IPS I SMP I Fase D I 7 I Aktivitas Kegiatan Ekonomi I Bahan Ajar

Aktivitas Kegiatan Ekonomi

Pengantar

Identitas Penulis: Ferry Amos Slat, S.Pd., M.M.

Organisasi: REFO

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas :7
Alokasi Waktu : 6 x 40 menit (6 JP)
Deskripsi : Modul pembelajaran ini akan memperlengkapi peserta didik untuk dapat memahami
bagaimana aktivitas kegiatan ekonominya dan peran pelaku ekonomi dalam perekonomian bangsa. Perangkat
ajar ini didesain untuk digunakan secara efektif dengan Akun Pembelajaran, yaitu akun Google dengan domain
belajar.id.

Profil Pelajar Pancasila:

● Bernalar kritis: Memahami dan menganalisis aktivitas kegiatan ekonominya dan peran pelaku ekonomi
dalam perekonomian bangsa..
● Kreatif: Peserta didik dapat membuat karya atau melakukan aksi sosial yang relevan di lingkungan
keluarga dan masyarakat terdekat, yang selanjutnya melakukan refleksi dari setiap proses yang sudah
dilakukan.
● Kebhinekaan global: Memahami, menghargai dan menghormati budaya, mampu melakukan komunikasi
yang bersifat intercultural sehingga dapat berinteraksi dengan sesama serta dapat merefleksikan dan
bertanggung jawab dalam pengamalan kebhinekaan.
Cara Penggunaan:
● Guru membaca capaian pembelajaran dan memilih berbagai pilihan materi dan tugas yang dapat
digunakan untuk pembelajaran yang dapat disesuaikan dengan lingkungannya. Terdapat tips dan
panduan serta alternatif tugas yang membantu guru menerapkan bahan ajar ini.
Relevansi Projek:
● Perangkat ajar ini mencangkup capaian pembelajaran, materi, tugas, pengayaan, petunjuk beserta link
yang dapat diklik sebagai bahan ajar yang akan membantu guru mengintegrasikan materi ke Google
Classroom dan perangkat Google Workspace for Education.
Sarana Prasarana
● Komputer/Laptop
● Koneksi Internet
● Disarankan: Akun Google Workspace for Education (contoh: belajar.id), atau akun Google pribadi
Model Pembelajaran:
● Tatap Muka/Pembelajaran Hybrid/Pembelajaran Blended
● Model Pembelajaran: Discovery Learning

Halaman 1
IPS I SMP I Fase D I 7 I Aktivitas Kegiatan Ekonomi I Bahan Ajar
Capaian Pembelajaran

Pada akhir kelas 7, peserta didik memahami keberadaan diri dan keluarga di tengah lingkungan sosial
terdekatnya. Ia menganalisis hubungan antara kondisi geografis daerah dengan karakteristik masyarakat dan
cara mereka beraktivitas. Peserta didik juga memahami bagaimana masyarakat saling berupaya memenuhi
kebutuhan hidupnya. Ia menganalisis isu pemberdayaan masyarakat untuk ikut memberikan kontribusi yang
positif terhadap lingkungan sekitarnya. Peserta didik mengeksplorasi kondisi sosial lingkungan sekitar. Ia
mengurutkan peristiwa sejarah dalam kerangka kronologis dan menghubungkan dengan kondisi saat ini.
Ia membuat karya atau melakukan aksi sosial yang relevan di lingkungan keluarga dan masyarakat terdekat,
kemudian melakukan refleksi dari setiap proses yang sudah dilakukan.

Tujuan Pembelajaran Fase D Aktifitas Kegiatan Ekonomi :

- Mengamati kegiatan produksi, konsumsi dan distribusi yang terjadi di lingkungan keluarga dan tempat
tinggalnya secara mandiri untuk memahami kegiatan ekonomi secara umum dan mempraktekannya
dengan produksi sederhana seperti makanan ringan atau karya seni (kerajinan tangan seperti
anyaman, ukiran, produk kain perca, dan melakukan role playing interaksi pasar, di dalam kelas atau
menyajikannya dalam bentuk pameran hasil karya produksi siswa.

Materi : Aktivitas Kegiatan Ekonomi

Pertemuan Materi Durasi Deskripsi

1-2 Kegiatan Ekonomi 160 Guru membangun pengetahuan atau latar

[Slide I Video ] menit belakang pengetahuan siswa terhadap topik
yang akan ditulis atau dibicarakan. Pada
tahapan ini, guru juga menguraikan
pengertian dan jenis-jenis kegiatan ekonomi

3 Pelaku Ekonomi 80 Siswa memproduksi poster/laporan dengan

[Slide | Video] menit menganalisa peran pelaku ekonomi dalam
perekonomian bangsa.

