LEMBAR OBSERVASI

PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS DAN AKTIVITAS BELAJAR PESRTA

DIDIK
Nama Mahasiswa : Andre Saputra
NIM : 1986232002
Tgl Observasi : 7 Oktober 2022
Tempat : SDN 01 Tulus Ayu
No Aspek Yang di Amati Hasil Pengamatan
1. Perangkat Pembelajaran Perangkat pembelajaran selalu dibuat,
kurikulum yang digunakan yaitu kurikulum
2013. Perangkat pembelajaran yang di buat
mulai dari Program Tahunan, Program
Semester, Rincian Minggu Efektif, Silabus,
RPP.
2 Proses pembelajaran
a. Membuka Pembukaan dimulai dengan salam, mengecek
pembelajaran kehadiran siswa, menanyakan kesiapan
pembelajaran, mengaitkan pembelajaran yang
akan di sampaikan dengan pengalaman siswa.
b. Penyampaian materi Penyampaian materi sangat jelas
c. Metode Metode yang digunakan dalam proses
pembelajaran pembelajaran yaitu metode ceramah, metode
penugasan, metode tanya Jawa.
d. Penggunaan bahasa Penggunaan bahasan sangat baik,
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan
benar
e. Cara memotivasi Guru memberikan umpan balik berupa
siswa masukan yang baik untuk meningkatkan gairah
belajar
f. Penguasaan kelas Guru mengendalikan kelas dengan
memperingatkan siswa untuk tidak ramai.
g. Media yang Buku teks, whiteboard, Spidol serta penggaris.
digunakan
h. Evaluasi Evaluasi yang digunakan yaitu memberikan
penugasan.
i. Menutup Guru belum melakukan menyimpulkan karena
pembelajaran materi adalah pembahasan penugasan, dan guru
menyampaikan penugasan pertemuan
selanjutnya
3 Perilaku siswa dalam a. Siswa dalam pembelajaran agak
proses pembelajaran terkesan kaku dan takut.
b. Terlihat kesenjangan siswa yang aktif
dan pasif. Siswa yang aktif akan
antusias dalam proses pembelajaran.
Siswa yang pasif hanya berdiam saja.
Banyak siswa yang pasif dalam proses
pembelajaran, sedangkan siswa yang
aktif hanya 1-2 siswa saja.