Instrumen Penilaian Kinerja Kepala SMK
Cabang Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Wilayah Jember
NO BUTIR PENILAIAN
5 Kepala Sekolah memiliki program gerakan
literasi yang mencerminkan sikap pembelajar
sejati sepanjang hayat diwujudkan dalam
aktivitas pembelajaran baik di dalam kelas
maupun di luar kelas, melalui pembiasaan
program tersebut.
6 Kepala Sekolah memfasilitasi kegiatan siswa
untuk menumbuhkan perilaku yang
mencerminkan sikap sehat jasmani dan
rohani,setiap siswa terlibat dalam seluruh
kegiatan baik intrakurikuler, kokurikuler, dan
ekstrakurikuler melalui kegiatan kesiswaan,
berupa: olahraga, seni, kepramukaan, UKS,
Keagamaan, dan mengikutsertakan atau
mengadakan lomba yang terkait dengan
kesehatan jasmani dan rohani.
10 Kepala Sekolah Meningkatkan prestasi siswa
dalam lomba bidang akademik
BUKTI FISIK NILAI Penanggung Jawab Catatan 1. MANAJERIAL
• Dokumen Rencana Program Literasi yang tertuang dalam RKT/RKAS Ach Zaenul Ulum, S.Pd dituangkan dalam
• Dokumen Penilaian Program RKT/RKAS
Literasi.
• Dokumen Laporan pelaksanaan Kegiatan literasi.
• Disediakan waktu yang cukup untuk kegiatan literasi.
• Membaca/menulis buku dan bacaan lainnya di ruang baca/pojok
baca/tempat yang tersedia.
• Laporan Penyelenggaraan lomba yang terkait dengan literasi.
• Pajangan/Display karya tulis siswa (berupa puisi, artikel, biografi, 1
sejarah, dan lain-lain) dan merotasi secara berkala.
• Penghargaan terhadap prestasi siswa secara berkala.
• Laporan Pelatihan tentang literasi.
• Dokumentasi kegiatan (foto, daftar hadir, atau dokumen pelaksanaan
lain)
1. MANAJERIAL
• Dokumen Program kegiatan kesiswaan Ach Zaenul Ulum, S.Pd
• Laporan kegiatan kesiswaan.
• Dokumentasi (daftar hadir siswa dalam pembelajaran, ekstrakurikuler
wajib maupun pilihan
• Kegiatan UKS yang meliputi kantin sehat, bina mental untuk
pencegahan NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat
Adiktif)
1
, HIV/AIDS, tindak kekerasan, dan lain-lain.
• Keikutsertaan dalam lomba bidang olah raga dan seni.
• Catatan perkembangan siswa
dari guru PJOK/wali kelas/Kepala Sekolah.
1. MANAJERIAL
Skor 4 : Jumlah peserta didik yang berprestasi di tingkat Nasional, Ach Zaenul Ulum, S.Pd M. Holil, SP
Provinsi, dan Kab/Kota meningkat sangat baik dari tahun
sebelumnya
Skor 3 : Jumlah peserta didik yang berprestasi di tingkat Nasional
dan/atau
Provinsi, Kab/Kotameningkat dari tahun sebelumnya
Skor 2 : Jumlah peserta didik yang
1
berprestasi di tingkat Provinsi dan Kab/Kota
meningkat sangat baik dari tahun sebelumnya
Skor 1 : Jumlah peserta didik yang
berprestasi di tingkat Provinsi atau
Kab/Kotameningkat dari tahun sebelumnya
Skor 0 : Tidak ada peningkatan prestasi peserta didik
1. MANAJERIAL
11 Kepala Sekolah Meningkatkan prestasi
siswa pada bidang non akademik dalam
lomba bidang:(1) seni, (2) sosial, (3)
kemasyarakatan
33 Kepala Sekolah melaksanakan Pemantauan
proses pembelajaran dilakukan pada tahap
perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian hasil
pembelajaran.
34 Kepala Sekolah melaksanakan supervisi proses
pembelajaran pada tahap perencanaan,
pelaksanaan, dan penilaian hasil pembelajaran
yang ditindaklanjuti dengan cara:
pemberian contoh, diskusi, konsultasi, atau
pelatihan.
35 Kepala Sekolah memiliki program tindak lanjut
hasil pengawasan dilakukan dalam bentuk: (1)
penguatan dan penghargaan kepada guru yang
menunjukkan kinerja yang memenuhi atau
melampaui standar; (2)
pemberian kesempatan kepada guru untuk
mengikuti programPengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB).
36 Kepala Sekolah memastikan pelaksanaan
penilaian yang menerapkan prinsip penilaian
sahih, objektif, adil, terbuka, holistik, dan
akuntabel melalui supervisi guru.
