SILABUS

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH

(SD/MI)

KURIKULUM 2013

BAHASA INGGRIS
KELAS 6
SEMESTER 2

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

 SILABUS BAHASA INGGRIS KELAS 6

Semester : 2 (Dua)
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan perbedaan sesama teman.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Pendidikan Aloka
Mata Materi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penguatan Penilaian si
Pelajaran Pembelajaran Belajar
Karakter Waktu
Prosperous 3 3.6.1 Mengetahui  Environmenta  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
Community 3.1 kosakata bahasa l Care dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui Guru dan
3.2 inggris yang  Building A dengan tema  Mandiri teks bacaan buku
3.3 berkaitan dengan Prosperous Environmental Care,  Gotong Royong dengan tema siswa
3.4 Prosperous Society Building A Prosperous  Integritas Environment kelas 1
3.6 Memahami kata, Community.  Strong State Society, Strong State al Care, (Buku
frasa, dan 3.6.2 Mengidentifikasi Prosperous Prosperous Society, Building A Tematik
kalimat yang kalimat bacaan Society dan I Love Reading. Prosperous Terpadu
berkaitan terkait dengan  I Love  Mengenal kosakata Society, Kurikulum
dengan Prosperous Reading tentang Environmental Strong State 2013,
Prosperous Community.  Exam Care, Building A Prosperous Jakarta:
Community. 3.6.3 Menganalisis soal  Vocab Prosperous Society, Society, dan Kementer
4.6 Menyajikan yang berkaitan Strong State I Love ian
 Dialog
penggunaan dengan Prosperous Prosperous Society, Reading. Pendidika
 Match
kata, frasa, dan Community. dan I Love Reading. n dan
kalimat yang  Task
 Menghafalkan Keterampilan : Kebuday
tepat tentang 4.6.1 Membaca kosakata  Song aan,
kosakata bahasa  Membaca
Prosperous Prosperous inggris yang berkaitan teks atau 2016)
Community. Community. dengan Environmental dialog  Aplikasi
4.6.2 Melakukan dialog Care, Building A dengan tema Media
yang berkaitan Prosperous Society, Environment pengajara
dengan Prosperous Strong State al Care, n kelas 1
Community. Prosperous Society, Building A SD/MI
4.6.3 Menyelesaikan soal dan I Love Reading. Prosperous dari SCI
latihan tentang  Mencocokan kalimat Society,  Internet
 Prosperous bahasa inggris. Strong State
Community.  Menyanyikan lagu Prosperous
dengan Prosperous Society, dan
Community. I Love
 Menyelesaikan soal- Reading.
soal yang berkaitan
dengan Environmental Keterampilan
Care, Building A Praktik/Kinerja
Prosperous Society,  Menyanyikan
Strong State lagu dengan
Prosperous Society, tema
dan I Love Reading. Prosperous
Community.
 Mempraktek
kan
percakapan
dengan tema
Prosperous
Community.
Leadership 3.7 Memahami kata, 3.7.1 Mengetahui  The Leader  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
frasa, dan kalimat kosakata bahasa Around Me dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui Guru dan
yang berkaitan inggris yang  My Idol dengan tema The  Mandiri teks bacaan buku
dengan berkaitan dengan Leader Leader Around Me, My  Gotong Royong dengan tema siswa
Leadership. Leadership.  Come On, To Idol Leader, Come On,  Integritas The Leader kelas 1
4.7 Menyajikan 3.7.2 Mengidentifikasi Be A Leader To Be A Leader, dan I Around Me, (Buku
penggunaan kalimat bacaan  I Love Love Reading. My Idol Tematik
kata, frasa, dan terkait dengan Reading  Mengenal kosakata Leader, Terpadu
kalimat yang Leadership.  Exam tentang The Leader Come On, Kurikulum
tepat tentang 3.7.3 Menganalisis soal  Vocab Around Me, My Idol To Be A 2013,
Leadership. yang berkaitan Leader, Come On, To Leader, dan I Jakarta:
 Dialog
dengan Leadership. Be A Leader, dan I Love Kementer
 Match
Love Reading. Reading. ian
4.7.1 Membaca kosakata  Task
 Menghafalkan Pendidika
Leadership.  Song Keterampilan : n dan
kosakata bahasa
4.7.2 Melakukan dialog inggris yang berkaitan  Membaca Kebuday
yang berkaitan dengan The Leader teks atau aan,
dengan Leadership. Around Me, My Idol dialog 2016)
4.7.3 Menyelesaikan soal Leader, Come On, To dengan tema  Aplikasi
latihan tentang Be A Leader, dan I The Leader Media
Leadership. Love Reading. Around Me, pengajara
  Mencocokan kalimat My Idol n kelas 1
bahasa inggris. Leader, SD/MI
 Menyanyikan lagu Come On, dari SCI
