SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS

(DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kelas : XII
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayatidanmengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menyaji, menalar, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1 Menyadari dan menghayati
kebesaran Tuhan yang
mengatur secara selaras,
serasi, dan seimbang semua
yang ada di alam semesta
untuk mengatur unsur-
unsur tata letak berupa
garis, ilustrasi, tipografi,
warna, gelap-terang, tekstur,
dan ruang secara detail.
1.2 Menyadari adanya
keteraturan dengan
menerapkan prinsip-prinsip
tata letak untuk membuat
desain grafis pada barang
cetakan menjadi indah,
serasi dan bernilai ekonomi.

SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 1

 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
2.1 Menghargai dan menghayati
dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, teliti, cermat,
tekun, kritis, rasa ingin
tahu, inovatif, terbuka,
tanggung jawab, dan peduli
lingkungan dalam membuat
berbagai desain grafis
barang cetakan.
2.2 Menghargai kerjasama,
toleransi, demokratis dalam
menata unsur-unsur dan
prinsip-prinsip tata letak
menjadi desain grafis barang
cetakan yang dapat diterima
masyarakat pengguna
barang cetakan.
2.3 Menunjukkan sikap
responsif, proaktif,
konsisten, dan berinteraksi
secara efektif dengan
lingkungan sosial sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan
dalam desain grafis barang
cetakan.
3.1 Menganalisis desain grafis Pengetahuan tentang : Mengamati Tugas 18 JP  Roth, Laszlo.
poster.  Pengertian, fungsi dan Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan (1990).
4.1 Mencipta desain grafis tujuan poster desain grafis poster. membuat desain Packaging
poster.  Ciri-ciri poster grafis poster. Design: An
 Unsur-unsur tata letak Menanya Introduction,
 Prinsip-prinsip tata letak Mengkondisikan situasi belajar untuk Observasi New York
 Teknis penggunaan membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif Lembar  McClelland,
aplikasi pengolah gambar dan mandiri tentang desain grafis poster. pengamatan Deke. 2001.
(corel draw/ illustrator, aktivitas kelas/ Look&Learn
adobe photoshop, in Mengeksplorasi kelompok/ Photoshop.
design, dll.) Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan individu. Jakarta: PT. Elex
dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, Media
dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Portofolio Komputindo.

SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 2

 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
pertanyaan yang diajukan tentang desain grafis Hasil produk dan  Arnston, Amy E.
poster. laporan kerja secara 2007), Graphic
perorangan dan Design: Basics,
Mengasosiasi kelompok. Thomson
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan Wadswords,
hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan Tes United States of
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih Tes lisan/tertulis/ America
kompleks tentang pembuatan desain grafis poster. praktik terkait  MADCOMS.
dengan desain grafis 2005. Manipulasi
Mengkomunikasikan poster, serta dan Memperbaiki
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pelaksanaan Foto Digital
desain grafis poster dalam bentuk lisan, tulisan, prinsip-prinsip dengan Adobe
dan gambar atau media lainnya. keselamatan kerja Photoshop CS.
dan Standard Yogyakarta:
Operating Procedure Penerbit Andi
(SOP).  Wahyuni, Putri.
2007. Multimedia
Starter Guide:
Coreldraw X3.
Yogyakarta:
Penerbit Andi
 Anne Damaria,
2009, Color
management,
Jakarta
Rujukan lain:
 Artikel diperoleh
dari
internet/Web
dari situs yang
relevan
3.2 Menganalisis desain grafis Pengetahuan tentang : Mengamati Tugas 18 JP  McClelland,
cover majalah.  Pengertian, fungsi, Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan Deke. 2001.
4.2 Mencipta desain grafis ukuran dan tujuan cover desain grafis cover majalah. membuat desain Look&Learn
cover majalah. majalah grafis cover Photoshop.
 Jenis majalah Menanya majalah. Jakarta: PT. Elex
 Unsur-unsur visual yang Mengkondisikan situasi belajar untuk Media
terdapat pada cover membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif Observasi Komputindo.
dan mandiri tentang desain grafis cover majalah. Lembar  MADCOMS.
SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 3
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
majalah pengamatan 2005. Manipulasi
 Unsur-unsur tata letak Mengeksplorasi aktivitas kelas/ dan Memperbaiki
 Prinsip-prinsip tata letak Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan kelompok/ Foto Digital
 Teknis penggunaan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, individu. dengan Adobe
aplikasi pengolah gambar dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Photoshop CS.
(corel draw/ illustrator, pertanyaan yang diajukan tentang desain grafis Portofolio Yogyakarta:
adobe photoshop, in cover majalah. Hasil produk dan Penerbit Andi
design, dll.) laporan kerja secara  Wahyuni, Putri.
Mengasosiasi perorangan dan 2007. Multimedia
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan kelompok. Starter Guide:
hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan Coreldraw X3.
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih Tes Yogyakarta:
kompleks tentang pembuatan desain grafis cover Tes lisan/tertulis/ Penerbit Andi
majalah. praktik terkait  Anne Damaria,
dengan desain grafis 2009, Color
Mengkomunikasikan cover majalah, serta management,
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pelaksanaan Jakarta
desain grafis cover majalah dalam bentuk lisan, prinsip-prinsip Rujukan lain:
tulisan, dan gambar atau media lainnya. keselamatan kerja  Artikel diperoleh
dan Standard dari
Operating Procedure internet/Web
(SOP). dari situs yang
relevan
3.3 Menganalisis desain grafis Pengetahuan tentang : Mengamati Tugas 18 JP  McClelland,
cover novel.  Pengertian, fungsi, Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan Deke. 2001.
4.3 Mencipta desain grafis ukuran dan tujuan cover desain grafis cover novel. membuat desain Look&Learn
cover novel. novel grafis cover novel. Photoshop.
 Macam-macam buku fiksi Menanya Jakarta: PT. Elex
 Unsur-unsur visual yang Mengkondisikan situasi belajar untuk Observasi Media
terdapat pada cover novel membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif Lembar Komputindo.
 Unsur-unsur tata letak dan mandiri tentang desain grafis cover novel. pengamatan  MADCOMS.
 Prinsip-prinsip tata letak aktivitas kelas/ 2005. Manipulasi
 Teknis penggunaan Mengeksplorasi kelompok/ dan Memperbaiki
aplikasi pengolah gambar Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan individu. Foto Digital
(corel draw/ illustrator, dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dengan Adobe
adobe photoshop, in dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Portofolio Photoshop CS.
design, dll.) pertanyaan yang diajukan tentang desain grafis Hasil produk dan Yogyakarta:
cover novel. laporan kerja secara Penerbit Andi
perorangan dan  Wahyuni, Putri.
SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 4
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mengasosiasi kelompok. 2007. Multimedia
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan Starter Guide:
hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan Tes Coreldraw X3.
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih Tes lisan/tertulis/ Yogyakarta:
kompleks tentang pembuatan desain grafis cover praktik terkait Penerbit Andi
novel. dengan desain grafis  Anne Damaria,
cover novel, serta 2009, Color
Mengkomunikasikan pelaksanaan management,
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang prinsip-prinsip Jakarta
desain grafis cover novel dalam bentuk lisan, keselamatan kerja Rujukan lain:
tulisan, dan gambar atau media lainnya. dan Standard  Artikel diperoleh
Operating Procedure dari
(SOP). internet/Web
dari situs yang
relevan
3.4 Menganalisis desain grafis Pengetahuan tentang : Mengamati Tugas 18 JP  McClelland,
cover buku pelajaran.  Pengertian, fungsi, Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan Deke. 2001.
4.4 Mencipta desain grafis ukuran dan tujuan cover desain grafis cover buku pelajaran. membuat desain Look&Learn
cover buku pelajaran. buku pelajaran grafis cover buku Photoshop.
 Unsur-unsur visual yang Menanya pelajaran. Jakarta: PT. Elex
terdapat pada cover buku Mengkondisikan situasi belajar untuk Media
pelajaran membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif Observasi Komputindo.
 Unsur-unsur tata letak dan mandiri tentang desain grafis cover buku Lembar  MADCOMS.
