PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

B. Kegiatan Belajar : 3. Model-Model dan Metode Pembelajaran Dalam
Kurikulum 2013
C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

1 Peta Konsep (Beberapa
istilah dan definisi) di modul
bidang studi
1. Model pembelajaran menurut Joice & Wells adalah
kerangka konseptual yang digunakan sebagai pedoman
dalam implementasi pembelajaran yang disusun secara
sistematis untuk mencapat tujuan belajar
2. Model pembelajaran menurut Arends adalah suatu pola
yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan
pembelajaran di kelas
3. Model pembelajaran Discovery Learning yaitu model
pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk memahami
konsep, arti, dan hubungan, melalui proses intuitif untuk
akhirnya sampai kepada suatu kesimpulan
4. Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning
atau PjBL)) adalah model pembelajaran yang menggunakan
proyek/ kegiatan sebagai inti pembelajaran
5. Pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning)
merupakan sebuah model pembelajaran yang menyajikan
berbagai permasalahan nyata dalam kehidupan sehari-hari
peserta didik (bersifat kontekstual) sehingga merangsang
peserta didik untuk belajar
6. Pembelajaran Kontekstual atau Contextual Teaching
Learning (CTL) adalah sebuah sistem belajar yang
didasarkan pada filosofi konstruktivistik. Filosofi ini
berasumsi bahwa siswa mampu menyerap pelajaran apabila
mereka menangkap makna dalam materi akademis yang
 mereka terima, dan mereka menangkap makna dalam tugas-
tugas sekolah jika mereka bisa mengaitkan informasi baru
dengan pengetahuan dan pengalaman yang sudah mereka
miliki sebelumnya.
7. Pembelajaran inkuiri merupakan kegiatan pembelajaran
yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan
siswa untuk mencari dan menyelidiki sesuatu (benda,
manusia atau peristiwa) secara sistematis, kritis, logis,
analitis sehingga mereka dapat merumuskan sendiri
penemuannya dengan penuh percaya diri
8. Pendekatan STEM (Science, Teknologi, Engineering dan
Mathematics) merupakan model pembelajaran dengan
memfokuskan proses pembelajaran yang mengeksplorasi
dua atau lebih bidang yang melibatkan siswa aktif dalam
konteks pemecahan masalah dalam dunia nyata
9. TPACK (Technological Pedagogical Content
Knowledge) adalah sebuah framework (kerangka kerja)
dalam mendesain model pembelajaran baru bagi guru atau
calon guru dengan menggabungkan tiga aspek utama yaitu
teknologi, pedagogi dan konten/materi pengetahuan
10. Metode mengajar menurut Sudjana adalah cara yang
dipergunakan guru dalam mengadakan hubungan dengan
siswa pada saat berlangsungnya pengajaran.
11. Metode pembelajaran menurut Iskandarwassid dan
Sunendar juga diartikan sebagai cara kerja yang sistematis
untuk memudahkan pelaksanaan berbagai kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan yang diinginkan atau
ditentukan
12. Metode pembelajaran adalah cara sistematis yang
digunakan oleh guru untuk mencapai tujuan pembelajaran
yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien.
13. Metode Pembelajaran yang sesuai dengan konsep PAIKEM
 terdiri dari :
- Metode Examples non Examples, yaitu metode mengajar
yang menginstruksikan pada para siswa menganalisis
gambar secara berkelompok lalu mendiskusikan hasilnya.
- Metode Picture and Picture, yaitu metode mengajar yang
meminta siswa untuk mengurutkan gambar berseri yang
disusun secara acak, dan sambil mengurutkan siswa diminta
untuk memaparkan alasan pengurutannya
- Metode Numbered Heads Together, yaitu metode yang
terdiri dari tugas yang diberi nomor. Tujuan metode ini
adalah agar dipelajari oleh siswa yang mendapatkan nomor
tersebut dalam kelompok yang berbeda. Setelah itu
masingmasing siswa pemegang nomor akan berbagi dengan
anggota kelompok dan kelompok lainnya.
- Metode Cooperative Script, yaitu metode Naskah
Kooperatif yang mengajak peserta didik bekerja
berpasangan dan bergantian untuk menjadi pembicara dan
pendengar.
- Metode Jigsaw, yaitu metode pembelajaran yang
membagi siswa ke dalam beberapa tim, dan masing-masing
anggota tim menjadi ahli untuk kemudian membahas
sesuatu berdasarkan keahliannya
- Metode Mind Mapping, yaitu metode pembelajaran
dimana guru memberikan permasalahan kepada siswa,
kemudian siswa membuat peta konsepnya dan mencari
solusi atas permasalahan tersebut

Daftar materi bidang studi

1. Pengaplikasian model pembelajaran berbasis proyek
2 yang sulit dipahami pada
dan model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran
modul
 1. Definisi dari model pembelajaran, metode
Daftar materi yang sering pembelajaran, dan pendekatan pembelajaran
3 mengalami miskonsepsi 2. Model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dan Model
dalam pembelajaran pembelajaran berbasis masalah (PBL)