KISI-KISI DAN KARTU SOAL

PAS 2022
MATA PELAJARAN :
KELAS/PROGRAM :
BENTUK SOAL :
JUMLAH SOAL :
ALOKASI WAKTU :

PENYUSUN :
NIP. ……….

TEMPAT/TGL PENYUSUNAN :

KEPALA SEKOLAH :
NIP. 19661231 199203 1 076

UPT. SMAN 10 LUWU

TAHUN PELAJARAN :
KISI-KISI DAN KARTU SOAL
PAS 2022
FISIKA
XI/IPA
Pilihan Ganda dan Essai
20
60 Menit

RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd

NIP. ……….

Luwu, November 2022

Drs. H. ANDI BURHAN, M.M.

NIP. 19661231 199203 1 076

UPT. SMAN 10 LUWU

2022-2023

Digunakan untuk kalangan sendiri

 KISI - KISI SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU

MATA PELAJARAN : FISIKA
KELAS/PROGRAM : XI/IPA
TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

KELAS/
NO.
URUT
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR
SEMESTER

Disajikan sebuah gambar tan

1 Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi Teori Torricelli XI / 1 didik mampu menghitung be
jarak zat cair yang keluar da

Disajikan sebuah pernyataan

2 Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi Penerapan Asas Bernolli XI / 1 didik diharapkan mengetahu
Asas Bernoulli

Disajikan sebuah pernyataan

3 Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi Gaya Angkat Pesawat XI / 1 pesawat, peserta didik dihar
sistem gaya angkat pesawat

Diberikan data mengenai bo

Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan udara dan dimasukkan keda
4 Hukum Archimedes XI / 1
sehari-hari beratnya diukur. Peserta did
besar volume bola.

Disajikan sebuah pernyataan

Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan
5 Hukum Pascal XI / 1 fisika. Peserta didik dapat m
sehari-hari hukum tersebut

Disajikan gambar bejana ber

Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan 2 zat cair yang berbeda dan
6 Bejana Berhubungan XI / 1
sehari-hari dari kedua zat. Siswa dapat
salah satu zat cair

Diberikan data mengenai ba

Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan
7 Hukum Archimedes XI / 1 dipermukaan zat cair. Pesert
sehari-hari menghitung besar massa jen
 KELAS/
NO.
URUT KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR
SEMESTER

Disajikan gambar wadah yan

Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan
8 Tekanan Hidrostatis XI / 1 dimasukkan pada kedalama
sehari-hari dapat menghitung besar teka

Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan Disajikan gambar 4 buah ga
9 momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) Momen Gaya XI / 1 batang yang massanya diab
dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam olahraga menghitung besar momen g

Disajikan data berupa bola b

Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan
menggelinding pada lantai d
10 momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) Energi Kinetik Rotasi XI / 1
tertentu. Peserta didik dapat
dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam olahraga kinetik total bola tersebut

Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan Disajikan sebuah data berup
11 momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) Momen inersia XI / 1 memiliki massa dan berdiam
dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam olahraga menghitung momen inersia b

Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan

Disajikan gambar 1 benda b
12 momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) Titik Berat XI / 1
dapat menentukan letak koo
dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam olahraga

Disajikan sebuah gambar su

menggantungkan sebuah be
Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan
13 Energi Potensial Pegas XI / 1 nilai konstanta masing-masin
sehari hari diharapkan dapat menghitun
potensial pegas

Disajikan sebuah gambar sis

Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan berupa batang homogen ber
14 momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) Kesetimbangan Benda Tegar XI / 1 dinding dan digantung beban
dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam olahraga diberikan tali. Peserta didik d
besar gaya tegangan tali yan

Disajikan gambar berupa 2 b

diameter berbeda disambun
15 Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi Persamaan Kontinuitas XI / 1
zat cair mengalir dalam pipa
mengitung kecepatan zat ca

Disajikan sebuah gambar2 b

diameternya berbeda yang d
satu pipanya memiliki keting
16 Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi Asas Bernoulli XI / 1
pipa memiliki kecepatan zat
Siswa dapat menghitung bes
yang satunya
 KELAS/
NO.
URUT KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR
SEMESTER

Disajikan sebuah gambar su

Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan memiliki data nilai konstanta
17 Rangkaian Pegas XI / 1
sehari hari Siswa diharapkan dapat men
konstanta total pegas

