TUGAS SENI BUDAYA

Pameran Karya Seni Rupa

Nama Guru : I Nengah Puspahita, S. Pd

Oleh Kelompok :
1. Ni Putu Mirah Purnama Yanti (31)
2. Ni Made Ayu Manik Krishna M. (24)
3. Ni Komang Septi Triani Dewi (20)
4. Ni Luh Gede Kissma Dewi (21)
5. I Gede Resa Niaka Pradnyana (02)
6. I Kadek Angga Satria Pramana (06)

Kelas : XII IPS 3

SMA NEGERI 1 PENEBEL

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penyusun ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan
rahmat dan karunia-Nya sehingga makalah Pameran Karya Seni Rupa ini dapat diselesaikan
dengan baik. Tidak lupa salam sejahtera untuk keluarganya, sahabatnya, dan kepada kita
selaku umatnya.
Makalah ini kami buat untuk melengkapi tugas mata pelajaran Seni Budaya. Kami
ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan makalah
Pameran Karya Seni Rupa ini. Dan kami juga menyadari pentingnya akan sumber bacaan dan
referensi internet yang telah membantu dalam memberikan informasi yang akan menjadi
bahan makalah.
Kami juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan arahan
serta bimbingannya selama ini sehingga penyusunan makalah dapat dibuat dengan sebaik-
baiknya. Kami menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan makalah Pameran
Karya Seni Rupa ini sehingga kami mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun
demi penyempurnaan makalah ini.
Kami mohon maaf jika di dalam makalah ini terdapat banyak kesalahan dan kekurangan,
karena kesempurnaan hanya milik Yang Maha Kuasa yaitu Tuhan Yang Maha Esa, dan
kekurangan pasti milik kita sebagai manusia. Semoga makalah Pameran Karya Seni Rupa ini
dapat bermanfaat bagi kita semuanya.

Penebel, 15 Februari 2022

Penyusun

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................................................i
DAFTAR ISI.........................................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................................1
A. Latar Belakang.............................................................................................................................1
B. Rumusan Masalah.........................................................................................................................1
C. Tujuan...........................................................................................................................................2
BAB II PEMBAHASAN.......................................................................................................................3
A. Pengertian Pameran......................................................................................................................3
B. Tujuan Pameran............................................................................................................................3
C. Manfaat Pameran..........................................................................................................................4
D. Fungsi Pameran............................................................................................................................4
E. Merencanakan Pameran................................................................................................................4
BAB III PENUTUP...............................................................................................................................7
A. Kesimpulan...................................................................................................................................7
B. Saran.............................................................................................................................................7
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................................8
Lampiran - Lampiran.............................................................................................................................9

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pameran adalah suatu kegiatan penyajian karya seni rupa untuk dikomunikasikan
sehingga dapat diapresiasi oleh masyarakat luas. Pameran merupakan suatu bentuk dalam
usaha jasa pertemuan. Yang mempertemukan antara produsen dan pembeli namun pengertian
pameran lebih jauh adalah suatu kegiatan promosi yang dilakukan oleh suatu produsen,
kelompok, organisasi, perkumpulan tertentu dalam bentuk menampilkan display produk
kepada calon relasi atau pembeli. Adapun macam pameran itu adalah: show, exhibition, expo,
pekan raya, fair, bazar, pasar murah.
Kegiatan apresiasi seni dalam bentuk pameran seni rupa dan pagelaran seni pertunjukkan
(seni musik, seni tari, dan seni teater) bermanfaat untuk mengenalkan kepada masyarakat
sekolah dan masyarakat sekitar hasil kreasi siswa sekolah tersebut. Tanggapan dari para
pengunjung pameran dan pentas seni dapat digunakan sebagai bahan evaluasi untuk
meningkatkan mutu sajian pameran dan pementasan di masa yang akan datang.
Pameran karya seni rupa ada di sekitar kita tanpa kita sadari. Kegiatan menata ruangan,
menggantungkan foto atau lukisan di dinding ruang tamu bahkan di ruangan kamar tidur pada
dasarnya kegiatan memamerkan karya seni rupa. Lukisan, foto, poster dan benda-benda
hiasan lainnya yang digantungkan di dinding dipasang untuk dinikmati atau diapresiasi orang
yang melihatnya.
Bukan hanya itu, barang dagangan yang dipajang di pasar, di warung, di kaki lima, di
toko hingga supermarket, ditata sedemikian rupa agar menarik perhatian orang yang
melihatnya dan tentunya dengan harapan akan membelinya. Prinsip dasar pemeran karya seni
rupa pada dasarnya tidak jauh berbeda dengan pemajangan barang-barang tersebut.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah yang akan dibahas di dalam
makalah tentang Pameran Karya Seni Rupa ini adalah sebagai berikut:
1. Apa pengertian pameran?
2. Apa saja tujuan pameran?
3. Apa saja manfaat pameran?
4. Apa saja fungsi pameran?
5. Bagaimana merencanakan pameran?

