RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4

KSSR SEMAKAN

TARIKH 13 JUN 2023

KELAS 4 MARIKH
MASA 7.30 – 8.00

KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN

ASPEK
(KATEGORI SERANGAN)

TAJUK MENGELECEK BOLA

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.1

1.6.3 Mengelecek bola dalam ruang yang ditentukan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.3 Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola.

5.1.5 Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat

-Mengelecek bola dalam ruang yang ditentukan

-Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN -Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti.

Murid dapat mengelecek bola dalam ruang yang ditentukan, mengenal pasti
ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola, mengenal pasti ruang selamat
FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN
untuk melakukan aktiviti.

AKTIVITI

1. Guru menunjuk ajar murid tentang cara mengelecek bola dalam

ruang yang ditentukan.

2. Murid mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak

 dengan bola dengan bimbingan guru.

3. Guru Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti

untuk murid.

Cadangan aktiviti: Mengelecek bola dengan tangan atau kaki

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN
TARIKH 13 JUN 2023
KELAS 4 GALAKSI
MASA 8.00 – 8.30

KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN

ASPEK
(KATEGORI SERANGAN)

TAJUK MENGADANG
STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.4

1.6.4 Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.4 Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi
pergerakan pihak lawan.

5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:--

-Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan lawan.

-Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi

pergerakan pihak lawan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
-Melakukan aktiviti secara berpasangan.

1.Murid Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN 2.Guru menerangkan kepada murid tentang cara mengenal pasti kedudukan
pengadang yang sesuai semasa membayangi pergerakan pihak lawan,
melakukan aktiviti mengadang secara berpasangan.

1.Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

2.Murid mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa

membayangi pergerakan pihak lawan.
AKTIVITI
3. Guru mengrahkan murid untuk melakukan aktiviti mengadang secara
berpasangan.

Cadangan aktiviti: Mengadang rakan

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN

TARIKH 14 JUN 2023

KELAS 4 MUSTARY
MASA 7.30 – 8.00

KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN

ASPEK
(KATEGORI SERANGAN)

TAJUK MENGELECEK BOLA

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.1

1.6.3 Mengelecek bola dalam ruang yang ditentukan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.3 Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola.

5.1.5 Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat

-Mengelecek bola dalam ruang yang ditentukan

-Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN -Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti.
 Murid dapat mengelecek bola dalam ruang yang ditentukan, mengenal pasti
ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola, mengenal pasti ruang selamat
FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN
untuk melakukan aktiviti.

1. Guru menunjuk ajar murid tentang cara mengelecek bola dalam

ruang yang ditentukan.

2. Murid mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak

dengan bola dengan bimbingan guru.
AKTIVITI
3. Guru Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti
untuk murid.

Cadangan aktiviti: Mengelecek bola dengan tangan atau kaki

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN

TARIKH 14 JUN 2023

KELAS 4 ZUHRAH
MASA 8.00 – 8.30

KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN

ASPEK
(KATEGORI SERANGAN)
TAJUK MENGADANG

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.4

1.6.4 Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.4 Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi
pergerakan pihak lawan.

5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:--

-Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan lawan.

-Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi

pergerakan pihak lawan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
-Melakukan aktiviti secara berpasangan.

1.Murid Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN 2.Guru menerangkan kepada murid tentang cara mengenal pasti kedudukan
pengadang yang sesuai semasa membayangi pergerakan pihak lawan,
melakukan aktiviti mengadang secara berpasangan.

1.Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

2.Murid mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa

membayangi pergerakan pihak lawan.
AKTIVITI
3. Guru mengrahkan murid untuk melakukan aktiviti mengadang secara
berpasangan.

Cadangan aktiviti: Mengadang rakan

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN

TARIKH 14 JUN 2023

KELAS 4 URANUS
MASA 9.00 – 9.30

KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN

ASPEK
(KATEGORI SERANGAN)

TAJUK MENGADANG

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.4

1.6.4 Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.4 Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi
pergerakan pihak lawan.

5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:--

 -Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan lawan.

-Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi

pergerakan pihak lawan.

-Melakukan aktiviti secara berpasangan.

1.Murid Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN 2.Guru menerangkan kepada murid tentang cara mengenal pasti kedudukan
pengadang yang sesuai semasa membayangi pergerakan pihak lawan,
melakukan aktiviti mengadang secara berpasangan.

1.Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

2.Murid mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa

membayangi pergerakan pihak lawan.
AKTIVITI
3. Guru mengrahkan murid untuk melakukan aktiviti mengadang secara
berpasangan.

