AKSI NYATA

KOMUNITAS BELAJAR
KOMUNITAS BELAJAR INTERNAL
(KEPALA SATUAN PENDIDIKAN/PENDIDIK/TENAGA
KEPENDIDIKAN)

Siti Maryatun,S.Pd
SDN 02 SEGOROGUNUNG
KOMUNITAS BELAJAR DISEKOLAH

• Kegiatan berbagi praktik baik rutin berkala bersama

rekan pendidik di sekolah
• Cerita Praktik baik dan Dokumentasi
• Umpan balik
• Kesimpulan
KOMUNITAS BELAJAR
Sekelompok guru, tenaga kependidikan, dan pendidik lainnya yang memiliki
semangat dan kepedulian yang sama terhadap transformasi pembelajaran
melalui interaksi secara rutin dalam wadah di mana mereka berpartisipasi aktif.

Komunitas Belajar mendukung guru, tenaga kependidikan dan pendidik lainnya

untuk dapat mendiskusikan dan menyelesaikan berbagai masalah pembelajaran
yang dihadapi saat implementasi Kurikulum Merdeka.
Dalam membangun sebuah Komunitas Belajar, terdapat beberapa
tujuan utama yang harus diterapkan. Di antaranya seperti
mengedukasi anggota komunitas dengan mengumpulkan dan
berbagi informasi terkait pertanyaan dan masalah terkait praktik,
memfasilitasi anggota komunitas untuk terus belajar, mendorong
peningkatan kompetensi anggota lewat diskusi dan sharing, serta
mengintegrasikan pembelajaran yang didapatkan melalui komunitas
dalam pekerjaan sehari -hari.
 KEGIATAN KOMUNITAS
BELAJAR
• Dilaksanakan setiap 1 bulan sekali
pada minggu pertama

• Kegiatan : Saling berbagi Praktik baik atau ilmu yang

didapatkan pada Pelatihan atau sharing tentang
Kurikulum merdeka
 CERITA PRAKTIK BAIK

1.Praktik baik tentang aktivasi akun belajar.id diSekolah

 CERITA PRAKTIK BAIK

2. Praktik baik Sosialisasi Visi Misi Sekolah

 PRAKTIK BAIK

3.Praktik baik Pembuatan Aksi nyata PMM

 PRAKTIK BAIK

4. Praktik baik pembuatan Konten PMM bagi Komunitas belajar

 UMPAN BALIK

Dengan adanya Kegiatan 1 bulan bisa Komunitas belajar mampu

Komunitas belajar ilmu ditambahkan menjadi 2 menambah komunikasi guru
yang saya miliki menjadi minggu sekali karena dan dapat berdiskusi dengan
bertambah komunitas belajar sangat maksimal.
bermanfaat bagi guru.
KESIMPULAN
Sebuah Komunitas Belajar sangat tepat jika dimanfaatkan oleh anggotanya untuk
berdiskusi dalam memecahkan masalah terkait Kurikulum Merdeka yang sedang dihadapi
atau berdiskusi hal lain dalam pembelajaran. Selain itu, para anggotanya juga bisa saling
berbagi praktik baik pengimplementasian Kurikulum Merdeka yang telah mereka lakukan
di sekolahnya.
• Memfasilitasi kolaborasi pengembangan perangkat ajar berbasis Kurikulum Merdeka
• Memfasilitasi refleksi pembelajaran rekan sejawat
TERIMA KASIH