RPS

Rencana Pembelajaran Semester

Program Studi Teknik Sipil

Fakultas Teknik
Universitas Kristen Palangka Raya
Semester Ganjil Tahun Akademik 2021/2022
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS KRISTEN PALANGKA RAYA
Identitas Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Bobot Mata Kuliah (sks)
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL
S-9
KU-5
KU-9
Bahan Kajian Keilmuan
CP Mata kuliah (CPMK)
Pengalaman Belajar
Daftar Referensi
Identitas Pengampu Mata Kuliah
: MKDK 2120 Nama Dosen : Yosevina, S.T., M.Sc
: Bahan Bangunan Kelompok : Rekayasa Struktur
Bidang
: 2
: 1
:
Unsur CPL
: Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
: Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan
data.
: Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi
: - Pengantar Bahan Bangunan Teknik Sipil
- Teknologi Beton
- Bahan Penyusun Beton
- Perancangan Campuran Beton
- Pengerjaan Beton, Sifat-sifat dan Perawatan
- Beton Segar
- Sifat-sifat Beton Keras
- Evaluasi Mutu Beton
- Perkembangan Mutakhir Teknologi Beton
- Besi dan Baja
- Kayu
- Aspal
: Setelah mengikuti mata kuliah Bahan Bangunan mahasiswa akan
memahami bahan bangunan Teknik Sipil, teknologi beton, bahan
penyusun dan sifat-sifat beton, perancangan dan pengujian mutu beton,
perkembangan mutakhir teknologi beton, besi dan baja, kayu, dan aspal.
: Pada mata kuliah ini mahasiswa melakukan pembelajaran mengenal
Material Konsktruksi yang digunakan di dalam pelaksanaan pembangunan
dan menguasai penggunaan Material Konstruksi yang diajarkan.
: 1. Mehta, P.K. & Monteiro, P.J.M. 2006. Microstructure, Properties, and
Materials. McGraw-Hill.
2. Mulyono, T. 2003. Teknologi Beton. Yogyakarta: Penerbit ANDI
3. Neville, AM. 1995. Concrete Technology. Essex: Longman Group.
4. Nugraha, P. & Antoni. 2004. Teknologi Beton. Yogyakarta: Andi
Publisher.
5. Somayaji, S. 2001. Civil Engineering Materials. New Jersey: Prentice Hall.
6. Sumarni, S. 2010. Struktur Kayu. Yogyakarta: Yuma Pustaka.
7. Tjokrodimulyo, K. 2000. Teknologi Beton. Yogyakarta: Biro Penerbit
KMTS FT UGM
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Pengalaman Instrumen Bobot Pustaka/
Ke- (Kemampuan (Materi Metode Waktu Belajar Penilaian Penilaian Literatur
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Mahasiswa /Assessment
(1) direncanakan)
(2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mahasiswa Pengantar Pemaparan di 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di 10% [5]
memahami Bahan kelas, diskusi menit menjelaskan akhir
peran, fungsi, Bangunan kelompok dan tentang peran, pelajaran
jenis, sifat dan pembahasan fungsi, jenis, kelas
pemilihan bahan contoh soal. 2 x 60 sifat dan
bangunan pada menit pemilihan
konstruksi teknik Belajar mandiri bahan
sipil 2 x 60 bangunan pada
menit konstruksi
Tugas teknik sipil
terstruktur
mandiri:
pemilihan
bahan
bangunan
berdasarkan
sifat-sifat bahan
2 Mahasiswa Teknologi Pemaparan di 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di 5% [2], [4], [7]
menguasai Beton kelas dan diskusi menit menjelaskan akhir
konsep aplikasi kelompok konsep aplikasi pelajaran
dan karakter dan karakter kelas
material beton Belajar mandiri 2 x 60 material beton
dalam konstruksi menit dalam
konstruksi
Tugas 2 x 60
terstruktur menit
mandiri:
mempelajari
konsep beton
dalam
konstruksi
3 Mahasiswa Bahan Pemaparan di 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di 10% [2], [4], [7]
menguasai Penyusun kelas dan diskusi menit menjelaskan akhir
persyaratan dan Beton kelompok dengan baik pelajaran
karakteristik sifat-sifat semen kelas
bahan penyusun Belajar mandiri 2 x 60 dan air pada
beton, yakni menit beton
semen dan air

