LOGO SEKOLAH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 1
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

2. Masyarakat Kemahiran Mendengar dan

Tema Unit 5. Tolong-menolong
Muhibah Bahasa Bertutur
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
terhadap;
ii) suruhan
Ilmu: HP PKJR 2.1.1 Menyatakan bahawa jalan raya merupakan tempat yang merbahaya
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Mendengar dan memberikan sekurang-kurang 2 respons terhadap suruhan.
2. Melengkapkan sekurang-kurang 2 respons dialog dengan respons yang betul.
3. Menceritakan sekurang-kurang 1 risiko di jalan raya berdasarkan situasi. (PKJR)
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Ringan Tulang Amalan Mulia (Buku Teks: 27)
1. Murid bercerita mengenai gambar.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid membaca dialog dengan bimbingan guru.
5. Murid mendengar dan memahami suruhan untuk memberikan respons.
6. Murid mendengar, memahami dan melengkapkan dialog dengan respons yang betul.
Aktiviti Utama 7. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan. (Buku Aktiviti:
29)
PKJR: Risiko di Jalan Raya (Buku aktiviti: 5)
8. Murid menonton klip video.
9. Murid menceritakan risiko di jalan raya berdasarkan situasi.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
Aktiviti Penutup
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Pentaksiran Secara Bertulis
Buku teks, buku aktiviti
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

2. Masyarakat Kemahiran
Tema Unit 5. Tolong-menolong Membaca
Muhibah Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang
sesuai, dan memahami;
ii) frasa
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 2 frasa.
2. Menulis sekurang-kurangnya 2 frasa yang sesuai berdasarkan gambar dengan betul.
3. Melengkapkan dialog dengan menggunakan sekurang-kurangnya 2 frasa dengan betul.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Bersatu Hati (Buku Teks: 28)
1. Murid bercerita tentang gambar.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid membaca dan memahami frasa serta memadankan frasa yang sesuai.
5. Murid membaca teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
Aktiviti Utama 6. Murid menulis frasa yang sesuai berdasarkan gambar.
7. Murid menjalankan aktiviti lakonan.
8. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan. (Buku Aktiviti:
30-31)
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
Aktiviti Penutup
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

2. Masyarakat Kemahiran
Tema Unit 5. Tolong-menolong Menulis
Muhibah Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna 3.2.1 Membina dan menulis
ii) frasa
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 2 frasa berdasarkan gambar dengan betul.
2. Memadankan sekurang-kurangnya 2 frasa dengan gambar yang sesuai.
3. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 2 frasa berdasarkan gambar.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Jiran yang Baik (Buku Teks: 29)
1. Murid bercerita mengenai gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid membaca dan memhami petikan dengan bimbingan guru.
5. Murid membina frasa berdasarkan gambar.
Aktiviti Utama 6. Murid membaca dan memahami frasa dan memadankan.
7. Murid membina dan menulis frasa.
8. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan. (Buku Aktiviti:
32-33)
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
Aktiviti Penutup
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Pentaksiran Secara Bertulis
Buku teks, buku aktiviti,
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

2. Masyarakat Kemahiran
Tema Unit 5. Tolong-menolong Seni Bahasa
Muhibah Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam
4.2.1 Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul;
bahan sastera.
i) pantun dua kerat
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan
4.3.1 Mencipta secara terkawal dan mempersembahkan;
keindahan dan kesantunan bahasa serta
i) pantun dua kerat
mempersembahkannya secara kreatif.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Membina sekurang-kurangnya 2 pantun dua kerat.
2. Melafazkan sekurang-kurangnya 2 pantun dua kerat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
3. Melengkapkan sekurang-kurangnya 2 pantun dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Mari Berpantun (Buku Teks: 30)
1. Murid bercerita mengenai gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
1. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
3. Murid melafazkan pantun dengan bimbingan guru.
4. Murid membina pantun dua kerat secara terkawal dan melafazkannya dengan sebutan
Aktiviti Utama yang betul dan intonasi yang sesuai.
5. Murid melengkapkan pantun berdasarkan pilihan jawapan.
2. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan. (Buku Aktiviti:
34)
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
Aktiviti Penutup
pembelajaran hari ini.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.