Kisi-kisi Instrumen Penilaian Media Pembelajaran Modul Praktikum Kimia

berorientasi Chemoentrepreneurship Ahli Media

Nomor
No Aspek Penilaian Indikator
pertanyaan

1. Tampilan Tampilan judul dan desain 1-2

Ketepatan layout 3

Pemilihan font dan tampilan

4-5
huruf

Menarik Pola Pikir 1

2. Kelayakan Kreativitas 2

Pemahaman Konsep 3
 INSTRUMEN VALIDASI AHLI MEDIA
“PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM KIMIA BERORIENTASI
CHEMOENTREPRENEURSHIP UNTUK SMA KELAS XI”

Pengisian angket ini dilakukan untuk mengumpulkan data dalam rangka

penulisan skripsi untuk menyelesaikan studi Program Sarjana Universitas
Samudra, dan bukan untuk kepentingan yang lain. Sehubungan hal tersebut di
atas, mohon Bapak/Ibu dosen untuk memberikan penilaian terhadap modul
praktikum kimia berorientasi Chemoentreprenurship. Jawaban Bapak/Ibu akan
berpengaruh terhadap kelayakan modul praktikum kimia berorientasi
Chemoentreprenurship.

Judul : Pengembangan Modul Praktikum Kimia Berorientasi

Chemoentrepreneurship Untuk SMA Kelas XI
Materi : Asam Basa, Koloid
Sasaran Penelitian : Guru SMA Negeri Langsa
Peneliti : Richa Arbina
Tujuan : Untuk mengetahui kelayakan modul praktikum kimia
berorientasi chemoentrepreneurship

Petunjuk Pengisian Angket :

1. Mohon Bapak/Ibu memilih jawaban dengan memberi tanda () pada kolom
yang sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu.
*ket: Dengan penilaian, 4= Sangat Layak, 3= Layak, 2= Tidak Layak,
1=Sangat Tidak Layak,.
2. Setelah memilih jawaban, jika ada komentar/saran untuk perbaikan tulislah
pada kolom yang telah disediakan.
3. Sebelumnya peneliti mengucapkan terima kasih atas bantuan yang Bapak/Ibu
berikan.
Nama Validator : ......................................................
Instansi : ......................................................
Tanggal Validasi : ......................................................

Aspek Penilaian
No Pernyataan
Penilaian 4 3 2 1
1 Tampilan 1. Tampilan halaman depan pada
Modul praktikum kimia
berorientasi
Chemoentrepreneurship yang
menarik
2. Kecocokan warna dengan desain
tampilan halaman depan
3. Ketepatan tata letak (layout) menu
dalam mempermudah akses
4. Pemilihan jenis huruf (font) yang
digunakan sesuai
5. Kejelasan tampilan huruf pada
tampilan Modul Praktikum
2 Kelayakan 1. Menarik Pola pikir siswa
2. Kemudahan dalam Konsep berpikir
3. Pemahaman setiap konsep materi
Komentar / Saran :

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

Kesimpulan

Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan modul praktikum berorientasi

Chemoentrepreneurship pada Materi Asam Basa, Koloid.
1. Layak digunakan tanpa revisi
2. Layak digunakan dengan revisi sesuai saran
3. Tidak layak digunakan

Langsa, Februari 2023

Ahli Media

...............................................

NIP/NIDN.