terstruktur
Tugas 2menit
x 60
mandiri:
mempelajari
sifat-sifat bahan
penyusun beton,
yakni semen
dan air
4 Mahasiswa Bahan Pemaparan di 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di 10% [2], [4], [7]
menguasai Penyusun kelas dan diskusi menit menjelaskan akhir
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Pengalaman Instrumen Bobot Pustaka/
Ke- (Kemampuan (Materi Metode Waktu Belajar Penilaian Penilaian Literatur
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Mahasiswa /Assessment
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
persyaratan dan Beton kelompok dengan baik pelajaran
karakteristik dan sifat-sifat kelas
pengujian bahan Belajar mandiri 2 x 60 agregat
penyusun beton, menit
yakni agregat

Tugas
terstruktur 2menit
x 60
mandiri:
mempelajari uji
gradasi agregat
berdasarkan SNI

5 Mahasiswa Bahan Pemaparan di 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di [1], [2], [4],

menguasai Penyusun kelas dan diskusi menit menjelaskan akhir [7]
persyaratan dan Beton kelompok dengan baik pelajaran
karakteristik dan jenis dan tujuan kelas
pengujian bahan Belajar mandiri 2 x 60 penggunaan
penyusun beton menit bahan tambah
yakni bahan dalam beton
tambah Tugas 2 x 60
terstruktur menit
mandiri:
mempelajari
jenis-jenis bahan
tambah yang
memenuhi
kriteria SNI
6 Mahasiswa Perancangan Pemaparan dan 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di 10% [2], [3], [4],
menguasai prinsip Campuran penjelasan menit menjelaskan akhir [7]
perancangan Beton contoh soal di teknik pelajaran
campuran beton, kelas perancangan kelas
kelebihan dan beton
kekurangan Belajar mandiri 2 x 60 menggunakan
teknik menit metode ACI dan
perancangan DOE
beton metode ACI Tugas 2 x 60 Rubrik
dan DOE terstruktur: menit deskriptif
menganalisa
perancangan
campuran beton
metode ACI dan

7 Mahasiswa Perancangan DOE

Pemaparan dan 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di [2], [3], [4],
menguasai prinsip Campuran penjelasan menit menjelaskan akhir [7]
perancangan Beton contoh soal di dengan baik pelajaran
campuran beton, kelas teknik kelas
kelebihan dan perancangan
kekurangan Belajar mandiri 2 x 60 campuran beton
teknik menit menggunakan
perancangan metode SNI
beton metode SNI Tugas 2 x 60 Rubrik
terstruktur: menit deskriptif
menganalisa
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Pengalaman Instrumen Bobot Pustaka/
Ke- (Kemampuan (Materi Metode Waktu Belajar Penilaian Penilaian Literatur
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Mahasiswa /Assessment
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
perancangan
beton metode
SNI

8 Ujian Tengah Semester (UTS)

9 Mahasiswa Pengerjaan Pemaparan di 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di 10% [1], [2], [3],
menguasai teknik Beton, Sifat- kelas dan diskusi menit menjelaskan akhir [7]
pengerjaan beton, sifat, dan kelompok dengan baik pelajaran
sifat-sifat, Perawatan teknik kelas
pengujian dan Beton Segar Belajar mandiri 2 x 60 pengerjaan
teknik perawatan menit beton, sifat-
beton segar sifat, pengujian
Tugas 2 x 60 dan perawatan
terstruktur menit beton segar
mandiri:
menganalisa
teknik
pengerjaan dan
perawatan
beton di
lapangan
10 Mahasiswa Sifat-sifat Pemaparan di 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di 10% [1],[3], [4],
menguasai sifat- Beton Keras kelas dan diskusi menit menjelaskan akhir [7]
sifat beton keras kelompok dengan baik pelajaran
dan pengujiannya sifat-sifat beton kelas
Belajar mandiri 2 x 60 keras
menit