Halaman 2
IPS I SMP I Fase D I 7 I Aktivitas Kegiatan Ekonomi I Bahan Ajar

Aktivitas - Permainan Kuis dan Diskusi Kolaboratif

Untuk mengecek pemahaman siswa terhadap materi yang dibagikan, siswa mengerjakan penugasan berikut.
Pertemuan Aktivitas Aplikasi Deskripsi

1 Jamboard: Dengan instruksi guru, siswa dapat membuat kesepakatan

Kesepakatan belajar menggunakan Papan Tulis VIrtual yang tersedia [
belajar Template Jamboard ]

Penugasan - Tugas Individu dan Kelompok

Untuk mengecek pemahaman siswa terhadap materi yang dibagikan, siswa mengerjakan penugasan berikut.
Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

1-2 Kegiatan Ekonomi Lembar kerja Kegiatan Ekonomi yang memuat pengertian
kegiatan ekonomi, tujuan dan faktor yang mempengaruhi
produksi, distribusi dan konsumsi [Template]

3 Pelaku Ekonomi Lembar kerja Pelaku Ekonomi untuk pendalaman materi Peran
Pelaku Ekonomi Dalam Perekonomian Bangsa. [Template]

Penilaian/Asesmen - Formatif - Uji kemampuan siswa

Untuk mengecek pemahaman, jawab pertanyaan / kerjakan penugasan di bawah ini.

Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

4 Pilihan 1: Siswa menjawab soal-soal kuis Aktifitas Memenuhi

Forms Kebutuhan [Kuis Google Form]

Pilihan 2: Siswa menjawab soal-soal kuis Exposition text [Kuis dalam

Docs / PDF Google Docs / PDF ]

Halaman 3
IPS I SMP I Fase D I 7 I Aktivitas Kegiatan Ekonomi I Bahan Ajar

Penilaian/Asesmen - Sumatif - Pengerjaan proyek

Untuk mengaplikasikan konsep yang sudah dipelajari, kerjakan tugas penilaian berikut:
Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

4 Peran Pelaku Ekonomi Lembar kerja Peran Pelaku Ekonomi yang memuat
pemahaman siswa tentang peran salah satu pelaku
ekonomi dalam perekonomian bangsa. [Template]

Rubrik Penilaian Poster dengan Google Slides Peran Pelaku

Ekonomi dalam perekonomian Bangsa [Rubrik] : Rubrik
dapat dengan mudah diimpor ke Google Classroom

Refleksi

Untuk mengecek pemahaman, jawab pertanyaan / kerjakan penugasan di bawah ini.

Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

1-5 Refleksi Siswa Siswa mengerjakan refleksi akhir pembelajaran:

Refleksi 3-2-1 [Google Form | PDF]

1-5 Refleksi Guru Guru melakukan refleksi akhir pembelajaran:

Refleksi 3-2-1 [Google Form | PDF]

Glosarium

Istilah Definisi

Role Playing Seni bermain peran dimana peserta didik akan diminta untuk
memerankan karakter lain yang sesuai dengan situasi yang ada,
misalnya menjadi pedagang dan pembeli di dalam pasar.

Kegiatan Ekonomi Kegiatan manusia, untuk membuat mengonsumsi maupun

menjualbelikan barang dan jasa sebagai upaya untuk memenuhi
kebutuhan hidup

Halaman 4
IPS I SMP I Fase D I 7 I Aktivitas Kegiatan Ekonomi I Bahan Ajar
Produksi Kegiatan untuk menambah atau meningkatkan nilai guna barang dan
jasa dengan tujuan untuk mendapatkan keuntungan

Konsumsi Kegiatan untuk mengurangi atau menghabiskan nilai guna barang dan
jasa dengan tujuan untuk memenuhi kebutuhan

Distribusi Kegiatan ekonomi untuk menyalurkan barang dan jasa dari produsen
kepada konsumen dengan tujuan untuk mendapatkan keuntungan

Daftar Pustaka

Sumber Daftar Pustaka

Video Hujan tanda tanya,. (2020, April). KENAPA PANDEMI BISA BERDAMPAK
PADA EKONOMI, 2021 dari https://youtu.be/xqn1PAlU-hk

Video Slat, F.A. (2020, Agustus.). PERAN PELAKU EKONOMI DALAM

PEREKONOMIAN BANGSA, 2020 from https://youtu.be/MwcvpI12h_s

Implementasi Perangkat Pembelajaran

Aktivitas Aplikasi Deskripsi

1 Bagikan Cerita Isi form berikut untuk melaporkan hasil penerapan Anda
Penerapan Anda dari dari perangkat ajar ini di form ini: [Form]
Perangkat Ajar ini
Dapatkan template sertifikat yang dapat Anda gunakan
untuk Anda & siswa Anda setelah mengisi form di atas.

Link sertifikat yang dapat diedit terdapat di form tepat

setelah Anda mengisi form tersebut.

