AKSI NYATA

BIMBINGAN DAN KONSELING

LAYANAN PEMINATAN DAN
RESPONSIF

Melaksanakan
Layanan Peminatan

SITI MARYATUN, S.Pd

GURU KELAS 2
SDN 02 SEGOROGUNUNG
Dokumentasi Aksi
Nyata
• Rencana layanan peminatan
• Dokumentasi kegiatan layanan peminatan
berupa paparan/video/foto
• Umpan balik dari Pihak yang terlibat
• Kesimpulan
 Pemetaan Kebutuhan Murid
Kesiapan Belajar Minat Preferensi Belajar
• Siswa Mahir dalam • Lingkungan belajar didalam
• Pramuka
Keterampilan Pramuka kelas

• Siswa Cakap dalam • Lingkungan belajar diluar

• Menggambar
Keterampilan Pramuka kelas

• Siswa Pemula dalam • Lingkungan belajar di

• Menyanyi
Keterampilan Pramuka perpustakaan
 Program Layanan Peminatan Kegiatan
Ekstrakurikuler Pramuka

Rencana Tujuan
Membentuk nilai karakter murid
Layanan
dalam mewujudkan profil pelajar
Peminatan pancasila.

Sasaran; Pesera didik

Pelaksanaan : 1 bulan 2x
 Rencana Layanan Peminatan
• Deskripsi Kegiatan
• Kegiatan layanan peminatan adalah kegiatan ekstrakurikuler pramuka
sebagai wujud Profil Pelajar pancasila.
• Langkah Kegiatan:
1.Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
a.Upacara penggalang dan mengecek kehadiran, serta kesiapan peserta didik untuk
mengikuti latihan.
b.Menyampaikan tujuan kegiatan latihan pada pertemuan hari itu
.2.Kegiatan inti (Waktu: 50 menit)
Peserta didik membaca
a.teks Tri Satyadan Dasa Dharma.
b.Melakukan tanya jawab tentang makna isi dari TriSatyadanDasa Dharma
c..Setiap anggota memilih nomor dari Tri Satya dan Dasa Dharma untuk dihafal selama 10
menit
d.Meminta setiap regu berbaris dengan ketua regu di depanbarisan, dan diberi garis start.
e.Melakukan hal yang sama (lomba menghafal) untuk kodekehormatan Tri Satya.
f.Peserta didik mendengarkan kalimat salam pramuka, danmotto Gerakan Pramukag
h.Tanya jawab tenatang makna dan penggunaan salam
i.Peserta didik secara berpasangan bergantianmengucapkan salam dan motto Gerakan
Pramuka.
3.Kegiatan Penutup (Waktu :15menit)
a. Pembina dan peserta didik menyimpulkan materi latihan hari itu.
b. Pembina meminta pendapat beberapa peserta didik tentang renungan/refleksi manfaat
yang telah diperoleh pada kegiatan latihan hari itu
c. Pembina melakukan penilaian dengan mengajukan pertanyaan secara lisan, yaitu
mengucapkan Ttri Satyadan Dasa Dharma tanpa bantuan teks.
d. Menugaskan peserta didik untuk menulisTri satya dan Dasa darma pada selembar
kertas dan ditempel di dinding kamar untuk mengingatkan
e. Pembina memberi pesan moral untuk tetap menjunjung tinggi kode etik Penggalang
.f.Upacara penutupan
DOKUMENTASI
PRAMUKA
Dokumentasi Kegiatan
Umpan Balik
 Kesimpulan
Layanan peminatan dan perencanaan individual berisi
aktivitas membantu setiap peserta didik untuk
mengembangkan dan meninjau minat dan bakat murid
didalam sekolah.Tujuan program ekstrakurikuler pramuka
memberikan wawasan pengetahuan , membentuk nilai
karakter, dan memberikan ruang layanan peminatan dan
bakat kepada siswa dalam sekolah.
Terima Kasih