PROJEK P5 SMK BINA CIPTA PALEMBANG

RANCANGAN PROYEK PENGUATAN

PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)
TEMA : GAYA HIDUP BERKELANJUTAN
TOPIK PROJEK : PENGOLAHAN SAMPAH PLASTIK YANG ADA
DILINGKUNGAN SEKITAR
1. Informasi Umum
A. Kepanitiaan Projek

Koordinator Anggota

Husnul Hotimah,S.Pd
 Dewi Meylinda,S.Pd
 Wagini,S.Pd
 Meli Paramita,S.Pd
 Radita Ika Kusuma,S.Pd
 Rico Prima,S.Pd
 Pujo Sutriman,S.Th.I
 Sari Utami,S.Pd
 Hafiz Husaini,S.Pd
 Oto Jumadi,S.Pd
 Ardea Permata Rahmadani,S.Pd
 M.Aminullah,S.Pd

B. Pelaksanaan Proyek
 Proyek dilaksanakan mulai tanggal 01 November 2022
 Berakhir / pelaporan proyek tanggal 25 November 2022
C. Target projek : Sampah plastik
D. Target perserta didik :
 X. Bisnis dan Manajemen 1
 X. Bisnis dan Manajemen 2
 X. Teknologi Informasi
 X. Teknik Manufaktur dan Rekayasa
PROJEK P5 SMK BINA CIPTA PALEMBANG

E. Alat-Alat Projek
 Lem Tembak
 Alat Solder Lem Tembak
 Gunting
 Cutter
 Jarum
 Benang Jaring
 Cat Minyak
 Cat Pilox
 Kuas
 Lem Setan
 Tali Rapiah
 Pita
F. Pelaporan projek : Aplikasi Trello

G. Relevasi Tema dan Topik Projek

 Tema : Gaya hidup berkelanjutan
 Topik projek : Pengolahan sampah plastik yang ada dilingkungan sekitar
 Relevasi : Dengan memanfaat limbah yang berasal dari lingkungan
(sampah plastik ) dapat menghasilkan karya inovatif yang
bernilai ekonomis.
2. Komponan Inti
A. Deskripsi Singkat Projek
Menciptakan produk yang memiliki nilai jual dari sampah plastik.
B. Dimensi, Elemen dan Sub Elemen Profil Pelajar Pancasilh
Dimensi Elemen Sub Elemen
Beriman dan bertakwa Peduli dan cinta terhadap Melalui Projek Profil
kepada Tuhan Pelajar Pancasila siswa
Yang Maha Esa lingkungan diharapkan dapat
menanamkan sikap
beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha
Esa dengan cara
menumbuhkan sikap rasa
PROJEK P5 SMK BINA CIPTA PALEMBANG

peduli dan cinta terhadap

lingkungan. Peduli dan
cinta terhadap lingkungan
merupakan salah satu
bentuk aplikasi nyata
dalam kehidupan.
Mandiri Menggali potensi dan siswa dapat menggali
potensi dan pengetahuan
pengetahuan mandiri sehingga mampu
mengembangkannya serta
menerapkan dalam sebuah
karya yang bisa
berguna. Tentunya di
bawah bimbingan guru
Gotong Royong Kerjasa sama dan saling Gotong royong merupakan
salah satu kunci untuk
membantu (kolaborasi) mencapai keberhasilan
bersama. Melaui projek ini
sikap gotong royong yang
dapat dikembangkan
seperti harus adanya kerja
sama antar anggota serta
saling membantu jika
terdapat kesulitan atau
kendala yang

dihadapi, selain itu projek

ini tidak akan berhasil
tanpa ada kerjasama
maksimal antar anggota
kelompok.

Kreatif Menghasilkan Karya Projek yang dihasilkan

dapat melatih kemampuan
kreatif siswa karena hal-hal
yang tadinya dianggap
tidak berguna ternyata
dapat dimanfaatkan dan
menambah nilai, melalui
projek ini bisa menjadi
solusi dari permasalahan
sampah yang dihadapi di
lingkungan.

