RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM DARURAT

Satuan Pendidikan : UPT SD NEGERI SURUHWADANG 01

Kelas / Semester :6/2
Tema / Subtema / PB : 7. Energi / 4. Hemat Energi / 1
Muatan Pelajaran : Literasi : IPA dan Bahasa Indonesia
Numerasi : Matematika

Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Alokasi Sumber / Media
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar

3.5 Mengidentifkasi Menjelaskan Mengapa LITERASI a. Sikap 105 a. Sumber

komponen listrik dan dampak yang terjadi berhemat dan a. Pesan Pagi Religius  Observasi menit Belajar
fungsinya serta akibat pemborosan cara hemat  Salam, doa, apersepsi Mandiri selama  Modul Guru
menjelaskan cara energi energi. Disiplin Tema 7
pembelajaran
menghasilkan, serta menyajikan b. Ayo Membaca Subtema 4
menyalurkan, dan cara mereka dan (keaktifan,
 Membaca bacaan ‘Sumber  Modul
menghemat energi. masyarakat Energi’’dan cerpen “Sepucuk Surat santun, Siswa Tema
4.5 Menyajikan karya menghemat dari Lux” tanggung 7 Subtema 4
tentang berbagai cara energi dalam  Menjawab pertanyaan sesuai jawab,  Modul
melakukan kehidupan sehari- bacaan disiplin, dll) Orang Tua
penghematan hari secara lisan dan Tema 7
energi dan usulan tulisan c. Ayo Menulis Subtema 4
b. Pengetahuan
sumber  Berlatih menulis surat
alternatif energi listrik.  Tes Tulis
b. Media Belajar
3.3 Menggali isi teks Menjelaskan d. Ayo Berlatih  Tes Lisan  Internet
pidato dampak yang terjadi  Melengkapi kalimat-kalimat
yang didengar dan akibat pemborosan c. Ketrampilan
dibaca. energi e. Jurnal Bacaanku Membuat
4.3 Menyampaikan serta menyajikan  Mencatat pada jurnal membaca poster cara
pidato cara mereka dan hemat energi
hasil karya pribadi masyarakat rumah dan
 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Alokasi Sumber / Media
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar

dengan menghemat f. Refleksiku dampaknya

menggunakan kosakata energi dalam  Mengisi refleksi belajar hari ini untuk
baku dan kalimat kehidupan sehari- dunia
efektif hari secara lisan dan
sebagai bentuk tuli
ungkapan
diri.
4.2 Menyelesaikan Dengan Mengapa NUMERASI 105
masalah mengeksplorasi berhemat, Cara a. Ayo mengira menit
yang berkaitan operasi operasi hitung hemat energi  Menjawab Pertanyaan Banyak
campuran yang persegi satuan yang dilewati
hitung campuran yang melibatkan bilangan diagonal pada persegi panjang
melibatkan bilangan cacah, pecahan b. Ayo Mengamati
cacah, biasa, desimal, dan  Menemukan hitungan tarif listrik
persentasi, siswa
pecahan dan/atau mampu memahami c. Ayo Mencoba
desimal cara melakukan  Menghitung tarif listrik sesuai
dalam berbagai bentuk hemat pertanyaan dalam tabel
energi.
sesuai urutan operasi. d. Ayo Berlatih
3.2 Menjelaskan dan  Menjawab pertanyaan pada buku
melakukan operasi tugas
hitung
e. Refleksi
campuran yang  Menulis refleksi belajar hari ini
melibatkan
bilangan cacah,

pecahan dan/atau
desimal
 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Alokasi Sumber / Media
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar

dalam berbagai bentuk

sesuai urutan operasi.

Blitar,
Kepala UPT SD Negeri Suruhwadang 01 Guru Kelas 6

SAFIQ HIMAWAN, S.Pd. VILDA KUSUMA AGUSTIN, S.Pd

NIP . 19720803 199707 1 001 NIP.19860306 202221 2 028

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM DARURAT

Satuan Pendidikan
Kelas / Semester
Tema / Subtema / PB
Muatan Pelajaran
: UPT SD NEGERI SURUHWADANG 01
:6/2
: 7. Energi / 4. Hemat Energi / 2
: Literasi : IPA dan Bahasa Indonesia
Numerasi : Matematika
 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

