KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN 2022-2023

NAMA SEKOLAH : MAS DARUL MUHSIN NW TANJUNG JUMLAH SOAL : 50 SOAL

KELAS/SEMESTER : X / II (Dua) BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essay

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS PENYUSUN : Maspupah, S.Pd

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Jenis Level Nomor

Soal Soal Soal
1. 3.5 Menganalisis fungsi sosial, Teks pemberitahuan Disajikan teks, siswa dapat mengingat jenis teks yang PG C1 1
struktur teks, dan unsur (announcement) disediakan
kebahasaan dari teks Disajikan teks, siswa dapat memahami informasi dari teks PG C2 2, 3, 6, 7,
pemberitahuan pemberitahuan 8, 9
(announcement), sesuai Essay 41
dengan konteks Disajikan teks, siswa dapat mengidentifikasi teks pemberitahuan PG C1 4
penggunaannya. Disajikan teks, siswa dapat menentukan makna (persamaan PG C3 5
kata) yang terdapat pada teks pemberitahuan
Disajikan teks, siswa dapat menentukan fungsi sosial dari teks PG C3 10
pemebritahuan
2. 3.6 Menerapkan fungsi sosial, Tindakan/kejadian Disajikan dialog, siswa dapat menemukan informasi pada teks PG C4 11
struktur teks, dan unsur yang dilakukan/terjadi terkait tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu
kebahasaan pada pernyataan di waktu lampau yang lampau (past tense)
dan pertanyaan merujuk waktu Disajikan sebuah percakapan/kalimat, siswa dapat melengkapi PG C1 12, 13,
tindakan/kejadian yang terjadinya dengan teks dengan tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu 14, 17,
dilakukan/terjadi di waktu yang merujuk pada lampau yang merujuk waktu terjadinya dengan yang merujuk 18, 19
lampau yang merujuk waktu kesudahannya pada kesudahannya (Past Simple dan Present Perfect Tense)
terjadinya dengan yang merujuk (Past Simple dan Disajikan kata acak, siswa dapat mengurutkan kata – kata PG C3 15, 16
pada kesudahannya, sesuai Present Perfect Tense) tersebut menjadi kalimat past tense and persent perfect tense
dengan konteks dengan benar
penggunaannya.
Disajikan soal, siswa mampu membuat contoh kalimat past Essay C3 42
tense and persent perfect tense dengan benar
3. 3.7 Menganalisis fungsi sosial, Teks recount Disajikan teks, siswa dapat menentukan ide pokok paragraf dari PG C3 20
struktur teks, dan unsur sederhana tentang teks recount sederhana tentang pengalaman seseorang
kebahasaan pada teks recount pengalaman/ kejadian/ Disajikan teks, siswa dapat menyebutkan struktur teks recount PG C1 23
sederhana tentang peristiwa maupun sederhana tentang pengalaman seseorang
pengalaman/kejadian/peristiwa, biografi seseorang Disajikan teks, siswa dapat memahami teks recount sederhana PG C2 21, 22,
sesuai dengan konteks tentang suatu pengalaman/peristiwa/kejadian 24, 27,
penggunaannya. 28, 29
 Disajikan dialog, siswa dapat melengkapi dialog terkait dengan PG C1 25
suatu kejadian/peristiwa/pengalaman yang dialami seseorang
Disajikan beberapa kalimat acak, siswa dapat mengurutkan PG C3 26
kalimat terkait suatu pengalaman/peristiwa/kejadian dengan
benar
Disajikan teks, siswa dapat menemukan informasi pada teks Essay C4 43
terkait biografi seseorang
4. 3.8 Menganalisis fungsi sosial, Teks naratif sederhana Disajikan teks, siswa dapat memahami teks naratif sederhana PG C2 30, 32,
struktur teks, dan unsur berbentuk legenda berbentuk legenda rakyat 33, 35, 36
kebahasaan pada teks naratif rakyat 38, 39, 40
sederhana berbentuk legenda Essay 44
rakyat, sesuai dengan konteks Disajikan teks, siswa dapat menentukan makna (persamaan PG C3 31
penggunaannya. kata) yang terdapat pada teks naratif
Disajikan teks, siswa dapat menentukan ide pokok paragraf dari PG C3 34
teks naratif sederhana berbentuk legenda rakyat
Disajikan teks, siswa dapat menyimpulkan isi yang terdapat PG C4 37
pada teks naratif sederhan berbentuk legenda rakyat Essay 45