Disajikan sebuah gambar de

memiliki berat dan panjang t
Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan
sebuah beban pada batang
18 momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) Kesetimbangan Benda Tegar XI / 1
tumpuan pada kedua ujungn
dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam olahraga menghitung besar gaya pada
tumpunya

Disajikan data berupa balok

Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan dipermukaan zat cair, pesert
19 Hukum Archimedes XI / 1
sehari-hari menghitung besar volume ba
dpermukaan zat cair

Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan Disajikan gambar 1 benda b
20 momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) Titik Berat XI / 1 dapat menentukan letak koo
dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam olahraga pada sumbu x dan y

MENGETAHUI
KEPALA SEKOLAH,

Drs. H. ANDI BURHAN, M.M.

NIP. 19661231 199203 1 076
SI - KISI SOAL

ALOKASI WAKTU : 60 Menit

JUMLAH SOAL : 20
PENULIS : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd

NO.
INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL LEVEL KOGNITIF
SOAL

Disajikan sebuah gambar tangki bocor, peserta

didik mampu menghitung besar kecepatan dan Pilihan Ganda Aplikasi (C3) 1
jarak zat cair yang keluar dari lubang

Disajikan sebuah pernyataan konsep fisika, peserta

didik diharapkan mengetahui contoh penerapan Pilihan Ganda Mengingat (C1) 2
Asas Bernoulli

Disajikan sebuah pernyataan tentang gaya angkat

Menganalisis
pesawat, peserta didik diharapkan mengetahui Pilihan Ganda 3
(C4)
sistem gaya angkat pesawat

Diberikan data mengenai bola yang ditimbang di

udara dan dimasukkan kedalam zat cair kemudian
Pilihan Ganda Aplikasi (C3) 4
beratnya diukur. Peserta didik dapat menghitung
besar volume bola.

Disajikan sebuah pernyataan berupa bunyi hukum

fisika. Peserta didik dapat mengetahui nama bunyi Pilihan Ganda Mengingat (C1) 5
hukum tersebut

Disajikan gambar bejana berhubungan yang berisi

2 zat cair yang berbeda dan diberikan data tertentu
Pilihan Ganda Memahami (C2) 6
dari kedua zat. Siswa dapat menentukan tinggi
salah satu zat cair

Diberikan data mengenai balok es yang terapung

dipermukaan zat cair. Peserta didik dapat Pilihan Ganda Aplikasi (C3) 7
menghitung besar massa jenis balok es tersebut
 NO.
INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL LEVEL KOGNITIF
SOAL

Disajikan gambar wadah yang berisi zat cair dan

dimasukkan pada kedalaman tertentu. Peserta didik Pilihan Ganda Aplikasi(C3) 8
dapat menghitung besar tekanan benda tersebut

Disajikan gambar 4 buah gaya yang terdapat pada

batang yang massanya diabaikan. Siswa dapat Pilihan Ganda Aplikasi(C3) 9
menghitung besar momen gaya pada titik tertentu

Disajikan data berupa bola berongga yang

menggelinding pada lantai datar pada kecepatan
Pilihan Ganda Aplikasi(C3) 10
tertentu. Peserta didik dapat menghitung energi
kinetik total bola tersebut

Disajikan sebuah data berupa bola pejal yang

memiliki massa dan berdiameter. Siswa dapat Pilihan Ganda Aplikasi(C3) 11
menghitung momen inersia bola

Disajikan gambar 1 benda berbentuk luasan, siswa

Pilihan Ganda Aplikasi(C3) 12
dapat menentukan letak koordinat titik berat benda

Disajikan sebuah gambar susunan pegas yang

menggantungkan sebuah beban dan memiliki data
nilai konstanta masing-masing pegas. Siswa Pilihan Ganda Aplikasi(C3) 13
diharapkan dapat menghitung besar energi
potensial pegas

Disajikan sebuah gambar sistem kesetimbangan

berupa batang homogen bermassa berada di
dinding dan digantung beban pada ujungnya dan Pilihan Ganda Aplikasi(C3) 14
diberikan tali. Peserta didik dapat menentukan
besar gaya tegangan tali yang bekerja

Disajikan gambar berupa 2 buah pipa yang memiliki

diameter berbeda disambung menjadi 1, kemudian
Pilihan Ganda Aplikasi(C3) 15
zat cair mengalir dalam pipa tersebut. Siswa dapat
mengitung kecepatan zat cair pada salah satu pipa