1
 6. Bagaimana persiapan pameran?
7. Bagaimana pelaksanaan pameran?

C. Tujuan
Adapun tujuan dalam penulisan makalah tentang Pameran Karya Seni Rupa ini adalah
sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui pengertian pameran.
2. Untuk mengetahui tujuan pameran.
3. Untuk mengetahui manfaat pameran.
4. Untuk mengetahui fungsi pameran.
5. Untuk mengetahui merencanakan pameran.
6. Untuk mengetahui persiapan pameran.
7. Untuk mengetahui pelaksanaan pameran.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Pameran
Pameran merupakan kegiatan yang dilakukan untuk menyampaikan ide atau gagasan
perupa ke pada publik melalui media karya seninya. Melalui kegiatan ini diharapkan terjadi
komunikasi antaran perupa yang diwakili oleh karya seninya dengan apresiator. Hal ini
sejalan dengan definisi yang diberikan Galeri Nasional bahwa: “Pengertian pameran adalah
suatu kegiatan penyajian karya seni rupa untuk dikomunikasikan sehingga dapat diapresiasi
oleh masyarakat luas.”
Penyelenggaraan pameran dalam konteks pembelajaran seni budaya bisa dilakukan di
sekolah maupun di luar sekolah (masyarakat). Penyelenggaraan pameran di sekolah
menyajikan materi pameran berupa hasil studi para siswa dari kegiatan pembelajaran
kurikuler maupun kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ini biasanya dilakukan pada akhir
semester atau akhir tahun ajaran. Sedangkan konteks pameran dalam arti luas, di masyarakat,
materi pameran yang disajikan berupa berbagai jenis karya seni rupa untuk diapresiasi oleh
masyarakat luas.

B. Tujuan Pameran
Sebagai makhluk yang berakal dan berbudi, setiap pekerjaan yang kita lakukan
seharusnya memiliki tujuan dan manfaat yang diharapkan serta dilakukan dengan penuh
tanggung jawab. Dalam penyelenggaraan pameran setidaknya dikenal beberapa tujuan, yaitu
tujuan sosial dan kemanusiaan, tujuan komersial, dan tujuan yang berkaitan dengan
pendidikan.
Sebuah kegiatan pameran yang diselenggarakan dalam lingkup terbatas (sekolah) maupun
lingkup yang lebih luas (masyarakat) dapat diselenggarakan dengan harapan karya yang
dipamerkan terjual dan dana hasil penjualan tersebut digunakan untuk kegiatan sosial
kemanusiaan seperti disumbangkan ke panti asuhan, masyarakat tidak mampu atau korban
bencana alam. Ada juga kegiatan pameran yang diselenggarakan dengan harapan karya yang
dipamerkan terjual dengan keuntungan yang tinggi bagi pemilik karya atau penyelenggara
pameran tersebut. Dalam konteks pembelajaran atau pendidikan seni rupa, pameran
diselenggarakan dengan harapan mendapat apresiasi dan tanggapan dari pengunjung untuk
meningkatkan kualitas berkarya selanjutnya.

3
C. Manfaat Pameran
Secara khusus penyelenggaraan pameran di sekolah memiliki manfaat, untuk
menumbuhkan dan menambah kemampuan dalam memberi apresiasi terhadap karya orang
lain serta menambah wawasan dan kemampuan dalam memberikan evaluasi karya secara
lebih objektif. Berkaitan dengan organisasi penyelenggaraannya, penyelenggaraan pameran
di sekolah bermanfaat untuk melatih kerja kelompok (bekerja sama dengan orang lain),
mempertebal pengalaman sosial, melatih untuk bertanggungjawab dan bersikap mandiri serta
melatih untuk membuat suatu perencanaan kerja melaksanakan apa yang telah direncanakan.
Jika karya yang dipamerkan diapresiasi dengan baik, kegiatan pameran juga bermanfaat
membangkitkan motivasi dalam berkarya seni. (Cahyono, 1994).

