YAYASAN PENDIDIKAN PELITA HARAPAN

BEKERJA SAMA DENGAN

YAYASAN A.Z.R. WENAS
SD GMIM II TOMOHON
Jalan Terminal Beriman Kel. Talete I, Kec. Tomohon Tengah, Kota Tomohon,
Prov. Sulawesi Utara Kode Pos 95441 Telp. 0431-351678

Kisi-kisi Penilaian Bahasa Indonesia Kelas 4

Unit 2: Lihat Sekitar
A. Penilaian Kognitif dan Psikomotor
Deskripsi: Siswa akan mengerjakan sumatif unit 2. Sumatif unit dua berkaitan dengan poster yang memuat
teks argumentasi, awalan ber-, petunjuk arah, dan teks deskripsi . Sumatif 2 akan dilaksanakan pada hari
jumat, 2 Desember sampai kamis, 8 Desember 2022.
1. TP: Peserta didik dapat menulis teks dengan struktur argumentasi.
2. TP: Peserta didik dapat mengenal pemakaian awalan ‘ber-‘ serta menggunakannya.
3. TP: Peserta didik dapat menyampaikan petunjuk arah.
4. TP: Peserta didik dapat menuliskan teks dengan struktur deskripsi.
Rubrik Penilaian Poster
Kriteria SB (90-100) B (81-89) C (72-80) K (<72)
 Menuliskan satu paragraf Memenuhi 4 kriteria Memenuhi 3 Memenuhi 2 Memenuhi 1
argumentasi mengenai kriteria kriteria kriteria
masalah sampah di
lingkungan sekitar dengan
memuat
Pedahuluan:
- Mengandung pendapat,
keyakinan, dan pandangan
terhadap sebuah
permasalahan.
Tubuh argumen:
- Ada data akurat yang
dipakai untuk menyakinkan
orang lain.
- Menjelaskan permasalahan
dengan cara menganalisis
Kesimpulan:
- Terdapat kesimpulan
dalam bentuk pendapat
yang lebih luas, tetapi bukan
penegasan Kembali topik
utama.

 Mengenal pemakaian Memenuhi 4 kriteria Memenuhi 3 Memenuhi 2 Memenuhi 1

awalan ber- dan kriteria kriteria kriteria
menggunakannya, terdapat:
- Fungsi imbuhan ber-

Membuat satu kalimat menggunakan

imbuhan ber- atau ber- + -an pada
kata dasar di bawah ini dengan tepat.
- Terbang
- Ajar
- Cermin

 Menjelaskan arah kepada Memenuhi 4 kriteria Memenuhi 3 Memenuhi 2 Memenuhi 1

orang lain yang dari sekolah kriteria kriteria kriteria
mau pergi ke pasar Beriman
Tomohon dalam tulisan
dengan menggunakan:

- 3-5 kosa kata petunjuk arah.

- Penggunaan kosa kata
petunjuk arah pada kalimat
atau tulisan sesuai dengan
 maknanya.
- Mampu memberikan
petunjuk arah dengan jelas
dan tepat.
- Mampu memberikan
petunjuk arah dengan sedikit
kesalahan.
 Siswa menuliskan satu Memenuhi 4 kriteria Memenuhi 3 Memenuhi 2 Memenuhi 1
paragraf yang kriteria kriteria kriteria
mendeskripsikan kelasnya
dengan memuat:
- Bagian awal, tengah, dan
akhir paragraf.
- Data akurat
- Informasi lengkap
- Memiliki sedikit kesalahan
penulisan tanda baca.

B. Penilaian Sikap
Deskripsi: Selama pembelajaran unit ini, guru akan lebih fokus dalam mengamati sikap mengasihi dan menghargai
sesama manusia dan lingkungannya (nilai kebhinekaan).
Instrumen penilaian sikap: Jurnal pengamatan sikap dan refleksi setelah menyelesaikan poster tiga mata pelajaran.
Indikator pengamatan sikap mengasihi dan menghargai:
1. Menunjukkan sikap peduli kepada teman
2. Menunjukkan sikap menerima dan menghargai teman
3. Selalu memelihara perdamaian dengan teman
4. Rajin menjaga kebersihan di kelas
5. Menggunakan bahasa yang sopan ketika berbicara.

Tomohon, 30 November 2022

Mengetahui, Diperiksa oleh, Dibuat oleh,

Kepala Sekolah Wakasek Ur. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

________________________ ______________________________ (__________________________)

(Selvi Y. P. Ardy, B.Sc., S.Pd.) (Yulius Telaumbanua, B.Ed., S.Pd.) Melky V. Mamangkey, S.Pd.,
Yunia S. Bili, B.Ed., S.Pd.