Disajikan sebuah gambar2 buah pipa yang

diameternya berbeda yang disambung dan salah
satu pipanya memiliki ketinggian dan salah satu
Essai Aplikasi(C3) 1
pipa memiliki kecepatan zat cair dan tekanan.
Siswa dapat menghitung besar tekanan pada pipa
yang satunya
 NO.
INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL LEVEL KOGNITIF
SOAL

Disajikan sebuah gambar susunan pegas dan

memiliki data nilai konstanta masing-masing pegas.
Essai Aplikasi(C3) 2
Siswa diharapkan dapat menghitung besar
konstanta total pegas

Disajikan sebuah gambar dengan batang yang

memiliki berat dan panjang tertentu dan digantung
sebuah beban pada batang dan memiliki titik
Essai Aplikasi(C3) 3
tumpuan pada kedua ujungnya. Siswa dapat
menghitung besar gaya pada salah satu titik
tumpunya

Disajikan data berupa balok es yang terapung

dipermukaan zat cair, peserta didik dapat
Essai Memahami (C2) 4
menghitung besar volume balok yang muncul
dpermukaan zat cair

Disajikan gambar 1 benda berbentuk luasan, siswa

dapat menentukan letak koordinat titik berat benda Essai Aplikasi (C3) 5
pada sumbu x dan y

Luwu, November 2022

GURU MATA PELAJARAN,

RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd

NIP. ……….
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN D

NOMOR SOAL 1
LEVEL KOGNITIF : Aplikasi (C3)
Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi RUMUSAN SOAL :
Sebuah tangki (g = 10 m/s2) terdapat lubang kebocoran pada dindingnya (lihat gambar). Besar
kecepatan air yang keluar dari lubang dan jarak jatuh air adalah…
A. 2√2 m/s dan 0,4√4 m
B. 3√2 m/s dan 0,4√4 m
MATERI : C. 3√3 m/s dan 0,2√2 m
D. 2√3 m/s dan 0,2√6 m
E. 4√2 m/s dan 0,4√6 m
Teori Torricelli

INDIKATOR SOAL :

Disajikan sebuah gambar tangki bocor, peserta didik mampu menghitung besar
kecepatan dan jarak zat cair yang keluar dari lubang
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN D

NOMOR SOAL 2
LEVEL KOGNITIF : Mengingat (C1)
Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi RUMUSAN SOAL :

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !

MATERI :
(1) Venturimeter
(2) pompa hidrolik
(3) balon udara dapat mengudara
(4) Alat Penyemprot.
Penerapan Asas Bernolli
Pernyataan di atas yang prinsip kerjanya berdasarkan hukum Bernoulli adalah…
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
INDIKATOR SOAL :
D. (1) dan (4)
E. (1) dan (3)
Disajikan sebuah pernyataan konsep fisika, peserta didik diharapkan mengetahui
contoh penerapan Asas Bernoulli
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN D

NOMOR SOAL 3
LEVEL KOGNITIF : Menganalisis (C4)
Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi RUMUSAN SOAL :
Pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan prinsip gaya angkat pada pesawat terbang yang
benar adalah….
A. Tekanan udara di atas sayap lebih besar pada tekanan udara di bawah sayap.
B. Tekanan udara di bawah sayap tidak berpengaruh terhadap gaya angkat pesawat
MATERI : C. Kecepatan aliran udara di atas sayap lebih kecil dari pada kecepatan aliran udara di bawah
sayap
D. Kecepatan aliran udara di atas sayap lebih besar dari pada kecepatan aliran udara di bawah
sayap
Gaya Angkat Pesawat E. Kecepatan aliran udara tidak mempengaruhi gaya angkat pesawat

INDIKATOR SOAL :

Disajikan sebuah pernyataan tentang gaya angkat pesawat, peserta didik

diharapkan mengetahui sistem gaya angkat pesawat
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN C

NOMOR SOAL 4
LEVEL KOGNITIF : Aplikasi (C3)
Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan sehari-hari RUMUSAN SOAL :
Bola dengan massa 5 kg, saat ditimbang dalam bensin (ρ = 0,7 gr/cm3), beratnya menjadi
36 N. Besar volume benda adalah...m3
A. 2 x 10-1
B. 2 x 10-2
MATERI : C. 2 x 10-3
D. 2 x 10-4
E. 2 x 10-5
Hukum Archimedes

