LK 3.

3 Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik mengajar Ke-2

Tanggal : Kamis, 9 September 2021

Tempat : MA Ma’arif Udanawu
Bentuk : Luring
Waktu : 07.30 – 09.00
Kompetensi Dasar : 3.3. Differentiating the social functions, texts
structures, and the language features of the oral and
written interpersonal interaction texts about specific
texts in form of formal invitation letter by giving and
asking information regarding school activities/office
activities contextually.

4.3 Formal invitation letter

4.3.2 Constructing specific texts in form of formal
invitation letter oral or written referring school
activities or works activities by paying attention to the
social functions, texts structures and the language
features contextually.

Indikator : 3.3.1 Comparing the structures of two formal

invitations.
3.3.2 Determining the appropriate vocabulary in a
formal invitation
3.3.3 Analyzing the social function and information in
formal invitations
4.3.2.1 Creating a formal invitation based on the
information in the dialogue.

Jumlah Peserta Didik Hadir : 18

Ketidaksesuaian antara
Kendala yang Kasus/Permasalahan
No. Rencana dengan
Terjadi yang Timbul
Pelaksanaan
1. Hasil suara Dengan menggunakan Satu alat perekam
rekaman kecil hanya satu alat tidak cukup
perekaman yang terletak menangkap suara saat
di belakang kelas pembelajaran, maka
menghasilkan suara yang perlu minimal dua alat
kecil di video perekam
2. Siswa cenderung Saat siswa menerima Karena ini adalah
pasif saat tanya pertanyaan guru, mereka minggu pertama tatap
jawab lebih banyak diam muka bagi siswa, ada
 kemungkinan masih
adaptasi. Selain itu,
kelas yang dijadikan
PPL 2 ini bukan kelas
saya sendiri
3. Waktu berlebih Alokasi yang seharusnya 2 Penambahan waktu
sedikit jp atau 1 jam 30 menit karena ada jeda
ternyata dipraktiknya rekaman berjalan ke
menjadi 1 jam 40 menit di kelas, ada guru lain
video. yang datang ke kelas
4. Materi menurut Kelas 11 yang menjadi Kurangnya pemberian
guru mudah, tapi objek PPL 2 ini adalah dasar materi bahasa
menurut siswa agak siswa yang belum pernah Inggris menjadikan
sulit mendapatkan KBM tatap materi invitation
muka sejak kelas 10, dan menjadi agak sulit bagi
PPL 2 ini adalah tatap mereka.
muka minggu pertama
bagi mereka