3.5 Mengidentifkasi Menjelaskan Mengapa LITERASI a. Sikap 105 c. Sumber

komponen listrik dan dampak yang berhemat dan a. Pesan Pagi Religius  Observasi selama menit Belajar
fungsinya serta terjadi akibat cara hemat  Salam, doa, apersepsi Mandiri pembelajaran  Modul
menjelaskan cara pemborosan energi energi. Disiplin Guru Tema
(keaktifan, santun,
menghasilkan, serta menyajikan b. Ayo Membaca 7 Subtema
menyalurkan, dan cara mereka dan tanggung jawab, 4
 Membaca Cerpen ‘’ Pesan dari
menghemat energi. masyarakat Masa Depan’’dan disiplin, dll)  Modul
4.5 Menyajikan karya menghemat  Menjawab pertanyaan di Siswa Tema
tentang berbagai cara energi dalam lembar kerja b. Pengetahuan 7 Subtema
melakukan kehidupan sehari-  Tes Tulis 4
penghematan hari secara lisan c. Ayo Menulis  Modul
 Tes Lisan
energi dan usulan dan tuli  Menulis balasan surat Orang Tua
sumber Tema 7
alternatif energi c. Ketrampilan Subtema 4
d. Ayo Berlatih
listrik.  Menggunakan kata sapa’an Membuat poster cara
3.3 Menggali isi teks Menjelaskan dengan kalimat yang baik hemat energi rumah d. Media
pidato dampak yang dan dampaknya untuk Belajar
yang didengar dan terjadi akibat e. Jurnal Bacaanku dunia  Internet
dibaca. pemborosan energi  Mencatat judul bacaan pada
4.3 Menyampaikan serta menyajikan jurnal membaca
pidato cara mereka dan
hasil karya pribadi masyarakat
dengan menghemat f. Refleksiku
menggunakan energi dalam  Mengisi refleksi belajar hari ini
kosakata kehidupan sehari-
baku dan kalimat hari secara lisan
efektif dan tuli
sebagai bentuk
ungkapan
diri.
 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

4.2 Menyelesaikan Dengan Mengapa NUMERASI 105

masalah mengeksplorasi berhemat, a. Ayo mengira menit
yang berkaitan operasi hitung Cara hemat  Menunjukkan diagonal pada
operasi campuran yang energi persegi panjang
melibatkan b. Ayo Mengamati
hitung campuran bilangan cacah,  Mengetahui kegunaan alat
yang pecahan biasa, Odometer, Spidometer,
melibatkan bilangan desimal, dan DaTripmeter,Alat
cacah, persentasi, siswa Ukur,Penghemat Bahan Bakar
mampu memahami c. Ayo Mencoba
pecahan dan/atau cara melakukan  Mencoba Memperkirakan Sisa
desimal hemat Bahan Bakar Dengan Indikator
dalam berbagai energi. Bahan Bakar
bentuk d. Ayo Berlatih
 Menjawab pertanyaan pada buku
sesuai urutan operasi. tugas
3.2 Menjelaskan dan e. Refleksi
melakukan operasi f. Menulis refleksi belajar hari
hitung ini
campuran yang
melibatkan
bilangan cacah,

pecahan dan/atau
desimal
dalam berbagai
bentuk

sesuai urutan operasi.

 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

Blitar,
Kepala UPT SD Negeri Suruhwadang 01 Guru Kelas 6

SAFIQ HIMAWAN, S.Pd. VILDA KUSUMA AGUSTIN, S.Pd

NIP . 19720803 199707 1 001 NIP.19860306 202221 2 028

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM DARURAT

Satuan Pendidikan
Kelas / Semester
Tema / Subtema / PB
Muatan Pelajaran
: UPT SD NEGERI SURUHWADANG 01
:6/2
: 7. Energi / 4. Hemat Energi / 3
: Literasi : IPA dan Bahasa Indonesia
Numerasi : Matematika
 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

