LEMBAR OBSERVASI KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK

Nama Mahasiswa : Fajrul izza

NIM : 200404046
Program Studi : Pendidakan Guru Sekolah Dasar
Kelas Sasaran Observasi :4
Tanggal Observasi : 14 Februari 2023

Interpretasi Hasil
Tgl Materi Observasi*) Hasil Observasi Observasi
14.0 Budaya kelas  Sebelum masuk ke kelas, Kegiatan pagi hari di awali
2 siswa berbaris di depan dengan berbaris di depan kelas
2023 kelas,dan dipinpin oleh dengan di pinpin oleh yang
siswa yang bertugas. bertugas dengan memimpin doa
 Membaca doa sebelum dan mengucap Janji Pelajar
belajar beserta artinya Muhammadiyah. Sebelum
bersama-sama memasuki kelas setiap siswa
 Mengucap Janji Pelajar dimintai mengucapkan password
Muhammadiyah
dengan beberapa Bahasa di
 Setelah itu, siswa
antara Bahasa Indonesia,Bahasa
dipersilahkan memasuki
ingris,Bahasa arab dan Bahasa
kelas dengan password
yang telah ditentukan daerah (bawean).
sebelumnya dengan
mengucapkan
kode/pasword 3 bahasa.
 Sebelum sholat dhuhur,
para siswa diarahkan
untuk mengambil air
wudhu dan didampingi
oleh guru kelas.
 Sholat dhuhur berjamaah
didalam kelas.
 Makan siang bersama
didepan kelas.
Status sosial  Rata-rata latar belakang Rata-rata status social peserta
peserta sosial peserta didik didik SD MUTU Bawean berada
didik berada di ekonomi pada ekonomi menengah namun
menengah, dimana dalam mengakses dalam
pekerjaan orangtua memperoleh layanan Pendidikan
peserta didik yaitu guru, yang berkaulitas semua
 pegawai, wiraswasta dan mendapatkan hak yang sama dan
sebagainya, tidak di beda-bedakan.
Minat belajar  Minat siswa cukup tinggi Minat belajar peserta didik di
dalam belajar kelas I (Satu) SD MUTU
Bawean cukup tinggi, dibuktikan
ketika proses pembelajaran
berlangsung, para siswa antusias
untuk mengikuti proses
pembelajaran yang diberikan
oleh guru dan selalu aktif saat
diskusi tanya jawab.
Kemampuan awal  Siswa sudah mempunyai Kemampuan awal yang dimiliki
kemampuan awal yang peserta didik kelas 4 SD MUTU
cukup baik belum Bawean sudah cukup baik.
mengikuti pembelajaran Dibuktikan saat guru
dari guru menanyakan tentang cara
melestarikan budaya, para
peserta didik sudah cukup baik
dalam menjawabnya.
Gaya belajar  Gaya belajar dengan Pada kelas 4 gaya belajar sudah
berpikir cukup baik dalam berpikir dan
menjawab dan memproses
informasi/materi pelajaran yang
disampaikan oleh guru dan lebih
mengarah ke gaya belajar
berpikir dalam menerima
pembelajaran.
Motivasi belajar  Peserta didik Motivasi belajar peserta didik di
memperhatinkan guru kelas memiliki motivasi yang
saat menjelaskan materi tinggi,karena ketika
pembelajaran. pembelajaran berlangsung
 Peserta didik peserta didik sangat antusias
menyelesaikan tugas yang dalam memperhatikan guru dan
di berikan guru. menyelesaikan tugas yang di
 Suasana kelas berjalan berikan guru dan akif menjawab
secara kondusif selama
pertanyaan-pertanyaan yang
pembelajaran.
diberikan oleh guru.
Perkembangan  Pesarta didik terdiam Perkembangan emosi siswa
emosi apabila di tegur kelas 4 SD MUTU Bawean
Ketika peserta didik melakukan
keselahan langsung terdiam dan
memilih untuk kembali bermain
 ketika di tegur.
Perkembangan  Perkembangan sosial Ketika sebelum memulai
sosial Peserta didik udah pembelajaran teribukti ketika
lumaan baik. guru menyeruh peseta didik
untuk menghapus papan tulis
dengan begitu peserta didik
antusias berebutan untuk
menghapus tampa menujuk
teman yang lain.
Perkembangan  Perkembangan moral dan Perkembangan moral dan
moral dan spiritual siswa sudah spiritual Peserta didik kelas 4 SD
spiritual cukup baik. MUTU Bawean udah cukup
baik, Dibukikan ketika Peserta
didik menjalankan tanggung
jawab nya bahkan tampa di
perintah dan juga peserta didik
selalu menunjukkan sikap sopan
santun kepada guru dan
mahasiswa.
Perkembangan  Dalam perkembangan Perkembangan motorik peserta
motorik peserta motorik peserta didik didik kelas I (Satu) SD MUTU
didik sangat signifikan sangat signifikan, terutama pada
perkembangan berpikir.
Dibuktikan dengan menjawab
pertanyaan dangan baik.
Kesimpulan:
Secara keseluruhan, karakteristik peserta didik kelas 4 di SD MUTU Bawean sudah sangat
baik dengan adanya budaya kelas yang positif dan menarik. Minat belajar siswa juga sangat
tinggi didalam proses pembelajaran, peserta didik sudah mempunyai kemampuan awal yang
cukup baik sebelum menerima pembelajaran dari guru

Dosen
Menyetujui Pembimbing Guru Pamong Catatan
Lapangan
Tanggal : …………………… ……………………

Tanda …………………… ……………………

tangan dan
Nama
Terang