sheet aktivitas untuk
tekun; hati-hati; bertanggung dengan cara perhitungan volume perorangan tentang menyusu
jawab; terbuka; kritis; kreatif; pekerjaan konstruksi untuk setiap perhitungan RAB n RAB
inovatif dan peduli tahapan pekerjaan konstruksi  Buku
lingkungan) dalam aktivitas  Mengkondisikan siswa untuk secara aktif referensi
sehari-hari sebagai wujud bertanya tentang topik yang berkaitan Tes: dan
implementasi sikap dalam dengan penggunaan Ms.Excel untuk  Tes lisan/ tertulis artikel
melakukan percobaan dan menghitung Rencana Anggaran terkait topik RAB yang
diskusi Biaya(RAB) sesuai
2.2 Menghargai kerja individu
dan kelompok dalam aktivitas Pengumpulan Data :
sehari-hari sebagai wujud  Mengumpulkan data harga bahan dan
implementasi melaksanakan upah yang berlaku di wilayah tempat
percobaan dan melaporkan proyek konstruksi
hasil percobaan pada bidang  Mengasosiasi :
penyediaan kebutuhan akan  Menganalisis harga satuan pekerjaan
rencana Anggaran Biaya konstruksi tertentu
sebagai cerminan kehidupan  Menganalisis perhitungan RAB
dan pergaulan di
 Menganalisis hasil perhitungan volume
bermasyarakat
pekerjaan konstruksi
3.1 Memahami konsep Rencana  Konsep
Anggaran Biaya Bangunan Penyusunan
(RAB) pada pekerjaan Anggaran Biaya Mengkomunikasikan :
konstruksi Bangunan
 Menyampaikan hasil perhitungan
tentang Rencana Anggaran Biaya(RAB)
3.2 Menerapkan konsep Rencana lengkap yang dibuat dengan Ms.EXCEL
Anggaran Biaya Bangunan  Standar Harga yang diset otomatis antar sheet
(RAB) pada pekerjaan Bahan dan Upah
 Menyampaikan hasil kesimpulan tentang
konstruksi  Konsep Analisis cara perhitungan volume pekerjaan
Harga Satuan konstruksi
Pekerjaan
3.3 Menganalisis pola Konstruksi
perhitungan Rencana
Anggaran Biaya Bangunan  Metode
 (RAB) Perhitungan
Volume
Pekerjaan
Konstruksi
 Cara Perhitungan
Rencana
Anggaran
Biaya(RAB)
 Aplikasi
MS.Excel untuk
menghitung
Rencana
Anggaran
Biaya(RAB)
secara otomatis
4.1 Mengolah informasi yang
berkaitan dengan harga alat
dan bahan bangunan sebagai
dasar perhitungan Rencana
Anggaran Biaya Bangunan
(RAB)
4.2 Menalar hubungan setiap
komponen perhitungan
Rencana Anggaran Biaya
Bangunan (RAB)
4.3 Menyajikan hasil perhitungan
Rencana Anggaran Biaya
Bangunan (RAB)

Semester 2
1.1 Menambah keimanan dengan Mengamati : Observasi :  4 jam  Buku
menyadari hubungan  Mengumpulkan data dengan  Tahapan Pelaksanaan pelajar Manaje
keteraturan dan kompleksitas
 alam terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan
yang menciptakan dan
mengatur kebutuhan manusia
terhadap kebutuhan yang
berkaitan dengan Rencana
Anggaran Biaya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan
diskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan
percobaan dan melaporkan
hasil percobaan pada bidang
penyediaan kebutuhan akan
rencana Anggaran Biaya
sebagai cerminan kehidupan
dan pergaulan di
bermasyarakat
3.1 Memahami konsep Kurva S
untuk Penjadwalan Pekerjaan
Konstruksi
3.2 Menerapkan konsep Kurva S
Penjadwalan Pekerjaan
pengamatan tentang Tahapan Pekerjaan Konstruksi an men
Pelaksanaan Pekerjaan Konstruksi Tes:  (4 x 18 Konstru
 Mengumpulkan data dengan melakukan  Tes lisan/ tertulis JP) ksi
pengamatan tentang keterkaitan antara terkait :  Internet
setiap pekerjaan dan kemungkinan  Aplikasi Perhitungan  Buku
sejumlah pekerjaan dilakukan secara Volume Pekerjaan referensi
bersamaan Konstruksi dan
 Cara Praktis artikel
Menanya : Menghitung RAB yang
 Mengkondisikan situasi belajar untuk dengan Ms.Excel sesuai
membiasakan mengajukan pertanyaan  Pembuatan Jadwal
secara aktif dan mandiri tentang : Pekerjaan Konstruksi
 Tahapan Pelaksanaan Pekerjaan
Konstruksi Portofolio :
 Membuat Jadwal Pelaksanaan Konstruksi  Laporan Hasil
dalam bentuk kurva S Pengamatan tentang
Tahapan Pelaksanaan
Pengumpulan Data : Pekerjaan Konstruksi
 Mengumpulkan data yang dipertanyakan
dan menentukan sumber (melalui benda
konkrit, dokumen, buku, eksperimen)
untuk menjawab pertanyaan yang
diajukan tentang tentang penggunaan
kurva S untuk menjadwal pekerjaan,
keterkaitan setiap pekerjaan konstruksi
Mengasosiasi :
 Menganalisis kurva S
 Menganalisis keterkaitan setiap tahapan
pekerjaan
 Penjelasan  Menganalisis hasil perhitungan volume
Singkat tentang pekerjaan konstruksi
Tahapan
pekerjaan Mengkomunikasikan :
Konstruksi
 Konstruksi  Pembuatan  Menyampaikan hasil pembuatan jadwal
3.3 Menganalisis kaitan Jadwal Pekerjaan pekerjaan dengan kurva S
penjadwalan pekerjaan dan Konstruksi
keterkaitan setiap pekerjaan  Cara membuat
konstruksi Kurva S

4.1 Mengolah informasi yang

berkaitan dengan
penjadwalan pekerjaan
dengan Kurva S
4.2 Menalar keterkaitan tahapan
dengan penjadwalan dalam
pekerjaan konstruksi
4.3 Menyajikan hasil
penjadwalan pekerjaan
konstruksi dalam bentuk
kurva S