SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

SEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 1

TEMA: Diri Sendiri

Standar Materi Pokok dan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/

Kompetensi Dasar Kegiatan Belajar Penilaian
Kompetensi Uraian Materi Kompetensi Waktu Bahan/ Alat
1. IPS :
Memahami identitas  Mengidentifikasi  identitas diri ,  Mengenal nama  Menyebutkan nama Lisan 3 minggu Buku
diri dan keluarga serta identitas diri , keluarga, dan lengkap dan nama lengkap dan panggilan Tertulis Tematik
sikap saling keluarga, dan kerabat. panggilan besreta usia. Pengemban
menghormati dalam kerabat.  Menyebutkan nama  Menceritakan alamat gan
kemajemukan lengkap orang tua tempat tinggal dan Guru
keluarga.  Menunjukkan alamat alamat sekolah .
tempat tinggal  Menyebutkan nama
 Menyebutkan jumlah ayah dan ibu, serta
anggota keluarga yang anggota keluarga yang
tinggal dalam satu tinggal di rumah.
rumah
2. IPA :
Mengenal anggota  Mengenal  bagian-bagian  Menyebutkan bagian-  Menunjukkan bagian- Lisan
tubuh dan bagian-bagian anggota tubuh bagian tubuh manusia bagian tubuh ( mata,
kegunaannya serta anggota tubuh dan  Menjelaskan kegunaan hidung, telinga, gigi,
cara dan kegunaannya dan bagian-bagian dll)
perawatannya. kegunaannya serta cara tubuh manusia  Menceritakan
serta cara perawatannya.  Menjelaskan cara kegunaan bagian-
perawatannya. merawat bagian-bagian bagian tubuh yang
tubuh kita diamati.
 Menunjukkan cara
merewat tubuh.
 Membiasakan
merawat tubuh agar

KTSP SD Negeri 3 Cicurug tahun 2011/2012

 Standar Materi Pokok dan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Kegiatan Belajar Penilaian
Kompetensi Uraian Materi Kompetensi Waktu Bahan/ Alat
tumbuh sehat dan
kuat.

3. PKN :
Menerapkan hidup  Menjelaskan  hidup rukun  Mengidentifikasi jenis  Menjelaskan ciri-ciri Portofolio
rukun dalam perbedaan jenis dalam kelamin   fisik perbedaan antara
perbedaan. kelamin, agama, perbedaan.  Menyebutkan perempuan dan laki-
dan suku perbedaan jenis laki.
bangsa. kelamin  Menceritakan
kegiatan yang
dilakukan oleh laki-laki
dan perempuan.
 Menyebutkan jenis
permainan yang
dilakukan oleh anak
laki-laki dan anak
perempuan.
4. Matematika :
Melakukan  Membilang  Oprasi hitung  Mengenali angka  Menyebutkan banyak Lisan
penjumlahan dan banyak benda .  Menghitung banyak benda. Tertulis
pengurangan bilangan  Mengurutkan benda  Membandingkan dua
sampai 20. banyak benda  Mengenal lambang kumpulan benda
bilangan melalui istilah lebih
 Membaca lambang banyak dan lebih
bilangan sedikit.
 Menulis nama bilangan  Membaca dan menulis
lambing bilangan.
 Mengurutkan
sekelompok bilangan
yang berpola teratur

KTSP SD Negeri 3 Cicurug tahun 2011/2012

 Standar Materi Pokok dan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Kegiatan Belajar Penilaian
Kompetensi Uraian Materi Kompetensi Waktu Bahan/ Alat
dari yang terkecil.
 Mengurutkan
sekelompok bilangan
yang berpola teratur
mulai dari yang
terbesar.
 Membilang loncat 2, 3,
dan 4
5. Bahasa Indonesia
Mendengarkan :  Membedakan  Tanggapan  Menyebutkan data diri  Mencocokkan gambar Lisan
Memahami bunyi bunyi bahasa. secara dengan kalimat dengan informasi. Tertulis
bahasa, perintah dan  Memperkenalka nonverbal sederhana  Mendengarkan cerita Perbuatan
dongeng yang n diri dengan terhadap  Menyebutkan nama gambar seri tentang
dilisankan. bahasa yang informasi yang lengkap orang tua persiapan pergi ke
Berbicara : santun. didengar.  Menyebutkan nama sekolah.
Mengungkapkan  Mendeskripsika  Kalimat lengkap saudara  Mendengarkan dan
fikiran, perasaan, dan n benda-benda sederhana untuk kandung menyanyikan lagu.
informasi secara lisan sekitar dan memperkenalka  Menjiplak gambar  Menyebutkan data
dengan perkenalan fungsi anggota n diri.  Menjiplak huruf diri dan identitas
dan tegur sapa, tubuh dengan  Penulisan huruf, keluarga dengan
 Menebalkan gambar
pengenalan, benda kalimat kata dan kalimat kalimat sederhana.
dan fungsi anggota  Menebalkan huruf
sederhana. sederhana.  Menyebutkan warbna,
tubuh, dan deklamas.  Menjiplak bentuk dan
Membaca : berbagai bentuk permukaan benda.
Memahami teks gambar,  Menyebutkan nama
pendek dengan lingkaran dan anggota
membaca nyaring. bentuk huruf.
Menulis :  Menebalkan
Menulis permulaan berbagai bentuk
dengan menjiplak gambar,
menebalkan, lingkaran, dan

KTSP SD Negeri 3 Cicurug tahun 2011/2012

 Standar Materi Pokok dan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Kegiatan Belajar Penilaian
Kompetensi Uraian Materi Kompetensi Waktu Bahan/ Alat
mencontoh, bentuk huruf.
melengkapi, dan
menyalin.

6. Seni Budaya dan 

Keterampilan :
Mengapresiasi karya  Mengidentifikasi  Berbagai jenis  unsur rupa pada benda  Mengelompokkan Lisan
seni rupa. unsur rupa pada dan ukuran alam sekitar. berbagai jenis bintik, Tertulis
Mengekspresikan diri benda alam unsure rupa dua  diri melalui teknik garis, warna dan Perbuatan
melalui karya seni sekitar. dimensi pada menggunting / bentuk pada benda
rupa.  Mengekspresika berbagai benda. menyobek.. dua dimensi di alam
n diri melalui  Membuat karya sekitar.
teknik kerajinan .  Mengelompokkan
menggunting / berbagai ukuran bintik,
menyobek.. garis, bidang, warna
dan bentuk pada hasil
karya dua dimensi di
alam sekitar.
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Toleransi ( Tolerance )
Percaya diri ( Confidence )
Keberanian ( Bravery )

Mengetahui Cicurug, Juli 2011

KTSP SD Negeri 3 Cicurug tahun 2011/2012

 Kepala Sekolah SD Negeri 3 Cicurug Guru Tematik Kelas I

Upah Pahroji, S.Ag. ( ……………………………… )

NIP 19610316 198305 1 001 NIP/NIK :

KTSP SD Negeri 3 Cicurug tahun 2011/2012