D. Fungsi Pameran
Kegiatan pameran memiliki fungsi utama sebagai alat komunikasi antara pencipta seni
(seniman) dengan pengamat seni (apresiator). Pameran seni rupa pada hakikatnya berfungsi
untuk membangkitkan apresiasi seni pada masyarakat, di samping sebagai media komunikasi
antara seniman dengan penonton (Wartono, 1984). Dalam konteks penyelenggaraan pameran
seni rupa di sekolah, Nurhadiat (1996: 125) secara khusus menyebutkan fungsi pameran seni
rupa sekolah, di antaranya:
1. Meningkatkan apresiasi seni.
2. Membangkitkan motivasi berkarya seni.
3. Penyegaran dari kejenuhan belajar di kelas.
4. Berkarya visual lewat karya seni, dan
5. Belajar berorganisasi.

E. Merencanakan Pameran
Rencana sebuah pameran perlu dirancang secara sistematis dan logis agar pada waktu
pelaksanaannya berjalan lancar. Tanpa perencanaan yang sistematis sebuah pameran tidak
dapat berjalan lancar sesuai dengan yang diharapkan. Pelajari tahapan umum dalam
perencanaan penyelenggaraan pameran seni rupa berikut ini.
1. Tujuan Kegiatan:
 Dapat meningkatkan ide pemikiran yang kreatif
 Ajang prestasi siswa dibidang seni, khususnya seni rupa

4
  Dapat memperoleh apresiasi dari masyarakat atau pengunjung terhadap hasil
karya seni yang dipamerkan guna meningkatkan kualitas hasil karya
selanjutnya
 Sarana untuk menunjukkan dan mengembangkan talenta atau bakat seni pada
siswa dan masyarakat dengan harapan mendapat pengakuan umum
 Sarana rekreasi maksudnya pameran dapat untuk sarana hiburan. Dengan
melihat pameran timbul rasa senang, segar dan menghilangkan kejenuhan.

2. Tema Kegiatan.
Pameran karya seni SMA N 1 Penebel dalam rangka menambah wawasan dan
kreativitas dibidang karya seni.

3. Waktu Dan Tempat Kegiatan.

Hari/Tanggal : Selasa, 15 Februari 2022
Waktu : Pukul 08.00 s/d selesai
Tempat : Aula SMA N 1 Penebel

4. Jenis Karya Yang Akan Dipamerkan

 Lukisan (pemandangan alam, makhluk hidup, dll)
 Kaligrafi
 Kerajinan tangan

5. Susunan Kepanitiaan
Pelindung : Kepala Sekolah SMA N 1 Penebel

Penanggung jawab : Guru Kesenian Sekolah SMA N 1 Penebel

Ketua : I Kadek Angga Satria Pramana
Wakil ketua : I Gede Resa Niaka Pradnyana
Sekretaris : Ni Made Ayu Manik Krishna Maharani
Bendahara : Ni Putu Mirah Purnama Yanti

5
 Seksi-seksi :
Seksi kesekretariatan : Ni Komang Septi Triani Dewi
Seksi Usaha : Ni Luh Gede Kissma Dewi
Seksi Dokumentasi : I Gede Resa Niaka Pradnyana
Seksi Dekorasi : I Kadek Angga Satria Pramana
Seksi Stand : Ni Putu Mirah Purnama Yanti
Seksi Perlengkapan : Ni Made Ayu Manik Krishna Maharani
Seksi Keamanan : Ni Luh Gede Kissma Dewi
Seksi Konsumen : Ni Komang Septi Triani Dewi

6. Anggaran Dana
 Pengeluaran
Perlengkapan (sound system, tratak, Penggung, kursi, dll) = Rp. 2.100.000
Pergelaran ( kertas, figura, lem,Lakban, dll) = Rp. 500.000
ATK (Alat Tulis Kantor) = Rp. 300.000
Dokumentasi (undangan, Spanduk, dll) = Rp. 500.000
Konsumsi Rp. 5000 x (350 siswa +30 guru) = Rp. 1.900.000
Lain-lain = Rp. 200.000
Jumlah = Rp. 5.500.000