3.5 Mengidentifkasi Menjelaskan Mengapa LITERASI a. Sikap 105 e. Sumber

komponen listrik dan dampak yang berhemat dan a. Pesan Pagi Religius  Observasi selama menit Belajar
fungsinya serta terjadi akibat cara hemat  Salam, doa, apersepsi Mandiri pembelajaran  Modul
menjelaskan cara pemborosan energi energi. Disiplin Guru Tema
(keaktifan, santun,
menghasilkan, serta menyajikan b. Ayo Membaca 7 Subtema
menyalurkan, dan cara mereka dan tanggung jawab, 4
 Membaca Cerita berjudul‘’
menghemat energi. masyarakat Lomba Pidato” disiplin, dll)  Modul
4.5 Menyajikan karya menghemat  Menjawab pertanyaan di Siswa Tema
tentang berbagai cara energi dalam lembar kerja b. Pengetahuan 7 Subtema
melakukan kehidupan sehari-  Tes Tulis 4
penghematan hari secara lisan c. Ayo Menulis  Modul
 Tes Lisan
energi dan usulan dan tuli  Menyusun Kerangka Teks Orang Tua
sumber Pidato Tema 7
alternatif energi c. Ketrampilan Subtema 4
listrik. d. Ayo Berlatih Membuat poster cara
3.3 Menggali isi teks Menjelaskan  Berlatih menuliskan kalimat hemat energi rumah f. Media
pidato dampak yang pembuka pidato dan dampaknya untuk Belajar
yang didengar dan terjadi akibat dunia  Internet
dibaca. pemborosan energi e. Jurnal Bacaanku
4.3 Menyampaikan serta menyajikan  Mencatat judul cerita pada
pidato cara mereka dan jurnal membaca
hasil karya pribadi masyarakat
dengan menghemat
menggunakan energi dalam f. Refleksiku
kosakata kehidupan sehari-  Mengisi refleksi belajar hari ini
baku dan kalimat hari secara lisan
efektif dan tuli
sebagai bentuk
ungkapan
diri.
 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

4.2 Menyelesaikan Dengan Mengapa NUMERASI 105

masalah mengeksplorasi berhemat, a. Ayo mengira menit
yang berkaitan operasi hitung Cara hemat  Menunjukkan diagonal pada
operasi campuran yang energi persegi panjang
melibatkan b. Ayo Mengamati
hitung campuran bilangan cacah,  Mengetahui volume air
yang pecahan biasa, c. Ayo Mencoba
melibatkan bilangan desimal, dan  Menyusun kebutuhan konsumsi
cacah, persentasi, siswa air harian
mampu memahami d. Ayo Berlatih
pecahan dan/atau cara melakukan  Menjawab pertanyaan pada buku
desimal hemat tugas
dalam berbagai energi. e. Refleksi
bentuk f. Menulis refleksi belajar hari
ini
sesuai urutan operasi.
3.2 Menjelaskan dan
melakukan operasi
hitung

campuran yang
melibatkan
bilangan cacah,

pecahan dan/atau
desimal
dalam berbagai
bentuk

sesuai urutan operasi.

 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

Blitar,
Kepala UPT SD Negeri Suruhwadang 01 Guru Kelas 6

SAFIQ HIMAWAN, S.Pd. VILDA KUSUMA AGUSTIN, S.Pd

NIP . 19720803 199707 1 001 NIP.19860306 202221 2 028

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM DARURAT

Satuan Pendidikan
Kelas / Semester
Tema / Subtema / PB
Muatan Pelajaran
: UPT SD NEGERI SURUHWADANG 01
:6/2
: 7. Energi / 4. Hemat Energi / 4
: Literasi : IPA dan Bahasa Indonesia
Numerasi : Matematika
 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

3.5 Mengidentifkasi Menjelaskan Mengapa LITERASI a. Sikap 105 g. Sumber

komponen listrik dan dampak yang berhemat dan a. Pesan Pagi Religius  Observasi selama menit Belajar
fungsinya serta terjadi akibat cara hemat  Salam, doa, apersepsi Mandiri pembelajaran  Modul
menjelaskan cara pemborosan energi energi. Disiplin Guru Tema
(keaktifan, santun,
menghasilkan, serta menyajikan b. Ayo Membaca 7 Subtema
menyalurkan, dan cara mereka dan tanggung jawab, 4
 Membaca Teks Informasi “
menghemat energi. masyarakat Hemat Energi,Selamatkan disiplin, dll)  Modul
4.5 Menyajikan karya menghemat Bumi” Siswa Tema
tentang berbagai cara energi dalam  Menjawab pertanyaan di b. Pengetahuan 7 Subtema
melakukan kehidupan sehari- lembar kerja  Tes Tulis 4
penghematan hari secara lisan  Modul
 Tes Lisan
energi dan usulan dan tuli c. Ayo Menulis Orang Tua
sumber  Menyusun Teks Pidato dengan Tema 7
alternatif energi c. Ketrampilan Subtema 4
lengkap
listrik. Membuat poster cara
3.3 Menggali isi teks Menjelaskan d. Ayo Berlatih hemat energi rumah h. Media
pidato dampak yang  Berlatih menyunting kosa kata dan dampaknya untuk Belajar
yang didengar dan terjadi akibat baku dalam dalam sebuah dunia  Internet
dibaca. pemborosan energi paragraf
4.3 Menyampaikan serta menyajikan e. Jurnal Bacaanku
pidato cara mereka dan  Mencatat judul cerita pada
hasil karya pribadi masyarakat jurnal membaca
dengan menghemat
menggunakan energi dalam
kosakata kehidupan sehari- f. Refleksiku
baku dan kalimat hari secara lisan  Mengisi refleksi belajar hari ini
efektif dan tuli
sebagai bentuk
ungkapan
diri.
 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