 Prinsip-prinsip tata letak pelajaran. pengamatan 2005. Manipulasi
 Teknis penggunaan aktivitas kelas/ dan Memperbaiki
aplikasi pengolah gambar Mengeksplorasi kelompok/ Foto Digital
(corel draw/ illustrator, Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan individu. dengan Adobe
adobe photoshop, in dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, Photoshop CS.
design, dll.) dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Portofolio Yogyakarta:
pertanyaan yang diajukan tentang desain grafis Hasil produk dan Penerbit Andi
cover buku pelajaran. laporan kerja secara  Wahyuni, Putri.
perorangan dan 2007. Multimedia
Mengasosiasi kelompok. Starter Guide:
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan Coreldraw X3.
hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan Tes Yogyakarta:
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih Tes lisan/tertulis/ Penerbit Andi
kompleks tentang pembuatan desain grafis cover praktik terkait  Anne Damaria,
buku pelajaran. dengan desain grafis 2009, Color
cover buku management,
SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 5
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mengkomunikasikan pelajaran, serta Jakarta
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pelaksanaan  Emran, Dardji
desain grafis cover buku pelajaran dalam bentuk prinsip-prinsip F,dkk. 2007.
lisan, tulisan, dan gambar atau media lainnya. keselamatan kerja Penerapan
dan Standard Tipografi dalam
Operating Procedure desain buku.
(SOP). Jakarta: Pusat
Grafika Indonesia
Rujukan lain:
 Artikel diperoleh
dari
internet/Web
dari situs yang
relevan
3.5 Menganalisis desain grafis Pengetahuan tentang : Mengamati Tugas 18 JP  McClelland,
surat kabar.  Pengertian, fungsi, Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan Deke. 2001.
4.5 Mencipta desain grafis ukuran dan tujuan surat desain grafis surat kabar. membuat desain Look&Learn
surat kabar. kabar/ koran grafis surat kabar. Photoshop.
 Kolom rubrik Menanya Jakarta: PT. Elex
 Unsur-unsur visual yang Mengkondisikan situasi belajar untuk Observasi Media
terdapat pada desain membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif Lembar Komputindo.
grafis surat kabar dan mandiri tentang desain grafis surat kabar. pengamatan  MADCOMS.
 Unsur-unsur tata letak aktivitas kelas/ 2005. Manipulasi
 Prinsip-prinsip tata letak Mengeksplorasi kelompok/ dan Memperbaiki
 Teknis penggunaan Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan individu. Foto Digital
aplikasi pengolah gambar dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dengan Adobe
(corel draw/ illustrator, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Portofolio Photoshop CS.
adobe photoshop, in pertanyaan yang diajukan tentang desain grafis Hasil produk dan Yogyakarta:
design, dll.) surat kabar. laporan kerja secara Penerbit Andi
perorangan dan  Wahyuni, Putri.
Mengasosiasi kelompok. 2007. Multimedia
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan Starter Guide:
hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan Tes Coreldraw X3.
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih Tes lisan/tertulis/ Yogyakarta:
kompleks tentang pembuatan desain grafis surat praktik terkait Penerbit Andi
kabar. dengan desain grafis  Anne Damaria,
surat kabar, serta 2009, Color
Mengkomunikasikan pelaksanaan management,
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang prinsip-prinsip Jakarta
SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 6
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
desain grafis surat kabar dalam bentuk lisan, keselamatan kerja  Scheder, Georg.
tulisan, dan gambar atau media lainnya. dan Standard 1990. Perihal
Operating Procedure Cetak Mencetak.
(SOP). Yogyakarta:
Penerbit Kanisius
Rujukan lain:
 Artikel diperoleh
dari
internet/Web
dari situs yang
relevan
3.6 Menganalisis desain isi Pengetahuan tentang : Mengamati Tugas 18 JP  McClelland,
majalah.  Pola tata letak isi majalah Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan Deke. 2001.