Tugas 2 x 60
terstruktur menit
mandiri:
menganalisa
sifat-sifat beton
keras dan
pengujian sesuai
SNI
11 Mahasiswa Evaluasi Mutu Pemaparan dan 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di 10% [2],[4],[7]
memahami teknik Beton contoh soal menit dapat akhir
evaluasi mutu evaluasi mutu menjelaskan pelajaran
beton beton di kelas dengan baik kelas
menggunakan teknik
statistik Belajar mandiri 2 x 60 mengevaluasi
menit mutu beton

Tugas 2 x 60 Rubrik
terstruktur: menit deskriptif
menganalisa
data kuat tekan

12 Mahasiswa Perkembanga di laboratorium

Pemaparan 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di 10% [1],[3]
memahami n Mutakhir faktor menit menjelaskan akhir
berbagai isu Teknologi pendorong dengan baik pelajaran
dalam Beton kemutakhiran di jenis-jenis beton kelas
 Strategi
Bahan Alokasi Pustak
Akhir
a/
Kajian Waktu
perkembangan bidang teknologi mutakhir
mutakhir beton, jenis-jenis
teknologi beton beton baru dan

sifat-sifatnya
Belajar mandiri 2 x 60
menit

Tugas 2 x 60
terstruktur menit
mandiri:
mempelajari
jenis-jenis beton
mutakhir selain
dipaparkan
dalam kuliah
13 Mahasiswa Besi dan Baja Pemaparan 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di 5% [1], [5]
menguasai proses dalam kelas menit dapat akhir
pembuatan, jenis- menjelaskan pelajaran
jenis dan sifat- Belajar mandiri 2 x 60 perbedaan besi kelas
sifat besi dan baja menit dan baja serta

Tugas 2 x 60 memprosesnya
terstruktur menit
mandiri:
mempelajari
tipe-tipe baja
tulangan dan
struktural
berdasarkan SNI
14 Mahasiswa Kayu Pemaparan 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di 5% [5],[6]
menguasai jenis, dalam kelas menit dapat akhir
sifat fisik dan menjelaskan pelajaran
mekanis kayu Belajar mandiri 2 x 60 dengan baik kelas
sebagai material menit sifat-sifat kayu
konstruksi untuk
Tugas 2 x 60 ksonstruksi
terstruktur menit
mandiri:
mempelajari
produk-produk
kayu untuk
konstruksi di
pasaran
15 Mahasiswa Aspal Pemaparan 2 x 50 Mahasiswa Diskusi di 5% [5]
menguasi jenis- dalam kelas menit mampu akhir
jenis, dan sifat menjelaskan pelajaran
aspal sebagai Belajar mandiri 2 x 60 mengenai kelas
material menit kriteria aspal
konstruksi Tugas dan sifat-
terstruktur 2 x 60 sifatnya
mandiri: menit
mempelajari
teknik konstruksi
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Estimasi Pengalaman Instrumen Bobot Pustaka/
Ke- (Kemampuan (Materi Metode Waktu Belajar Penilaian Penilaian Literatur
akhir yg Pembelajaran) Pembelajaran Mahasiswa /Assessment
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
aspal sebagai
lapisan pada
perkerasan

16 Ujian Akhir Semester (UAS)

Daftar Referensi 1. Mehta, P.K. & Monteiro, P.J.M. 2006. Microstructure, Properties, and Materials. McGraw-Hill.
2. Mulyono, T. 2003. Teknologi Beton. Yogyakarta: Penerbit ANDI
3. Neville, AM. 1995. Concrete Technology. Essex: Longman Group.
4. Nugraha, P. & Antoni. 2004. Teknologi Beton. Yogyakarta: Andi Publisher.
5. Somayaji, S. 2001. Civil Engineering Materials. New Jersey: Prentice Hall.
6. Sumarni, S. 2010. Struktur Kayu. Yogyakarta: Yuma Pustaka.
7. Tjokrodimulyo, K. 2000. Teknologi Beton. Yogyakarta: Biro Penerbit KMTS FT UGM

Palangka Raya, Agustus 2021

Mengetahui : Penanggung Jawab

Ketua Program Studi Mata Kuliah

Yosevina, S.T, M. Sc Yosevina, S.T., M.Sc.

NIDN. 1116048903 NIDN. 1116048903