Kelas/Semester :6/1 Mata Pelajaran : Akdah akhlak Materi Pembelajaran : Qada’ dan Qadar Alokasi waktu : 2x40 menit
A. Tujuan Pembelajaran - Meyakini adanya qada’ dan qadar Allah swt.
- Bersikap optimis , berihtiar, dan bertawakkal - sebagai implementasi beriman kepada qada’ dan qadar Allah SWT. - Menjelaskan makna beriman kepada qada’ dan qadar.
B. Indikator Pembelajaran : -Meyakini adanya qada’ dan qadar Allah swt.
- Bersikap optimis , berihtiar dan bertawakkal sebagai implementasi beriman kepada qada’ dan qadar Allah SWT. - Menjelaskan makna beriman kepada qada dan qadar. - Mengidentifikasi tanda-tanda qada dan qadar. - Mejelaskan dalil-dalil yang berkaitan dengan qada dan qadar. - Mengidentifikasi hikmah dan mamfaat beriman kepada qada dan qadar. - Menganalisisis makna beriman kepada qada dan qadar. - Mengaitkan antara beriman kepada qada dan qadar allah swt, dengan sikap optimis ,berihtiar, dan bertawakkal. C. Kegiatan Pembelajaran :
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan a. Salam dan do’a 20 menit b. Apersepsi c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti 40 menit
a. Siswa mengamati gambar anak laki- laki dan perempuan, akad nikah dan orang meninggal. b. Siswa menceritakan gambar yang diamati sesuai kemampuannya. c. Guru menanyakan apa makna pada gambar. d. Siswa diberikan kesempatan bertanya atau menanggapi. e. Guru menjelaskan tentang Qada dan Qadar Allah Swt, dalil Qada dan Qadar, teladan Qada dan Qadar dan hikmah beriman kepada Qada dan Qadar. f. Siswa menganalisis gambar tentang Qada dan Qadar Allah Swt, dalil Qada dan Qadar, teladan Qada dan Qadar dan hikmah beriman kepada Qada dan Qadar dan mempresentasikannya.
Penutup a. Guru dan siswa menyimpulkan materi 20 menit
ersama. b. Guru dan siswa melakukan refleksi, penugasan dan menyampaikan materi berikutnya. Doa penutup dan salam. D. Penilaian 1 Spiritual: pengamatan, observasi, jurnal 2 Sosial: pengamatan, observasi, jurnal 3 Pengetahuan: tulis, lisan 4 Keterampilan: produk, kinerja, portofolio