4.6 Mencipta desain isi  Unsur-unsur visual yang desain isi majalah. membuat desain Look&Learn
majalah. terdapat pada desain isi isi majalah. Photoshop.
majalah Menanya Jakarta: PT. Elex
 Unsur-unsur tata letak Mengkondisikan situasi belajar untuk Observasi Media
 Prinsip-prinsip tata letak membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif Lembar Komputindo.
 Teknis penggunaan dan mandiri tentang desain isi majalah. pengamatan  MADCOMS.
aplikasi pengolah gambar aktivitas kelas/ 2005. Manipulasi
dan tata letak (corel Mengeksplorasi kelompok/ dan Memperbaiki
draw/ illustrator, adobe Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan individu. Foto Digital
photoshop, page maker, dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dengan Adobe
in design, dll.) dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Portofolio Photoshop CS.
pertanyaan yang diajukan tentang desain isi Hasil produk dan Yogyakarta:
majalah. laporan kerja secara Penerbit Andi
perorangan dan  Wahyuni, Putri.
Mengasosiasi kelompok. 2007. Multimedia
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan Starter Guide:
hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan Tes Coreldraw X3.
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih Tes lisan/tertulis/ Yogyakarta:
kompleks tentang pembuatan desain isi majalah. praktik terkait Penerbit Andi
dengan desain isi  Anne Damaria,
Mengkomunikasikan majalah, serta 2009, Color
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pelaksanaan management,
desain isi majalah dalam bentuk lisan, tulisan, dan prinsip-prinsip Jakarta
gambar atau media lainnya. keselamatan kerja Rujukan lain:
dan Standard  Artikel diperoleh
Operating Procedure dari
SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 7
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
(SOP). internet/Web
dari situs yang
relevan
3.7 Menganalisis desain isi Pengetahuan tentang : Mengamati Tugas 18 JP  McClelland,
buku pelajaran.  Pengertian, fungsi, Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan Deke. 2001.
4.7 Mencipta desain isi buku ukuran dan tujuan desain desain isi buku pelajaran. membuat desain Look&Learn
pelajaran. buku pelajaran isi buku pelajaran. Photoshop.
 Bagian-bagian buku Menanya Jakarta: PT. Elex
 Unsur-unsur visual yang Mengkondisikan situasi belajar untuk Observasi Media
terdapat pada desain isi membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif Lembar Komputindo.
buku pelajaran dan mandiri tentang desain isi buku pelajaran. pengamatan  MADCOMS.
 Unsur-unsur tata letak aktivitas kelas/ 2005. Manipulasi
 Prinsip-prinsip tata letak Mengeksplorasi kelompok/ dan Memperbaiki
 Teknis penggunaan Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan individu. Foto Digital
aplikasi pengolah gambar dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dengan Adobe
dan tata letak (corel dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Portofolio Photoshop CS.
draw/ illustrator, adobe pertanyaan yang diajukan tentang desain isi buku Hasil produk dan Yogyakarta:
photoshop, page maker, pelajaran. laporan kerja secara Penerbit Andi
in design, dll.) perorangan dan  Wahyuni, Putri.
Mengasosiasi kelompok. 2007. Multimedia
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan Starter Guide:
hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan Tes Coreldraw X3.
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih Tes lisan/tertulis/ Yogyakarta:
kompleks tentang pembuatan desain isi buku praktik terkait Penerbit Andi
pelajaran. dengan desain isi  Anne Damaria,
buku pelajaran, 2009, Color
Mengkomunikasikan serta pelaksanaan management,
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang prinsip-prinsip Jakarta
desain isi buku pelajaran dalam bentuk lisan, keselamatan kerja  Scheder, Georg.
tulisan, dan gambar atau media lainnya. dan Standard 1990. Perihal
Operating Procedure Cetak Mencetak.
(SOP). Yogyakarta:
Penerbit Kanisius
 Emran, Dardji
F,dkk. 2007.
Penerapan
Tipografi dalam
desain buku.
Jakarta: Pusat
SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 8
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Grafika Indonesia
Rujukan lain:
 Artikel diperoleh
dari
internet/Web
dari situs yang
relevan
3.8 Menganalisis desain grafis Pengetahuan tentang : Mengamati Tugas 18 JP  McClelland,
kalender.  Pengertian, fungsi, Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan Deke. 2001.
