No.

Dok : CM-KUR-RBM-
Revisi : 0
13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMKN 1 TUREN

Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Teknologi Layanan Jaringan
Kelas/Semester : XII/1
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Kompetensi Dasar : 3.13 Memahami fungsi firewall pada jaringan VoIP
4.13 Menalar fungsi firewall pada jaringan VoIP
Materi Pokok : Firewall pada jaringan VoIP
Alokasi Waktu : 32 x 45 Menit ( 4 pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik, model
Discovery Learning, peserta didik dapat:
1. Memahami fungsi firewall pada jaringan VoIP
2. Menalar fungsi firewall pada jaringan VoIP
B. Pendekatan, Model, Metode, Media, Alat/Bahan dan Sumber Belajar
1. Pendekatan/Model : Scientific / Discovery Learning
2. Metode : Tanya jawab, diskusi, dan presentasi
3. Media Pembelajaran : LMS: Microsoft Teams, LCD Proyektor
4. Alat / Bahan : Perangkat mobile phone/Laptop/Komputer, Browser
5. Sumber belajar : Powerpoint , buku teknologi layanan jaringan, internet

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 15 menit
 Guru mengucakan salam sebagai pembuka pelajaran
 Guru menunjuk ketua kelas untuk memimpin do’a sebelum memulai
1
 No. Dok : CM-KUR-RBM-
Revisi : 0
13

Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Guru mengecek kehadiran siswa
 Guru menyampaikan apersepsi dan tujuan pembelajaran kepada siswa
 Guru menampilkan powerpoint materi menggunakan LCD Proyektor
Inti 330 menit
 Stimulation (Pemberian Stimulus):
a. Peserta didik mengamati gambaran awal yang ditampilkan di
LCD Proyektor (menumbuhkan rasa ingin tahu)
b. Peserta didik melakukan tanya jawab dengan guru terkait
gambaran awal yang ditampilkan
 Problem Statement (Identifikasi Masalah):
a. Guru memaparkan materi tentang Firewall pada jaringan VoIP
b. Peserta didik mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan
Firewall pada jaringan VoIP (menumbuhkan rasa ingin tahu))
 Data Processing (Pengumpulan Data):
a. Guru membentuk kelompok diskusi
b. Guru memberikan instruksi tentang tata cara pengerjaan LKPD
secara berkelompok
c. Peserta didik dan guru melakukan tanya jawab mengenai tata cara
pengerjaaan LKPD
d. Peserta didik mengumpulkan data/ informasi Firewall pada jaringan
VoIP dari sumber belajar internet/buku (menumbuhkan karakter
mandiri dan disiplin) untuk menyelesaikan LKPD
 Verification (Pembuktian):
a. Peserta didik menganalisis informasi dan data-data yang
diperoleh dari bacaan maupun dari sumber-sumber terkait
firewall pada VoIP (Critical thinking, Collaboration)
b. Peserta didik mengemukaan hasil pengumpulan data tentang
penyelesaian LKPD dalam proses diskusi
c. Setelah mencapai kesepakatan dengan kelompoknya peserta
didik menyelesaikan LKPD yang sudah dibagikan lalu diunggah
ke Microsoft Teams (Creativity)
 Generalization (Menarik Kesimpulan):
Peserta didik menyampaikan hasil analisis dan Firewall pada
jaringan VoIP dan dipresentasikan di depan kelas (Communication)

Penutup 15 menit
2
 No. Dok : CM-KUR-RBM-
Revisi : 0
13

Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan terhadap
pembelajaran yang telah dilakukan
 Guru memberi refleksi tentang manfaat dari materi dan proses
pembelajaran yang telah dilakukan
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran daring selanjutnya.
 Guru menutup kegiatan pembelajaran
 Guru menunjuk ketua kelas untuk memimpin do’a untuk
mengakhiri pembelajaran (menumbuhkan sikap religious)
D. Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Sikap

Penugasan Ketepatan dari 1. