Anda di halaman 1dari 4

INSTRUMEN VISITASI

BIMTEK TINDAK LANJUT HASIL AKSI TINGKAT MADRASAH

Nama Madrasah : …………………………………………………………

NSM : …………………………………………………………

Alamat : …………………………………………………………

Nama Guru : …………………………………………………………

Nama Kepala Madrasah : …………………………………………………………

Silahkan Isi Instrumen dengan Baik dan Benar, sesuai keadaan yang sebenarnya.

No Aspek yang diamati Pilihan Catatan


I. Pendalaman tentang AKMI Ya*) Tidak*)

1. Madrasah sudah menggunduh hasil AKMI


dari website pendataan AKMI.

2. Madrasah sudah mengunduh hasil asesmen


nasional yang dikeluarkan oleh Kemdikbud.

3. Madrasah sudah membuka rapor pendidikan


yang dikeluarkan oleh Kemdikbud

4. Guru memahami pembagian tingkat


kemahiran peserta didik di AKMI

5. Guru mengetahui visi dan misi AKMI.

6. Guru mengalami kesulitan dalam memahami


rapor AKMI

7. Kepala madrasah mengalami kesulitan dalam


memahami rapor hasil diagnosis AKMI

8. Kepala madrasah mengetahui visi dan misi


AKMI.
9. Kepala madrasah mengetahui bahwa AKMI
terdiri dari 2 kegiatan, yaitu pelaksanaan
asesmen dan pelatihan tindak lanjut hasil
AKMI

II. Dukungan program pengembangan Ya*) Tidak*) Catatan


kemampuan berliterasi

1. Madrasah melaksanakan pertemuan khusus


(unsur pimpinan, pengawas, komite) untuk
peningkatan mutu pembelajaran berbasis literasi
pada dua tahun terakhir.

2. Kepala madrasah melibatkan komite dan


orang tua dalam mengembangkan
pembelajaran interaktif berbasis literasi.

3. Madrasah menyediakan dan mengembangkan


buku-buku, sarana, dan media untuk
pembelajaran berbasis literasi

4. Madrasah mengembangkan pojok literasi

5. Madrasah membuat slogan kata-kata bijak


terkait pengembangan literasi di beberapa
sudut madrasah.

6. Guru memahami implementasi perbaikan


kualitas pembelajaran

7. Guru dilibatkan dalam membahas


pengembangan kegiatan berbasis literasi di
madrasah tempat mengajar

8. Guru diberi kesempatan untuk mengembangkan


keilmuan berbasis literasi melalui pelatihan di
berbagai tempat pada dua tahun terakhir

III. Tindak Lanjut Berdasarkan Hasil AKMI Ya*) Tidak*) Catatan

1. Hasil AKMI termasuk pemaknaannya telah


diberikan kepada wali kelas, wali murid dan
peserta didik.

2. Hasil tes diagnosis AKMI diumumkan secara


terbuka kepada seluruh peserta didik, semua guru
dan staf madrasah, serta orang tua/wali murid.

3. Madrasah melakukan sosialisasi tentang


pembelajaran berbasis literasi sebagai tindak
lanjut hasil AKMI

4. Madrasah menyusun panduan/acuan untuk


mengembangkan pembelajaran berbasis literasi
yang dikaitkan dengan hasil AKMI sesuai
Tingkat Kemahiran yang diperoleh
5. Madrasah merencanakan program kegiatan
berbasis literasi sebagai tindak lanjut hasil
AKMI.

6. Guru peserta pelatihan memberikan dokumen-


dokumen AKMI hasil pelatihan kepada
madrasah agar selanjutnya menjadi arsip yang
dapat dibaca oleh seluruh guru.

7. Guru peserta pelatihan telah/akan diberi


kesempatan untuk berbagi informasi hasil
pelatihan tindak lanjut AKMI (visi, misi,
tingkat kemahiran) kepada teman sejawat

8. Setelah mencermati hasil AKMI, madrasah


merencanakan program pembelajaran berbasis
literasi.

9. Setelah mencermati hasil AKMI, guru


merencanakan perbaikan pembelajaran
berbasis literasi.

10. Ada perubahan mekanisme atau kebijakan


dalam pelaksanaan pembelajaran setelah
madrasah tempat Bapak/Ibu mengajar
mengikuti program AKMI.

11. Madrasah akan mengalokasikan anggaran


khusus untuk meningkatkan kemampuan siswa
dalam berliterasi sebagai tindak lanjut hasil
diagnosis AKMI.

12. IV. Faktor-faktor Eksternal dan Internal yang


menjadi Penghambat dan Pendukung dalam
Pelaksanaan Pembelajaran Literasi di Madrasah

Sebagai Sebagai
Komponen/Faktor Pendukung*) Penghambat*) Alasan (Jika Ada)

1. Hasil AKMI termasuk pemaknaannya telah


diberikan kepada wali kelas, wali murid dan
peserta didik.

2. Kebijakan Kankemenag kab/kota/kanwil


Kemenag/Yayasan.

3. Hasil AKMI termasuk pemaknaannya telah


diberikan kepada wali kelas, wali murid dan
peserta didik.

4. Kemampuan guru.
5. Kondisi lingkungan di madrasah.

6. Sarana dan prasarana yang dimiliki


madrasah

7. Budaya.

8. Latar Ekonomi Siswa.

*) Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan jawaban

V. Kesan/Saran/Pendapat

Tuliskan kesan/saran/pendapat Bapak/Ibu agar pelaksanaan pembelajaran yang dengan memanfaatkan hasil
diagnosis AKMI dapat terealisasi/terlaksana dengan baik.

Pastikan data yang diisi sudah sesuai, Terima kasih atas kerjasamanya.

……………….., ………………..2022

Kepala Madrasah Guru Peserta Bimtek AKMI

( ) ( )

Anda mungkin juga menyukai