4.8 Mencipta desain grafis ukuran dan tujuan desain desain grafis kalender. membuat desain Look&Learn
kalender. grafis kalender grafis kalender. Photoshop.
 Pola tata letak kalender Menanya Jakarta: PT. Elex
 Jenis kalender Mengkondisikan situasi belajar untuk Observasi Media
 Unsur-unsur visual yang membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif Lembar Komputindo.
terdapat pada desain dan mandiri tentang desain grafis kalender. pengamatan  MADCOMS.
grafis kalender aktivitas kelas/ 2005. Manipulasi
 Unsur-unsur tata letak Mengeksplorasi kelompok/ dan Memperbaiki
 Prinsip-prinsip tata letak Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan individu. Foto Digital
 Teknis penggunaan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dengan Adobe
aplikasi pengolah gambar dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Portofolio Photoshop CS.
(corel draw/ illustrator, pertanyaan yang diajukan tentang desain grafis Hasil produk dan Yogyakarta:
adobe photoshop, in kalender. laporan kerja secara Penerbit Andi
design, dll.) perorangan dan  Wahyuni, Putri.
Mengasosiasi kelompok. 2007. Multimedia
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan Starter Guide:
hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan Tes Coreldraw X3.
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih Tes lisan/tertulis/ Yogyakarta:
kompleks tentang pembuatan desain grafis praktik terkait Penerbit Andi
kalender. dengan desain grafis  Anne Damaria,
kalender, serta 2009, Color
Mengkomunikasikan pelaksanaan management,
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang prinsip-prinsip Jakarta
desain grafis kalender dalam bentuk lisan, tulisan, keselamatan kerja  Scheder, Georg.
dan gambar atau media lainnya. dan Standard 1990. Perihal
Operating Procedure Cetak Mencetak.
(SOP). Yogyakarta:
Penerbit Kanisius
Rujukan lain:
 Artikel diperoleh
SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 9
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dari
internet/Web
dari situs yang
relevan
3.9 Menganalisis desain grafis Pengetahuan tentang : Mengamati Tugas 18 JP  McClelland,
packaging toiletries.  Pengertian, fungsi, Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan Deke. 2001.
4.9 Mencipta desain grafis ukuran dan tujuan desain desain grafis packaging toiletries. membuat desain Look&Learn
packaging toiletries grafis packaging toiletries grafis packaging Photoshop.
(produk perawatan  Pola tata letak packaging Menanya toiletries. Jakarta: PT. Elex
pribadi). toiletries Mengkondisikan situasi belajar untuk Media
 Tanda-tanda pon (tanda membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif Observasi Komputindo.
potong, ril, perforasi, dan mandiri tentang desain grafis packaging Lembar  Suyanto, M.
garit) toiletries. pengamatan 2004. Aplikasi
 Unsur-unsur visual yang aktivitas kelas/ Desain Grafis
terdapat pada desain Mengeksplorasi kelompok/ untuk
grafis packaging toiletries Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan individu. Periklanan.
 Unsur-unsur tata letak dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, Yogyakarta:
 Prinsip-prinsip tata letak dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Portofolio Percetakan Andi
 Teknis penggunaan pertanyaan yang diajukan tentang desain grafis Hasil produk dan  Suyanto, M.
aplikasi pengolah gambar packaging toiletries. laporan kerja secara 2009. Strategi
(corel draw/ illustrator, perorangan dan Perancangan
adobe photoshop, in Mengasosiasi kelompok. Iklan Outdoor
design, dll.) Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan Kelas Dunia.
hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan Tes Yogyakarta:
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih Tes lisan/tertulis/ Percetakan Andi
kompleks tentang pembuatan desain grafis praktik terkait  MADCOMS.
packaging toiletries. dengan desain grafis 2005. Manipulasi
packaging toiletries, dan Memperbaiki
Mengkomunikasikan serta pelaksanaan Foto Digital
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang prinsip-prinsip dengan Adobe
desain grafis packaging toiletries dalam bentuk keselamatan kerja Photoshop CS.
lisan, tulisan, dan gambar atau media lainnya. dan Standard Yogyakarta:
Operating Procedure Penerbit Andi
(SOP).  Wahyuni, Putri.
