LK 3.

1 Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik mengajar Ke-1

Tanggal : 25 Oktober 2021

Tempat : Di rumah masing-masing
Bentuk : Daring
Waktu : 14.00 – 15.10 WIB
Kompetensi Dasar :
Bahasa Indonesia
3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi.
4.7 Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam
tulisan dengan bahasa sendiri.
IPA
3.5 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di
lingkungan sekitar.
4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem

Indikator :
Bahasa Indonesia
3.7.1 Menyebutkan pokok pikiran serta informasi penting dalam bacaan tentang
ekosistem.
3.7.2 Merangkum informasi penting dalam bacaan tentang ekositem.
4.7.1 Merumuskan pertanyaan-pertanyaan sehubungan dengan bacaan tentang
ekosistem.
4.7.2 Menyajikan pertanyaan-pertanyaan sehubungan dengan bacaan tentang
ekosistem.
IPA
3.5.1 Memisahkan hewan berdasarkan jenis makanannya.
3.5.2 Menyebutkan hewan-hewan herbivor, karnivor, dan omnivor.
4.5.1 Mengumpulkan informasi tentang salah satu hewan yang di pilih.
4.5.2 Menyajikan teks nonfiksi tentang salah satu hewan yang di pilih.
Jumlah Peserta Didik Hadir : 12 orang
Ketidaksesuaian antara
Kendala yang Kasus/Permasalahan
No. Rencana dengan
Terjadi yang Timbul
Pelaksanaan
1. Gangguan Jaringan Dalam kegiatan Karena jaringan
Internet pendahuluan: internet kurang stabil,
• Guru lupa tidak sehingga suara guru
mengajak siswa berdoa dan siswa tidak
sebelum pelajaran di terdengan dengan
mulai. jelas.
2 Beberapa peserta • Waktu yang Siswa kurang aktif
didik tidak dapat direncanakan pada dalam menjawab
masuk kelas karena kegiatan pendahuluan pertanyaan dari guru
sinyal kurang adalah 10 menit, namun
stabil. kenyataannya kegiatan
pendahuluan
berlangsung sekitar 5
menit.
3. Guru tidak bisa Dalam kegiatan inti, Wajah siswa tidak
memantau ekpressi • Guru lupa menyuruh nampak pada layar
peserta didik saat siswa untuk guru, padahal siswa
melakukan merumuskan beberapa sudah melakukan open
presentasi pertanyaan yang ingin camera.
diketahui,
• Guru lupa menanyakan
kata-kata yang sukar
dipahami,
• Guru tidak
menjelaskan
pengerjaan LKPD yang
akan dikerjakan di
rumah
• Waktu yang direncakan
untuk kegiatan inti
adalah 45 menit,
namum kenyataannya
 Ketidaksesuaian antara
Kendala yang Kasus/Permasalahan
No. Rencana dengan
Terjadi yang Timbul
Pelaksanaan
kegiatan inti
menghabiskan waktu
60 menit.
4. Kegiatan Penutup: Terjadi Delay, ketika
• Guru tidak siswa menjawab
menyimpulkan materi pertanyaan yang
bersama-sama dengan dilontarkan oleh guru,
siswa sehingga terkesan
• Waktu yang direncakan rancu.
dalam kegiatan
penutup 15 menit,
dalam pelaksanaannya
berlangsung selama 5
menit.
Video yang diputar
dalam media
pembelajaran tidak
terdengar oleh siswa