Kisi-KisiTesTertulis

Nama Sekolah : SMP

Kelas/Semester : VIII/Genap
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Materi/ Sub

No Bentu Jumla
Dasar Materi Indikator Soal
k h
So Soal
al
1 3.11 Menjelaskan peluang  peluang empirik Siswa dapat: Uraian 1
empirik dan teoretik dan teoretik  Mengidentifik
suatu kejadian dari suatu suatu kejadian asi konsep
percobaan dari suatu peluang
percobaan empiric
 Mengidentifik
asi konsep
peluang
teoritik
 Menentukan
nilai peluang
empiric suatu
kejadian
sederhana
 Menentukan
nilai peluang
teoritik suatu
kejadian
sederhana
 Memahami
konsep ruang
sampel, titik
sampel suatu
kejadian

.
KARTU SOAL
Satuan Pendidika : SMP
Mata Pelajaran : Matematika Nama Penyusun : ...................................
Tahun Pelajaran : 2017/2018 Tempat Tugas :...................................

Materi
peluang empirik dan
teoretik suatu kejadian dari
suatu percobaan Buku Sumber : Buku Guru dan Buku Siswa, Kemendikbud 2016
Indikator Soal Rumusan Butir Soal
 Menentukan nilai 1. Ketika berjalan-jalan di sebuah mall,
peluang empiric Gunarso mendapatkan keberuntungan
suatu kejadian sebagai pengunjung mall terpilih pada
sederhana hari itu. Gunarso berkesempatan
No.Soal memilih 1 hadiah dari 3 kotak yang
1 sudah disediakan panitia mall. Setiap
kotak tersebut berisi bola berwarna
merah mewakili mobil, kuning
mewakili motor, dan hijau mewakili
TV dengan komposisi sebagai
berikut.

No.Soal
Gunarso hanya diberi kesempatan
1 untuk mengambil 1 hadiah dari
salah satu kotak. Tentukan kotak
mana yang memiliki peluang terbesar
mendapatkan mobil. Jelaskan

TotalSkorPerole h an
Nilai = =100
TotalSkorMaksimum

PenskoranSoalUraian
Nomor
Soal Penyelesaian/Kunci Jawaban Skor

1 Kotak C, karena rasionya paling besar

A = 0,368
9
B = 0,400
C = 0,428
2

Skor maksimum 3

KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR

ALTERNATIF PERTANYAAN MAKSIMAL
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan,lengkap dan benar. 3
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan baik dan benar, tapi kurang
2
lengkap.
Siswa dapat menyebutkan jawaban tapi salah sebagian besar. 1
Siswa tidak dapat menjawab dengan benar 0
Bogor 16 Juli 2018
Penilai

(……………..…....………….)