2007. Multimedia
Starter Guide:
Coreldraw X3.
Yogyakarta:
Penerbit Andi
SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 10
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Anne Damaria,
2009, Color
management,
Jakarta
 Scheder, Georg.
1990. Perihal
Cetak Mencetak.
Yogyakarta:
Penerbit Kanisius
Rujukan lain:
 Artikel diperoleh
dari
internet/Web
dari situs yang
relevan
3.10 Menganalisis desain grafis Pengetahuan tentang : Mengamati Tugas 18 JP  Wirya, Iwan.
packaging dos ulang  Pengertian, fungsi, Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan 1999. Kemasan
tahun. ukuran dan tujuan desain desain grafis packaging dos ulang tahun. membuat desain Yang Menjual,
4.10 Mencipta desain grafis grafis packaging dos grafis packaging Jakarta: PT.
packaging dos ulang ulang tahun Menanya dos ulang tahun. Gramedia
tahun.  Pola tata letak packaging Mengkondisikan situasi belajar untuk Pustaka Utama
dos ulang tahun membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif Observasi  McClelland,
 Tanda-tanda pon (tanda dan mandiri tentang desain grafis packaging dos Lembar Deke. 2001.
potong, ril, perforasi, ulang tahun. pengamatan Look&Learn
garit) aktivitas kelas/ Photoshop.
 Unsur-unsur visual yang Mengeksplorasi kelompok/ Jakarta: PT. Elex
terdapat pada desain Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan individu. Media
grafis packaging dos dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, Komputindo.
ulang tahun dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Portofolio  MADCOMS.
 Unsur-unsur tata letak pertanyaan yang diajukan tentang desain grafis Hasil produk dan 2005. Manipulasi
 Prinsip-prinsip tata letak packaging dos ulang tahun. laporan kerja secara dan Memperbaiki
 Teknis penggunaan perorangan dan Foto Digital
aplikasi pengolah gambar Mengasosiasi kelompok. dengan Adobe
(corel draw/ illustrator, Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan Photoshop CS.
adobe photoshop, in hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan Tes Yogyakarta:
design, dll.) urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih Tes lisan/tertulis/ Penerbit Andi
kompleks tentang pembuatan desain grafis praktik terkait  Wahyuni, Putri.
packaging dos ulang tahun. dengan desain grafis 2007. Multimedia
packaging dos ulang Starter Guide:
SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 11
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mengkomunikasikan tahun, serta Coreldraw X3.
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang pelaksanaan Yogyakarta:
desain grafis packaging dos ulang tahun dalam prinsip-prinsip Penerbit Andi
bentuk lisan, tulisan, dan gambar atau media keselamatan kerja  Anne Damaria,
lainnya. dan Standard 2009, Color
Operating Procedure management,
(SOP). Jakarta
 Scheder, Georg.
1990. Perihal
Cetak Mencetak.
Yogyakarta:
Penerbit Kanisius
Rujukan lain:
 Artikel diperoleh
dari
internet/Web
dari situs yang
relevan
3.11 Menganalisis berbagai Pengetahuan tentang : Mengamati Tugas 44 JP  Fellows,P.J.
desain grafis packaging  Pengertian, fungsi, Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan 2000. Food
produk makanan. ukuran dan tujuan desain berbagai desain grafis packaging makanan. membuat berbagai Processing
4.11 Mencipta berbagai desain grafis packaging desain grafis Technology.
grafis packaging produk makanan. Menanya packaging produk Principles and
makanan.  Pola tata letak desain Mengkondisikan situasi belajar untuk makanan Practice. 2nd Ed.
grafis packaging membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif (minimal 2 desain) Woodhead
makanan. dan mandiri tentang desain grafis packaging Publishing Ltd.,
 Ciri-ciri makanan. Observasi Cambridge,
 Tanda-tanda pon (tanda Lembar England.
potong, ril, perforasi, Mengeksplorasi pengamatan  Syarief, R.,
garit) Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan aktivitas kelas/ S.Santausa,
 Unsur-unsur visual yang dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, kelompok/ St.Ismayana B.
terdapat pada desain dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab individu. 1989. Teknologi
grafis packaging pertanyaan yang diajukan tentang desain grafis Pengemasan
makanan. packaging makanan. Portofolio Pangan.
