Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA Negeri 3 Bantan


Topik : Aksi Nyata 3 Dosa Pendidikan (Intoleransi)
Sub Topik : Malaikat Kebaikan
Alokasi Waktu : 1 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik mampu menghargai kelebihan orang lain
- Peserta didik mampu memahami bahwa setiap orang mempunya kelebihan dan
kekurangan masing-masing

B. Alat dan Bahan


- Kertas
- Pulpen’

KEGIATAN PENDAHULUAN (10 Menit)


 Guru membuka pembelajaran dengan salam pembuka, memanjatkan syukur kepada
Tuhan YME dan berdoa/membaca surah pendek untuk memulai pembelajaran.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung.
 Guru menyampaikan sedikit pembahasan mengenai intolerasi.
 Guru menjelaskan aturan permainan kepada murid.
KEGIATAN INTI ( 20 Menit)
 Guru mengajak murid menyiapkan satu lembar kertas kosong berisi namanya.
 Pada hitungan ketiga kertas akan diberikan kepada teman sebelah kiri lalu kebelakang.
 Disetiap kertas, murid menulis setiap kelebihan dan kebaikan murid yang tertera
namanya dikertas (minimal 1), begitu juga selanjutnya hingga kertas sampai pada
pemiliknya.
 Murid diberikan waktu 30 detik untuk menuliskan kebaikan dan kelebihan.
 Guru mengukur waktu dengan stopwatch. Begitu sotopwatch berbunyi, kertas berpindah
ke meja lain.
 Setelah selesai, setiap murif bergantian membacakankertas kelebihan dan kebaikan
tersebutdi depan teman-temanya.
PENUTUP (15 Menit)
 Guru memberikan pemahaman tentang pentingnya menghargai dan mengapresiasi,
kebaikan dan kelebihan orang lain, serta berlaku baik kepada orang lain.
 Guru meminta umpan balik dari murid dengan bertanya perasaan mereka setelah
melaksanakan aktivitas tersebut.
DOKUMENTASI KEGIATAN PEMBELAJARAN

Guru menjelaskan aturan permainan Murid menulis setiap kelebihan dan


kebaikan murid yang tertera namanya
dikertas

Murid mempresentasikan di depan kelas Guru memberikan pemahaman tentang


pentingnya menghargai dan mengapresiasi,
kebaikan dan kelebihan orang lain
DOKUMENTASI REFLEKSI DAN UMPAN BALIK PESERTA DIDIK

Anda mungkin juga menyukai