4.2 Menyelesaikan Dengan Mengapa NUMERASI 105

masalah mengeksplorasi berhemat, a. Ayo mengira menit
yang berkaitan operasi hitung Cara hemat  Menunjukkan diagonal pada
operasi campuran yang energi persegi panjang
melibatkan b. Ayo Mengamati
hitung campuran bilangan cacah,  Mengamati Jam Bumi
yang pecahan biasa, c. Ayo Mencoba
melibatkan bilangan desimal, dan  Mencoba mengevaluasi besar
cacah, persentasi, siswa daya listrik yang tercatat sehari
mampu memahami sebelum dan setelah Jam Bumi.
pecahan dan/atau cara melakukan d. Ayo Berlatih
desimal hemat  Mengerjakan Tugas di buku
dalam berbagai energi. kerja
bentuk e. Refleksi
 Menulis refleksi belajar hari ini
sesuai urutan operasi.
3.2 Menjelaskan dan
melakukan operasi
hitung

campuran yang
melibatkan
bilangan cacah,

pecahan dan/atau
desimal
dalam berbagai
bentuk

sesuai urutan operasi.

 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

Blitar,
Kepala UPT SD Negeri Suruhwadang 01 Guru Kelas 6

SAFIQ HIMAWAN, S.Pd. VILDA KUSUMA AGUSTIN, S.Pd

NIP . 19720803 199707 1 001 NIP.19860306 202221 2 028

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM DARURAT

Satuan Pendidikan
Kelas / Semester
Tema / Subtema / PB
Muatan Pelajaran
: UPT SD NEGERI SURUHWADANG 01
:6/2
: 7. Energi / 4. Hemat Energi / 5
: Literasi : IPA dan Bahasa Indonesia
Numerasi : Matematika
 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

3.5 Mengidentifkasi Menjelaskan Mengapa LITERASI a. Sikap 105 i. Sumber

komponen listrik dan dampak yang berhemat dan a. Pesan Pagi Religius  Observasi selama menit Belajar
fungsinya serta terjadi akibat cara hemat  Salam, doa, apersepsi Mandiri pembelajaran  Modul
menjelaskan cara pemborosan energi energi. Disiplin Guru Tema
(keaktifan, santun,
menghasilkan, serta menyajikan b. Ayo Menulis 7 Subtema
menyalurkan, dan cara mereka dan tanggung jawab, 4
 Menulis Poster
menghemat energi. masyarakat  Melengkapi table rancangan disiplin, dll)  Modul
4.5 Menyajikan karya menghemat membuat Poster Siswa Tema
tentang berbagai cara energi dalam c. Ayo Membaca b. Pengetahuan 7 Subtema
melakukan kehidupan sehari-  Membaca Teks yang berjudul  Tes Tulis 4
penghematan hari secara lisan “Desa Lima Tiang”  Modul
 Tes Lisan
energi dan usulan dan tuli  Melengkapi table di buku kerja Orang Tua
sumber Tema 7
alternatif energi c. Ketrampilan Subtema 4
d. Jurnal Bacaanku
listrik.  Mencatat judul cerita pada Membuat poster cara
3.3 Menggali isi teks Menjelaskan jurnal membaca hemat energi rumah j. Media
pidato dampak yang dan dampaknya untuk Belajar
yang didengar dan terjadi akibat e. Refleksiku dunia  Internet
dibaca. pemborosan energi  Mengisi refleksi belajar hari ini
4.3 Menyampaikan serta menyajikan
pidato cara mereka dan
hasil karya pribadi masyarakat
dengan menghemat
menggunakan energi dalam
kosakata kehidupan sehari-
baku dan kalimat hari secara lisan
efektif dan tuli
sebagai bentuk
ungkapan
diri.
 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

