IDENTITAS
Nama Guru : Yossi Adi Kurniawan
Nama Sekolah : SMK SEJAHTERA
Bidang Studi/Muatan Pembel : Akuntansi
Hari, tanggal Pembelajaran : Senin, 13 November 2023
DESKRIPSI
1. Kelebihan-kelebihan pembelajaran.
1. Siswa terlihat lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran
2. Siswa antusias dalam mengikuti pembelajaran
3. Siswa lebih bersemangat dalam diskusi kelompok
4. Memudahkan siswa dalam Jurnal Umum
5. Siswa lebih kreatif dalam mengeksplorasi jurnal umum untuk diprsentasikan
6. Siswa bisa berkolaborasi dengan baik dengan kelompok masing-masing
2. Kekurangan-kekurangan pembelajaran.
1. Kesulitan dalam menyesuaikan waktu pembelajan pada PPL dengan Modul ajar
sehingga masih ada kelompok yang belum presntasi.
2. Kesulitan untuk memantau pemahaman siswa yang tidak aktif dalam diskusi
3. Masih terdapat siswa yang malu untuk bertanya dalam menjumpai kesulitan
Model ini sangat sesuai dengan tujuan pembelajaran. Yang sebelumnya siswa
kurang aktif dalam pemeblajaran dengan model pemeblajaran ini siswa menjadi
antusias dan aktif dalam mengikuti pembelajaran. Bisa membangun kolaborasi
dengan baik dalam diskusi kelompok. Siswa berinovasi dan kreatif dalam
menyelesaikan produk. Dan saling aktif dalam menanggapi presentasi kelompok.
6. Praktek baik yang dapat direkomendasikan dari pembelajaran.
Pembelajaran yang inovatif akan memberikan dampak positif pada peserta didik
dengan ditandai peserta didik menjadi lebih aktif, kreatif dan temapil dalam
mengikuti pembelajaran. Maka dari itu pendidik harus berinisiatif untuk
mendesain dan melaksanakan pembelajaran dengan media yang menarik.
7. Catatan tambahan.
PETUNJUK
Berilah tanda centang pada masing-masing descriptor kegiatan pembelajaran berikut
sesuai denga kenyataan yang terjadi.
Keterlaksanaan
No Uraian Kegiatan Maksimal Kurang Tidak
Maksimal Maksimal
1. Kegiatan pendahuluan: apersepsi, penguatan
karakter atau pesan moral, dan V
kontektualitas
2. Kegiatan Inti: V
2a. Mengorganisasi siswa dalam pembelajaran V
2b. Memotivasi siswa dalam pembelajaran V
2c. Pelibatan siswa dalam pembelajaran V
2d. Penyampaian materi dalam pembelajaran V
2e. Penggunaan metode pembelajaran V
2f. Penggunaan media pembelajaran V
3. Kegiatan Penutup: simpulan, evaluasi, V
refleksi, dan tindak lanjut pembelajaran
Dst.
Saat kegiatan inti terjadi pemadaman listrik sehingga pada saat penayangan video
batal untuk ditayangkan, peserta didik hanya menggunakan buku yang tersedia jadi
siswa yang semula semangat akan mononton video mereka jadi kurang semangat.
IDENTITAS
Nama Guru : Yossi Adi Kurniawan
Nama Sekolah : SMK SEJAHTERA
Bidang Studi/Muatan Pembel : Akuntansi
Hari, tanggal Pembelajaran : Senin, 13 November 2023
PETUNJUK SURVEI
Berilah tanda centang pada masing-masing descriptor kegiatan pembelajaran berikut
sesuai denga kenyataan yang terjadi.