Skor 4: Jumlah prestasi lomba ketiga bidang meningkat sangat Ach Zaenul Ulum, S.Pd M. Holil, SP
baik dari tahun sebelumnya
Skor 3: Jumlah prestasi lomba tingkat nasional naik dan provinsi
atau Kab/Kota
meningkat baik dari tahun sebelumnya
Skor 2: Jumlah prestasi lomba tingkat
1
Provinsi dan Kab/Kota meningkat sangat
baik dari tahun sebelumnya
Skor 1: Salah satu Jumlah prestasi lomba meningkat baik dari
tahun sebelumnya
Skor 0: Tidak mengalami kenaikan
1. MANAJERIAL
• Instrumen pemantauan proses pembelajaran oleh Kepala Sekolah yang Ach Zaenul Ulum, S.Pd
telah diisi Pemantauan dilakukan melalui :
• diskusi kelompok terfokus
• pengamatan
• pencatatan 1
• perekaman
• wawancara
• dokumentasi
1. MANAJERIAL
• Jadwal pelaksanaan supervisi Ach Zaenul Ulum, S.Pd
• Instrumen supervisi yang telah diisi
• Instrumen supervisi memuat supervisi perencanaan pembelajaran
• Instrument supervisi memuat supervisi pelaksanaan pembelajaran
• Instrument supervisi memuat supervisi penilaian hasil pembelajaran
• Dokumentasi Kegiatan pemberian contoh, diskusi, konsultasi, atau
pelatihan sebagi bentuk tindak lanjut supervisi proses pembelajaran
1
1. MANAJERIAL
• ProgramTindak Lanjut HasilPengawasan Guru oleh Kepala Sekolah Ach Zaenul Ulum, S.Pd
• Kegiatan pemberian contoh, diskusi, konsultasi, atau pelatihan sebagai
bentuk tindak lanjut hasil pengawasan
• Surat Tugas Keikutsertaan
Guru dalam program PKB.
1
1. MANAJERIAL
• Program Supervisi guru dalam penerapan prinsip penilaian Ach Zaenul Ulum, S.Pd
• Laporan hasil supervisi guru dalam penerapan prinsip penilaian
(dokumen menyatu dengan laporan hasil supervisi proses pembelajaran)
1
• Instrumen supervisi yang mengukur peneraan prinsip penilaian.
1. MANAJERIAL
53 Kepala Sekolah memfasilitasi guru menjadi Skor 4: ≥86% dan ≤100% Ach Zaenul Ulum, S.Pd
guru profesional (memiliki sertifikat pendidik). bersertifikat pendidik.
Skor 3: ≥71% dan <86%
bersertifikat pendidik.
Skor 2: ≥56% dan <71%
1
bersertifikat pendidik.
Skor 1: ≥41% dan <56%
bersertifikat pendidik .
Skor 0: <41% bersertifikat pendidik.
1. MANAJERIAL
55 Kepala Sekolah memfasilitasi guru untuk Skor 4: ≥91% dan ≤100% mengikuti UKG dan ≥40% guru Ach Zaenul Ulum, S.Pd
mengikuti UKG memiliki nilai UKG diatas KKM
Skor 3: ≥81% dan <91% mengikuti UKG dan ≥30% guru
memiliki nilai UKG diatas KKM
Skor 2: ≥71% dan <81% mengikuti UKG dan ≥20% guru
1
memiliki nilai UKG diatas KKM
Skor 1: ≥61% dan <71% mengikuti UKG dan ≥10% guru
memiliki nilai UKG diatas KKM
Skor 0: tidak ada yang mengikuti UKG
1. MANAJERIAL
104 . Kepala Sekolah melaksanakan pengelolaan • Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB). Ach Zaenul Ulum, S.Pd
kesiswaan yang meliputi: (1) Penerimaan • Layanan konseling.
Peserta Didik Baru (PPDB), (2) layanan • Kegiatan ekstrakurikuler pramuka dan ekstrakurikuler lainnya.
konseling, (3) ekstrakurikuler, (4) pembinaan • Pembinaan prestasi. 1
prestasi, • Penelusuran alumni.
(5) penelusuran alumni
1. MANAJERIAL
109 Merencanakan Program Pengawasan dan Dokumen Program Pengawasan dan Evaluasi guru dan Tenaga Ach Zaenul Ulum, S.Pd
Evaluasi Guru dan Tenaga Kependidikan Kependidikan 1
1. MANAJERIAL
110 Melaksanakan Program Pengawasan Guru • Instrumen pemantauan proses pembelajaran Ach Zaenul Ulum, S.Pd
melalui kegiatan pemantauan proses • Data hasil pemantauan
pembelajaran • Laporan hasil pemantauan 1
• Program tindak lanjut hasil pemantauan
1. MANAJERIAL
111 Melaksanakan Program Pengawasan • Instrumen pemantauan pelaksanaan tugas tenaga kependidikan (wakil Ach Zaenul Ulum, S.Pd
Tenaga Kependidikan kepala sekolah, tenaga laboratorium, tenaga perpustakaan, dan tenaga
administrasi sekolah)
• Data hasil pemantauan 1
• Laporan hasil pemantauan
• Program tindak lanjut hasil pemantauan.
1. MANAJERIAL
125 Mengembangkan Program Keteladanan Sikap Foto-foto kegiatan: Ach Zaenul Ulum, S.Pd
dan Perilaku yang menjaga nama balk lembaga, • Upacara hari besar nasional
profesi, dan kedudukan/jabatan • Peringatan hari besar keagamaan
• Bakti Sosial
1
• Keikutsertaan lomba prestasi siswa, pendidik, dan tenaga kependidikan

1. MANAJERIAL