 Pemasukan

Iuran siswa Rp. 10.000 x 350 = Rp. 3.500.000

Subsidi dari sekolah (BDS) = Rp. 1.000.000
Sponsor = Rp. 1.000.000
= Rp. 5.500.000

6
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pameran merupakan kegiatan yang dilakukan oleh seniman baik secara perorangan
maupun kelompok untuk menyampaikan ide atau gagasannya ke pada publik melalui media
karya seni sehingga melalui kegiatan ini diharapkan terjadi komunikasi antaran seniman yang
diwakili oleh karya seninya dengan apresiator.
Dalam penyelenggaraan pameran setidaknya dikenal beberapa tujuan yaitu tujuan sosial
dan kemanusiaan, tujuan komersial, dan tujuan yang berkaitan dengan pendidikan. Secara
khusus penyelenggaraan pameran di sekolah memiliki manfaat untuk menumbuhkan dan
menambah kemampuan dalam memberi apresiasi terhadap karya orang lain serta menambah
wawasan dan kemampuan dalam memberikan evaluasi karya secara lebih objektif. Dalam
konteks pembelajaran atau pendidikan seni rupa, pameran diselenggarakan dengan harapan
mendapat apresiasi dan tanggapan dari pengunjung untuk meningkatkan kualitas berkarya.
Persyaratan yang harus dipenuhi dalam penyelenggaraan pameran di antaranya adalah
ketersediaan karya seni yang akan dipamerkan, adanya pihak panitia penyelenggara pameran,
pengunjung pameran dan tempat pameran. Persiapan pameran dilakukan dengan tahap
menyiapkan karya, memilih karya, dan menyiapkan perlengkapan pameran. Sedangkan
proses penyelenggaraan pameran mencakup pelaksanaan kerja kepanitiaan, penataan ruang,
pelaksanaan pameran dan laporan kegiatan pameran. Proses ini dilakukan oleh siswa secara
bersama-sama.

B. Saran
Melaksanakan kegiatan pameran harus dilakukan dengan perencanaan yang matang,
tersusun secara sistematis dan logis. Kerja sama dan tanggung jawab dalam melaksanakan
kegiatan mendukung kelancaran kegiatan pameran. Penataan ruang pamer yang baik akan
mendukung kegiatan apresiasi sehingga tercapai tujuan yang di harapkan. Melalui kegiatan
pameran kita tidak hanya belajar mengapresiasi karya seni rupa, tetapi juga belajar untuk
disiplin dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab, belajar untuk saling menghargai dan
bekerja sama, belajar mengakui kekurangan dan kelemahan serta belajar untuk berkomitmen
untuk berbuat lebih baik di masa yang akan datang.

7
 DAFTAR PUSTAKA

Hardjana, Suka. (1995). Manajemen Kesenian dan Para Pelakunya. Yogyakarta: MSPI.
Sumardjo, J. dan Saini K.M. (1986). Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: PT. Gramedia.
Murgiyanto, S. (1985). Manajemen Pertunjukan. Jakarta: Depdikbud. Permas, A. dkk.
(2003). Manajemen Organisasi Seni Pertunjukan. Jakarta: PPM.
Sedyawati, Edi dkk. (1983). Seni dalam Masyarakat Indonesia. Jakarta: Gramedia.

8
 Lampiran - Lampiran

Denah Ruang Pameran Sekolah Karya 2D dan 3D:

9
Karya seni 2D:
Ditemukan Oleh: Ni Putu Mirah Purnama Yanti (31)
Karya Lukisan

Ditemukan Oleh: Ni Made Ayu Manik Krishna Maharani (24)

Karya Mozaik

Ditemukan Oleh: Ni Komang Septi Triani Dewi (20)

Karya Kolase

10
Karya Seni 3D:
Ditemukan Oleh: Ni Luh Gede Kissma Dewi (21)
Karya Bingkai dari bambu

Ditemukan Oleh: I Gede Resa Niaka Pradnyana (02)

Karya Hiasan Dinding dari stik es krim

Ditemukan Oleh: I Kadek Angga Satria Pramana (06)

Karya Hiasan dari kardus bekas

11
12