Cadangan aktiviti: Mengadang rakan

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN

TARIKH 15 JUN 2023

KELAS 4 GALAKSI
MASA 8.30 – 9.00

KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN

ASPEK
(KATEGORI SERANGAN)

TAJUK MENGADANG

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.4

1.6.4 Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.4 Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi
pergerakan pihak lawan.

5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:--

-Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan lawan.

-Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi

pergerakan pihak lawan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
-Melakukan aktiviti secara berpasangan.

1.Murid Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN 2.Guru menerangkan kepada murid tentang cara mengenal pasti kedudukan
pengadang yang sesuai semasa membayangi pergerakan pihak lawan,
melakukan aktiviti mengadang secara berpasangan.

AKTIVITI

1.Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

2.Murid mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa

 membayangi pergerakan pihak lawan.

3. Guru mengrahkan murid untuk melakukan aktiviti mengadang secara

berpasangan.

Cadangan aktiviti: Mengadang rakan

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN

TARIKH 15 JUN 2023

KELAS 4 MARIKH
MASA 9.00 – 9.30

KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN

ASPEK
(KATEGORI SERANGAN)

TAJUK MENGADANG

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.4

 1.6.4 Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan
lawan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.4 Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi
pergerakan pihak lawan.

5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:--

-Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan lawan.

-Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi

pergerakan pihak lawan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
-Melakukan aktiviti secara berpasangan.

1.Murid Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN 2.Guru menerangkan kepada murid tentang cara mengenal pasti kedudukan
pengadang yang sesuai semasa membayangi pergerakan pihak lawan,
melakukan aktiviti mengadang secara berpasangan.

1.Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

2.Murid mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa

membayangi pergerakan pihak lawan.
AKTIVITI
3. Guru mengrahkan murid untuk melakukan aktiviti mengadang secara
berpasangan.

Cadangan aktiviti: Mengadang rakan

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN

TARIKH 16 JUN 2023

KELAS 4 MUSTARY
MASA 8.00 – 8.30

KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN

ASPEK
(KATEGORI SERANGAN)

TAJUK MENGADANG

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.4

1.6.4 Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.4 Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi
pergerakan pihak lawan.

5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:--

-Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan lawan.

-Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi

pergerakan pihak lawan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
-Melakukan aktiviti secara berpasangan.

FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN

1.Murid Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

2.Guru menerangkan kepada murid tentang cara mengenal pasti kedudukan

pengadang yang sesuai semasa membayangi pergerakan pihak lawan,
 melakukan aktiviti mengadang secara berpasangan.

1.Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

2.Murid mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa

membayangi pergerakan pihak lawan.
AKTIVITI
3. Guru mengrahkan murid untuk melakukan aktiviti mengadang secara
berpasangan.

Cadangan aktiviti: Mengadang rakan

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN

TARIKH 16 JUN 2023

KELAS 4 URANUS
MASA 8.30 – 9.00

KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN

ASPEK
(KATEGORI SERANGAN)

TAJUK MENGADANG
STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.4

1.6.4 Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.4 Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi
pergerakan pihak lawan.

5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:--

-Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan lawan.

-Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi

pergerakan pihak lawan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
-Melakukan aktiviti secara berpasangan.

1.Murid Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN 2.Guru menerangkan kepada murid tentang cara mengenal pasti kedudukan
pengadang yang sesuai semasa membayangi pergerakan pihak lawan,
melakukan aktiviti mengadang secara berpasangan.

1.Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

2.Murid mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa

membayangi pergerakan pihak lawan.
AKTIVITI
3. Guru mengrahkan murid untuk melakukan aktiviti mengadang secara
berpasangan.

Cadangan aktiviti: Mengadang rakan

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN

TARIKH 16 JUN 2023

KELAS 4 ZUHRAH
MASA 9.00 – 9.30

KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN

ASPEK
(KATEGORI SERANGAN)

TAJUK MENGADANG

STANDARD KANDUNGAN 1.6, 2.6 dan 5.4

1.6.4 Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.4 Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi
pergerakan pihak lawan.

5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:--

-Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan lawan.

-Mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa membayangi

pergerakan pihak lawan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
-Melakukan aktiviti secara berpasangan.
 1.Murid Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan
lawan.

FOKUS/ KRITERIA KEJAYAAN 2.Guru menerangkan kepada murid tentang cara mengenal pasti kedudukan
pengadang yang sesuai semasa membayangi pergerakan pihak lawan,
melakukan aktiviti mengadang secara berpasangan.

1.Melakukan pergerakan mengadang dengan membayangi pergerakan

lawan.

2.Murid mengenal pasti kedudukan pengadang yang sesuai semasa

membayangi pergerakan pihak lawan.
AKTIVITI
3. Guru mengrahkan murid untuk melakukan aktiviti mengadang secara
berpasangan.

Cadangan aktiviti: Mengadang rakan

REFLEKSI