INDIKATOR SOAL :

Diberikan data mengenai bola yang ditimbang di udara dan dimasukkan kedalam
zat cair kemudian beratnya diukur. Peserta didik dapat menghitung besar volume
bola.
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN B

NOMOR SOAL 5
LEVEL KOGNITIF : Mengingat (C1)
Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan sehari-hari RUMUSAN SOAL :
“Tekanan yang dilakukan pada zat cair akan diteruskan ke semua arah sama besar”. Pernyataan di atas
merupakan bunyi hukum...
A. Pokok Hidrostatika
B. Pascal
MATERI : C. Archimedes
D. Newton
E. Dasar Fluida

Hukum Pascal

INDIKATOR SOAL :

Disajikan sebuah pernyataan berupa bunyi hukum fisika. Peserta didik dapat
mengetahui nama bunyi hukum tersebut
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN C

NOMOR SOAL 6
LEVEL KOGNITIF : Memahami (C2)
Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan sehari-hari RUMUSAN SOAL :
Zat cair 1 adalah bensin dan zat cair 2 adalah alkhohol. Tinggi cairan 1 adalah 16 cm. Tinggi zat cair 2
adalah… cm
A. 10
B. 12
MATERI : C. 14
D. 16
E. 18

Bejana Berhubungan

INDIKATOR SOAL :

Disajikan gambar bejana berhubungan yang berisi 2 zat cair yang berbeda dan
diberikan data tertentu dari kedua zat. Siswa dapat menentukan tinggi salah satu
zat cair
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN A

NOMOR SOAL 7
LEVEL KOGNITIF : Aplikasi (C3)
Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan sehari-hari RUMUSAN SOAL :
Sebuah balok es terapung di atas permukaan air. Jika diketahui massa jenis air 1 gr/cm3, es yang
muncul di atas air adalah 2/5 bagian, berapakah massa jenis es… gr/cm3
A. 0,6
MATERI : B. 0,7
C. 0,8
D. 0,9
E. 1,0
Hukum Archimedes

INDIKATOR SOAL :

Diberikan data mengenai balok es yang terapung dipermukaan zat cair.

Peserta didik dapat menghitung besar massa jenis balok es tersebut
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN C

NOMOR SOAL 8
LEVEL KOGNITIF : Aplikasi(C3)
Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan sehari-hari RUMUSAN SOAL :
Sebuah benda berada dalam zat cair alcohol seperti pada gambar. Tentukanlah besar tekanan
yang dialami oleh benda tersebut
A. 1.440 KPa
B. 144 KPa
MATERI :
C. 14,4 KPa
D. 1,44 KPa
E. 0,144 KPa
Tekanan Hidrostatis
300 cm
120 cm
INDIKATOR SOAL :

Disajikan gambar wadah yang berisi zat cair dan dimasukkan pada kedalaman
tertentu. Peserta didik dapat menghitung besar tekanan benda tersebut
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN B

NOMOR SOAL 9
Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada LEVEL KOGNITIF : Aplikasi(C3)
benda tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam RUMUSAN SOAL :
olahraga Batang ABCD disusun seperti pada gambar!

MATERI :

Jika massa batang diabaikan, besar momen gaya yang bekerja pada sumbu putar di titik D adalah
A. 18 Nm
Momen Gaya B. 20 Nm
C. 30 Nm
D. 35 Nm
E. 40 Nm

INDIKATOR SOAL :

Disajikan gambar 4 buah gaya yang terdapat pada batang yang massanya
diabaikan. Siswa dapat menghitung besar momen gaya pada titik tertentu
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN E

NOMOR SOAL 10
Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada LEVEL KOGNITIF : Aplikasi(C3)
benda tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam RUMUSAN SOAL :
olahraga Bola berongga terbuat dari besi menggelinding di atas lantai datar dengan laju 10 m/s. Massa bola pejal 6
kg dan berdiameter 40 cm. Berapakah energi kinetik total bola
A. 100 J
B. 200 J
MATERI : C. 300 J
D. 400 J
E. 500 J

Energi Kinetik Rotasi

INDIKATOR SOAL :