4.2 Menyelesaikan Dengan Mengapa NUMERASI 105

masalah mengeksplorasi berhemat, a. Ayo mengira menit
yang berkaitan operasi hitung Cara hemat  Menunjukkan diagonal pada
operasi campuran yang energi persegi panjang
melibatkan b. Ayo Mengamati
hitung campuran bilangan cacah,  Mobil Listrik dan Mobil Hybrid:
yang pecahan biasa, Solusi Kendaraan Hemat Energi
melibatkan bilangan desimal, dan c. Ayo Mencoba
cacah, persentasi, siswa  Menyelesaikan soal dengan
mampu memahami mengilustrasikan ke dalam
pecahan dan/atau cara melakukan bentuk tabel
desimal hemat d. Ayo Berlatih
dalam berbagai energi.  Mengerjakan Soal dengan
bentuk menyertakan perhitungan yang
benar
sesuai urutan operasi. e. Refleksi
3.2 Menjelaskan dan  Menulis refleksi belajar hari ini
melakukan operasi
hitung

campuran yang
melibatkan
bilangan cacah,

pecahan dan/atau
desimal
dalam berbagai
bentuk

sesuai urutan operasi.

 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

Blitar,
Kepala UPT SD Negeri Suruhwadang 01 Guru Kelas 6

SAFIQ HIMAWAN, S.Pd. VILDA KUSUMA AGUSTIN, S.Pd

NIP . 19720803 199707 1 001 NIP.19860306 202221 2 028

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM DARURAT

Satuan Pendidikan
Kelas / Semester
Tema / Subtema / PB
Muatan Pelajaran
: UPT SD NEGERI SURUHWADANG 01
:6/2
: 7. Energi / 4. Hemat Energi / 6
: Literasi : IPA dan Bahasa Indonesia
Numerasi : Matematika
 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

3.5 Mengidentifkasi Menjelaskan Mengapa LITERASI &NUMERASI a. Sikap 105 k. Sumber

komponen listrik dan dampak yang berhemat dan a. Pesan Pagi Religius  Observasi selama menit Belajar
fungsinya serta terjadi akibat cara hemat  Salam, doa, apersepsi Mandiri pembelajaran  Modul
menjelaskan cara pemborosan energi energi. Disiplin Guru Tema
(keaktifan, santun,
menghasilkan, serta menyajikan b. Proyek Akhir Minggu 7 Subtema
menyalurkan, dan cara mereka dan tanggung jawab, 4
 Membuat Poster
menghemat energi. masyarakat disiplin, dll)  Modul
4.5 Menyajikan karya menghemat c. Penulisan Laporan Proyek Siswa
tentang berbagai cara energi dalam  Menulis laporan pembuatan b. Pengetahuan Tema 7
melakukan kehidupan sehari- poster di buku kerja  Tes Tulis Subtema 4
penghematan hari secara lisan  Modul
 Tes Lisan
energi dan usulan dan tuli d. Jurnal Bacaanku Orang Tua
sumber  Mencatat judul buku, cerpen, Tema 7
alternatif energi c. Ketrampilan Subtema 4
dan teks informasi yang kamu
listrik. baca minggu ini pada jurnal Membuat poster cara
3.3 Menggali isi teks Menjelaskan membaca hemat energi rumah l. Media
pidato dampak yang e. Refleksiku dan dampaknya untuk Belajar
yang didengar dan terjadi akibat  Mengisi refleksi belajar hari ini dunia  Internet
dibaca. pemborosan energi
4.3 Menyampaikan serta menyajikan
pidato cara mereka dan
hasil karya pribadi masyarakat
dengan menghemat
menggunakan energi dalam
kosakata kehidupan sehari-
baku dan kalimat hari secara lisan
efektif dan tuli
sebagai bentuk
ungkapan
diri.
 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

4.2 Menyelesaikan Dengan Mengapa 105

masalah mengeksplorasi berhemat, menit
yang berkaitan operasi hitung Cara hemat
operasi campuran yang energi
melibatkan
hitung campuran bilangan cacah,
yang pecahan biasa,
melibatkan bilangan desimal, dan
cacah, persentasi, siswa
mampu memahami
pecahan dan/atau cara melakukan
desimal hemat
dalam berbagai energi.
bentuk

sesuai urutan operasi.

3.2 Menjelaskan dan
melakukan operasi
hitung

campuran yang
melibatkan
bilangan cacah,

pecahan dan/atau
desimal
dalam berbagai
bentuk

sesuai urutan operasi.

 Pendidikan
Penguatan
Karakter
Kegiatan Tujuan Materi Alokasi Sumber / Media
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Pokok Waktu Belajar

Blitar,
Kepala UPT SD Negeri Suruhwadang 01 Guru Kelas 6

SAFIQ HIMAWAN, S.Pd. VILDA KUSUMA AGUSTIN, S.Pd

NIP . 19720803 199707 1 001 NIP.19860306 202221 2 028