dengan tema To Be A  Internet
Leadership. Leader, dan I
 Menyelesaikan soal- Love
soal yang berkaitan Reading.
dengan The Leader
Around Me, My Idol Keterampilan
Leader, Come On, To Praktik/Kinerja
Be A Leader, dan I  Menyanyikan
Love Reading. lagu dengan
tema
Leadership.
 Mempraktek
kan
percakapan
dengan tema
Leadership.
My Earth 3.8 Memahami kata, 3.8.1 Mengetahui  Time and  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
frasa, dan kosakata bahasa Infuence dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui Guru dan
kalimat yang inggris yang Difference dengan tema Time and  Mandiri teks bacaan buku
berkaitan dengan berkaitan dengan  My Earth and Infuence Difference,  Gotong Royong dengan tema siswa
My Earth. My Earth. The Season My Earth and The  Integritas Time and kelas 1
4.8 Menyajikan 3.8.2 Mengidentifikasi  Earth, Sun, Season, Earth, Sun, Infuence (Buku
penggunaan kalimat bacaan and Moon and Moon, dan I Love Difference, Tematik
kata, frasa, dan terkait dengan My  I Love Reading. My Earth Terpadu
kalimat yang Earth. Reading  Mengenal kosakata and The Kurikulum
tepat tentang My 3.8.3 Menganalisis soal  Exam tentang Time and Season, 2013,
Earth. yang berkaitan  Vocab Infuence Difference, Earth, Sun, Jakarta:
dengan My Earth. My Earth and The and Moon, Kementer
 Dialog
Season, Earth, Sun, dan I Love ian
 Match
and Moon, dan I Love Reading. Pendidika
 Task
Reading. n dan
 Song Keterampilan : Kebuday
 Menghafalkan
kosakata bahasa  Membaca aan,
inggris yang berkaitan teks atau 2016)
dengan Time and dialog  Aplikasi
Infuence Difference, dengan tema Media
My Earth and The Time and pengajara
 Season, Earth, Sun, Infuence n kelas 1
and Moon, dan I Love Difference, SD/MI
Reading. My Earth dari SCI
 Mencocokan kalimat and The  Internet
bahasa inggris. Season,
 Menyanyikan lagu Earth, Sun,
dengan tema My Earth. and Moon,
 Menyelesaikan soal- dan I Love
soal yang berkaitan Reading.
dengan Time and
Infuence Difference, Keterampilan
My Earth and The Praktik/Kinerja
Season, Earth, Sun,  Menyanyikan
and Moon, dan I Love lagu dengan
Reading. tema My
Earth.
 Mempraktek
kan
percakapan
dengan tema
My Earth.
Exploring 3.9 Memahami kata, 3.9.1 Mengetahui  Amazing  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
Space frasa, dan kosakata bahasa Regularity dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui Guru dan
kalimat yang inggris yang  Celestial dengan tema Amazing  Mandiri teks bacaan buku
berkaitan berkaitan dengan Objects and Regularity, Celestial  Gotong Royong dengan tema siswa
dengan The Exploring Space. The Secret Objects and The  Integritas Amazing kelas 1
Explore Outer 3.9.2 Mengidentifikasi  Space Secret, Space Regularity, (Buku
Space. kalimat bacaan Exploration Exploration, dan I Love Celestial Tematik
4.9 Menyajikan terkait dengan  I Love Reading. Objects and Terpadu
penggunaan Exploring Space. Reading  Mengenal kosakata The Secret, Kurikulum
kata, frasa, dan 3.9.3 Mengetahui macam  Exam Amazing Regularity, Space 2013,
kalimat yang – macam sky  Vocab Celestial Objects and Exploration, Jakarta:
tepat tentang My object. The Secret, Space dan I Love Kementer
 Dialog
Earth. Exploration, dan I Love Reading. ian
 Match
4.9.1 Membaca kosakata Reading. Pendidika
Exploring Space.  Task
 Menghafalkan Keterampilan : n dan
4.9.2 Melakukan dialog  Song Kebuday
kosakata bahasa  Membaca
yang berkaitan inggris yang berkaitan teks atau aan,
dengan Exploring dengan Amazing dialog 2016)
Space. Regularity, Celestial dengan tema  Aplikasi
4.9.3 Menyelesaikan soal Objects and The Amazing Media
latihan tentang Secret, Space Regularity, pengajara
Exploring Space. Exploration, dan I Love Celestial n kelas 1
Reading. Objects and SD/MI
 Mencocokan kalimat The Secret, dari SCI
bahasa inggris. Space  Internet
 Menyanyikan lagu Exploration,
dengan tema Exploring dan I Love
Space. Reading.
 Menyelesaikan soal-
soal yang berkaitan Keterampilan
dengan Amazing Praktik/Kinerja
Regularity, Celestial  Menyanyikan
Objects and The lagu dengan
Secret, Space tema
Exploration, dan I Love Exploring
Reading. Space.
 Mempraktek
kan
percakapan
dengan tema
Exploring
Space.

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru Bahasa Inggris kelas 6,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….