Disajikan data berupa bola berongga yang menggelinding pada lantai datar pada
kecepatan tertentu. Peserta didik dapat menghitung energi kinetik total bola
tersebut
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN D

NOMOR SOAL 11
Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada LEVEL KOGNITIF : Aplikasi(C3)
benda tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam RUMUSAN SOAL :
olahraga Momen inersia bola pejal bermassa 20 kg dan berdiameter 20 cm adalah...kg m2
A. 0,01
B. 0,02
MATERI : C. 0,03
D. 0,04
E. 0,05

Momen inersia

INDIKATOR SOAL :

Disajikan sebuah data berupa bola pejal yang memiliki massa dan berdiameter.
Siswa dapat menghitung momen inersia bola
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN C

NOMOR SOAL 12
Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada LEVEL KOGNITIF : Aplikasi(C3)
benda tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam RUMUSAN SOAL :
olahraga Letak titik berat gambar di bawah adalah…
A. (2 : 4)
B. (4 : 2) 5
MATERI : C. (3 : 5)
D. (5 : 3)
E. (4 : 4) 1
1 9
Titik Berat

INDIKATOR SOAL :

Disajikan gambar 1 benda berbentuk luasan, siswa dapat menentukan letak

koordinat titik berat benda
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN A

NOMOR SOAL 13
LEVEL KOGNITIF : Aplikasi(C3)
Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari hari RUMUSAN SOAL :
Jika k1 = 200 N/m, k2 = 50 N/m, k3 = 250 N/m, k4 = 300 N/m. Kemudian digantungkan
beban sebesar 3 kg. Maka tentukan besar energi potensial system pegas
A. 6 J
MATERI : B. 12 J
C. 18 J
D. 24 J
E. 40 J
Energi Potensial Pegas

INDIKATOR SOAL :

Disajikan sebuah gambar susunan pegas yang menggantungkan sebuah beban

dan memiliki data nilai konstanta masing-masing pegas. Siswa diharapkan dapat
menghitung besar energi potensial pegas
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN C

NOMOR SOAL 14
Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan momentum sudut pada LEVEL KOGNITIF : Aplikasi(C3)
benda tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam RUMUSAN SOAL :
olahraga Diketahui sistem benda dalam keadaan setimbang, seperti gambar di samping. Batang
AB homogen panjangnya 4 m dan massanya 140 kg dan jarak AC sebesar 3 m. Besar
gaya tegangan tali jika beban bermassa 20 kg adalah
MATERI : A. 1.000 N
B. 1.300 N C
C. 1.500 N Tali
D. 1.700 N
Kesetimbangan Benda Tegar E. 1.900 N
 
A B

INDIKATOR SOAL : Benda

Disajikan sebuah gambar sistem kesetimbangan berupa batang homogen

bermassa berada di dinding dan digantung beban pada ujungnya dan diberikan
tali. Peserta didik dapat menentukan besar gaya tegangan tali yang bekerja
 KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : UPT. SMAN 10 LUWU BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Essai
MATA PELAJARAN : FISIKA PENYUSUN : RIZALDY A. BUSTAM, S.Pd
KELAS/PROGRAM : XI/IPA TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

PAS 2022
KOMPETENSI DASAR :
KUNCI JAWABAN C

NOMOR SOAL 15
LEVEL KOGNITIF : Aplikasi(C3)
Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi RUMUSAN SOAL :
Perhatikan gambar berikut.

MATERI :

Asas Bernoulli Besar kecepatan air yang mengalir pada penampang 1 (v1) jika besar v2 = 10 m/s adalah ….
A. 3,5 m/s
B. 3,0 m/s
C. 2,5 m/s
D. 2,0 m/s
INDIKATOR SOAL : E. 1,5 m/s
Disajikan sebuah gambar2 buah pipa yang diameternya berbeda yang disambung
dan salah satu pipanya memiliki ketinggian dan salah satu pipa memiliki
kecepatan zat cair dan tekanan. Siswa dapat menghitung besar tekanan pada pipa
yang satunya
 KARTU SOAL

MATA PELAJARAN : FISIKA

KELAS/PEMINATAN : XI/IPA
SEMESTER : GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

KOMPETENSI DASAR Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam teknologi