2 Hasil Belajar Lihat berbagai contoh hasil belajar siswa dengan perangkat
ajar ini [Kumpulan hasil karya siswa]

Halaman 5
IPS I SMP I Fase D I 7 I Aktivitas Kegiatan Ekonomi I Bahan Ajar

Petunjuk Penggunaan Teknologi

Persiapan Materi di Google Classroom

Cara Membuat Materi Hasil di Google Classroom

di Google Classroom

1 Buka classroom.google.com , klik tugas

kelas. Di menu tugas kelas, klik buat, pilih
materi

2 Tuliskan judul materi, deskripsi dan klik

tambahkan untuk melampirkan materi
berupa modul/slide/pdf/video/link.
Di sisi kanan, klik topik, buat topik dengan
judul topik.

3 Setelah selesai melampirkan semua materi

di atas, tampilan tugas kelas Google
Classroom Anda akan seperti ini:

Penugasan di Google Classroom

Cara Membuat Tugas Hasil di Google Classroom

di Google Classroom

1 Buka classroom.google.com , klik tugas

kelas. Di menu tugas kelas, klik buat, pilih
tugas.

Halaman 6
IPS I SMP I Fase D I 7 I Aktivitas Kegiatan Ekonomi I Bahan Ajar
2 Tugas: Tuliskan judul tugas, deskripsi, lalu
klik tambahkan dan lampirkan template
tugas seperti slides . Pastikan siswa
mendapat semua salinan.
Rubrik: Di sisi kanan, klik rubrik untuk
impor rubrik di Classroom
Tenggat & Materi: set tenggat waktu
pengumpulan dan materi.

3 Setelah selesai melampirkan semua materi

di atas, tampilan tugas kelas Google
Classroom Anda akan seperti ini. Pastikan
tugas sudah memiliki:
- Judul
- Deskripsi
- Lampiran slides
- Tenggat waktu pengumpulan
- Rubrik

Penugasan Kuis di Google Classroom

Cara Membuat Tugas Hasil di Google Classroom

di Google Classroom

1 Buka classroom.google.com , klik tugas

kelas. Di menu tugas kelas, klik buat, pilih
tugas kuis.

2 Tugas Kuis: Tuliskan judul tugas, deskripsi,

lalu klik tambahkan dan edit blank quiz
yang sudah dilampirkan atau lampirkan
soal Anda dalam bentuk
form/dokumen/pdf.

Tenggat & Materi: set tenggat waktu

pengumpulan dan materi.

Halaman 7
IPS I SMP I Fase D I 7 I Aktivitas Kegiatan Ekonomi I Bahan Ajar
3 Setelah selesai melampirkan semua materi
di atas, tampilan tugas kelas Google
Classroom Anda akan seperti ini. Pastikan
tugas sudah memiliki:
- Judul
- Deskripsi
- Lampiran kuis
- Tenggat waktu pengumpulan

Penilaian Tugas di Google Classroom

Cara Menilai Tugas di Google Hasil di Google Classroom

Classroom

1 Buka classroom.google.com , klik

tugas kelas, pilih tugas yang akan
dinilai, klik lihat tugas

2 Klik nama siswa yang ingin diberikan

penilaian dan buka tugas siswa
tersebut dengan klik lampiran slides/
dokumen yang ada di sisi kanan.

3 Berikan komentar secara spesifik di

tugas siswa dengan klik tombol
komentar untuk memberikan
komentar spesifik. Anda juga dapat
menyimpan komentar Anda di bank
komentar untuk dapat
menggunakannya kembali.

4 Gunakan rubrik yang dilampirkan

untuk memberikan nilai dan klik
kembalikan untuk
mengkomunikasikan nilai kepada
siswa.

Halaman 8
IPS I SMP I Fase D I 7 I Aktivitas Kegiatan Ekonomi I Bahan Ajar
5 Klik tombol selanjutnya untuk menilai
siswa berikutnya.

6 Cek kemajuan siswa dengan klik

setelan di sisi kanan atas dan salin
semua nilai ke Google spreadsheet
untuk melihat perkembangan siswa.

Penilaian Tugas Kuis di Google Classroom

Cara Menilai Tugas Kuis Hasil di Google Classroom

di Google Classroom

1 Buka classroom.google.com ,
klik tugas kelas, pilih tugas yang
akan dinilai, klik lihat tugas.

2 Klik Google Forms yang

dilampirkan, lalu di sisi kanan
bawah, klik tombol pensil untuk
mengedit form tersebut

3 Klik tab tanggapan untuk

melihat rekap nilai siswa di soal
pilihan ganda. Untuk soal esai,
Anda harus memberikan nilai
secara manual dengan dengan
klik tab individu dan memberi
poin sendiri. Jangan lupa
simpan nilai dan klik next untuk
menilai soal esai siswa

Halaman 9
IPS I SMP I Fase D I 7 I Aktivitas Kegiatan Ekonomi I Bahan Ajar
4 Kembali ke Google Classroom
di bagian tugas, klik tombol
impor nilai untuk mengimpor
nilai dari Google Form ke
Google Classroom

5 Klik kembalikan untuk

mengkomunikasikan nilai
kepada siswa. Cek kemajuan
siswa dengan klik setelan di sisi
kanan atas dan salin semua
nilai ke Google spreadsheet
untuk melihat perkembangan
siswa.

Halaman 10