 Unsur-unsur tata letak Hasil produk dan Laboratorium
 Prinsip-prinsip tata letak Mengasosiasi laporan kerja secara Rekayasa Proses
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan perorangan dan Pangan, PAU
 Teknis penggunaan
hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan kelompok. Pangan dan gizi,
aplikasi pengolah gambar
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih IPB.
SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 12
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
(corel draw/ illustrator, kompleks tentang pembuatan desain grafis Tes  Mason, Daniel,
adobe photoshop, in packaging makanan. Tes lisan/tertulis/ dkk. 2007.
design, dll.) praktik terkait Experimental
Mengkomunikasikan dengan membuat Formats &
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang berbagai desain Packaging.
desain grafis packaging makanan dalam bentuk grafis packaging Penerbit
lisan, tulisan, dan gambar atau media lainnya. makanan, serta RotoVision
pelaksanaan  Setyawan, Andry.
prinsip-prinsip 2007. Desain
keselamatan kerja Packaging
dan Standard dengan
Operating Procedure CorelDRAW.
(SOP). Yogyakarta:
Penerbit Andi
 Dameria, Anne.
2008. Basic
Printing,
Panduan Dasar
Cetak untuk
Desainer dan
Industri Grafika.
Jakarta: Link &
Match Graphic
 Dameria, Anne.
2012. Designer
Handbook dalam
Produksi Cetak
dan Digital
Printing. Jakarta:
Link & Match
Graphic
Rujukan lain:
 Artikel diperoleh
dari
internet/Web
dari situs yang
relevan
3.12 Menerangkan print out Pengetahuan tentang : Mengamati Tugas 4 JP  Dameria, Anne.
hasil desain ke media  Printer Mengamati dan/atau membaca informasi tentang Hasil pekerjaan 2008. Basic
SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 13
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
kertas, film, dan pelat.  Image setter hasil desain untuk dioutput (kertas, film, dan mengevaluasi hasil Printing,
4.12 Mengevaluasi print out  Imposisi elektronik pelat). desain untuk Panduan Dasar
hasil desain ke media  RIP (Raster Image Menanya dioutput (kertas, Cetak untuk
kertas, film, dan pelat. Processor) Mengkondisikan situasi belajar untuk film, dan pelat). Desainer dan
membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif Observasi Industri Grafika.
dan mandiri tentang hasil desain untuk dioutput Lembar Jakarta: Link &
(kertas, film, dan pelat). pengamatan Match Graphic
Mengeksplorasi aktivitas kelas/  Dameria, Anne.
Mengumpulkan data/informasi yang dipertanyakan kelompok/ 2012. Designer
dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, individu. Handbook dalam
dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab Portofolio Produksi Cetak
pertanyaan yang diajukan tentang hasil desain Hasil produk dan dan Digital
untuk dioutput (kertas, film, dan pelat). laporan kerja secara Printing. Jakarta:
Mengasosiasi perorangan dan Link & Match
Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan kelompok. Graphic
hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan Tes Rujukan lain:
urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih Tes lisan/tertulis/  Artikel diperoleh
kompleks tentang hasil desain untuk dioutput praktik terkait dari
(kertas, film, dan pelat). dengan hasil desain internet/Web
Mengkomunikasikan untuk dioutput dari situs yang
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang hasil (kertas, film, dan relevan
desain untuk dioutput (kertas, film, dan pelat) pelat), serta
dalam bentuk lisan, tulisan, dan gambar atau pelaksanaan
media lainnya. prinsip-prinsip
keselamatan kerja
dan Standard
Operating Procedure
(SOP).
Keterangan : Jumlah minggu efektif dalam semester 5 = 20 minggu, semester 6 = 18 minggu

SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS KELAS XII Halaman 14