C. Target Pencapaian Diakhir Fase

Setelah mengikuti kegiatan projek P5 ( Penguatan Profil Pelajar Pancasila) peserta didik
mampu menghasilkan karya inovatif yang bermanfaat dan bernilai ekonomi yang
PROJEK P5 SMK BINA CIPTA PALEMBANG

berasal dari sampah plastik yang ada di sekitarnya serta perserta didik dapat
mengembangkan dimensi Profil Pelajar Pancasila yaitu beriman dan bertakwa kepada
Tuhan yang maha Esa, Mandiri,Gotong royong dan kreatif.
D. Alur Kegiatan Projek
Minggu
No Alur Hari Materi Ket
Ke-
1 Pengenalan 1 Mensosialisasikan materi projek p5 Materi
Selasa (pengertian ,manfaat,tujuan kegiatan
projek p5) disiapkan
Memperkenalkan tema projek dan oleh guru
Rabu prinsip-prinsip projek penguatan profil
pelajar pancasila secara
Memperkenalkan dimensi,elemen dan mandiri
Kamis
sub elemen projek profil pancasila
2 Kontekstualisasi 2 Mensosialisasikan materi limbah
Senin plastik ( pengertian, jenis- Materi
jenis,damnpak, penangan sampah dll) disiapkan
Melakukan survei lingkungan terkait
Selasa oleh guru
sampah pelastik yang ada di sekitarnya
Memilih sampah pelastik yang akan di secara
Rabu
jadikan projek
Menentukan jenis produk yang akan mandiri
Kamis
dikerjakannya
Aksi 3 Peserta didik dibawah bimbingan
Senin pendidik menyusun proposal/rencana
kegiatan projek Alat dan
Peserta didik mempersiapkan alat dan
Selasa bahan
bahan yang dibutuhkan
Mengerjakan projek dibawah disiapkan
Rabu bimbingan pendidik ( di tempat
anak
yang disudah disepakati
Merancang pengemasan dan
Kamis
pemasaran hasil projek
Refleksi & 4 Dokumentasi dan hasil projek dalam Dikumpulk
Senin bentuk video dan dishare di media
Tindak lanjut an
sosial
Pendidik dan peserta didik melakukan kekoordinat
Selasa evaluasi terhadap pelaksanaan dan
or proyek
hasil projek
Pelatihan pembuatan laporan kegiatan dengan
Rabu
proyek menggunak
Pembuatan dan pengumpulan laporan
Kamis an aplikasi
kegiatan proyek
trello
PROJEK P5 SMK BINA CIPTA PALEMBANG

E. Asesmen
Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
( Gaya Hidup Berkelanjutan)
Indikator Hasil Penilaian
No Deskripsi
Yang Diamati Ya Tidak
1. Perencanaan 1. Peserta didik mampu memilah
dan memilih limbah yang akan di
olahnya
2. Peserta didik mampu melahirkan
ide kreatif terkait limbah yang
akan di jadikannya projek
3. Pesrta didik mampu membuat
proposal/perencanaan pembuatan
Projek
2. Pelaksanaan 1. Peserta didik manyediakan alat
dan bahan yang dibutuhkan
dengan tepat dan lengkap
2. Peserta didik dapat mengerjakan
projek sesuai langkah yang
sudah di rencanakan
3. Peserta didik dapat
menyelesaikan projek tepat
waktu
4. Peserta didik dapat melakukan
pengemasan produk dengan
bentuk yang menarik
3. Hasil 1. Produk (hasil karya ) yang
berasal dari limbah sampah
plstik yang bernilai jual
2. Video berisi proses pengerjaan
projek sampai menghasilkan
produk (karya) yang bernilai jual
PROJEK P5 SMK BINA CIPTA PALEMBANG

Mengetahui, Palembang,17 Oktober 2022

Waka Kurikulum Ketua Projek

Widya Permatasari,SE.MM Husnul Hotimah,S.Pd

Menyetujui,
Kepala Sekolah

Drs.Agus Budiyanto,MM