MATERI Persamaan Kontinuitas

Disajikan sebuah gambar2 buah pipa yang diameternya

berbeda yang disambung dan salah satu pipanya memiliki
INDIKATOR SOAL
ketinggian dan salah satu pipa memiliki kecepatan zat cair dan
tekanan. Siswa dapat menghitung besar tekanan pada pipa
yang satunya
LEVEL KOGNITIF Aplikasi(C3)
NOMOR SOAL 1

SOAL
Air mengalir dari pipa kecil ke pipa besar seperti pada gambar, dengan jari-jari pipa kecil dan
besar masing-masing 3 cm dan 5 cm dan kecepatan air pada pipa kecil 10 m/s. Jika tekanan
pada pipa kecil adalah 100 KPa, hitunglah tekanan pada pipa besar !

h = 100 cm

PEDOMAN PENSKORAN
NO URAIAN JAWABAN/KATA KUNCI SKOR

4
4

3
 KARTU SOAL

MATA PELAJARAN : FISIKA

KELAS/PEMINATAN : XI/IPA
SEMESTER : GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari

KOMPETENSI DASAR
hari
MATERI Rangkaian Pegas
Disajikan sebuah gambar susunan pegas dan memiliki data
nilai konstanta masing-masing pegas. Siswa diharapkan dapat
menghitung besar konstanta total pegas
INDIKATOR SOAL

LEVEL KOGNITIF Aplikasi(C3)

NOMOR SOAL 2

SOAL
Jika k1 = 60 N/m, k2 = 40 N/m, k3 = 100 N/m, k4 = k5 = 150 N/m dan k6 = 300 N/m.
Tentukanlah besar konstanta total pegas pada gambar disamping!

PEDOMAN PENSKORAN
NO URAIAN JAWABAN/KATA KUNCI SKOR

3
6
 KARTU SOAL

MATA PELAJARAN : FISIKA

KELAS/PEMINATAN : XI/IPA
SEMESTER : GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan

KOMPETENSI DASAR momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) dalam
kehidupan sehari-hari misalnya dalam olahraga
MATERI Kesetimbangan Benda Tegar
Disajikan sebuah gambar dengan batang yang memiliki berat
dan panjang tertentu dan digantung sebuah beban pada
batang dan memiliki titik tumpuan pada kedua ujungnya.
INDIKATOR SOAL
Siswa dapat menghitung besar gaya pada salah satu titik
tumpunya

LEVEL KOGNITIF Aplikasi(C3)

NOMOR SOAL 3

SOAL
Batang dengan panjang 150 cm seberat 200 N digantungkan sebuah beban 450 N. Berapakah
besar gaya yang dilakukan di titik A !

A 2/3 L B

PEDOMAN PENSKORAN
NO URAIAN JAWABAN/KATA KUNCI SKOR

6
2

5
 KARTU SOAL

MATA PELAJARAN : FISIKA

KELAS/PEMINATAN : XI/IPA
SEMESTER : GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan

KOMPETENSI DASAR
sehari-hari

MATERI Hukum Archimedes

Disajikan data berupa balok es yang terapung dipermukaan zat
cair, peserta didik dapat menghitung besar volume balok yang
muncul dpermukaan zat cair
INDIKATOR SOAL

LEVEL KOGNITIF Memahami (C2)

NOMOR SOAL 4

SOAL
Sebuah balok es terapung di atas permukaan air. Jika diketahui massa jenis es 0,9 gr/cm3,
berapa banyak volume balok es yang muncul dipermukaan air ! (dalam bentuk %)

PEDOMAN PENSKORAN
NO URAIAN JAWABAN/KATA KUNCI SKOR

5
3
 KARTU SOAL

MATA PELAJARAN : FISIKA

KELAS/PEMINATAN : XI/IPA
SEMESTER : GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik berat, dan

KOMPETENSI DASAR momentum sudut pada benda tegar (statis dan dinamis) dalam
kehidupan sehari-hari misalnya dalam olahraga
MATERI Titik Berat
Disajikan gambar 1 benda berbentuk luasan, siswa dapat
menentukan letak koordinat titik berat benda pada sumbu x
dan y
INDIKATOR SOAL

LEVEL KOGNITIF Aplikasi (C3)

NOMOR SOAL 5

SOAL
Tentukan letak koordinat besar gambar dibawah pada sumbu x dan y !
y

18

3
x
3 15

PEDOMAN PENSKORAN
NO URAIAN JAWABAN/KATA KUNCI SKOR

2
2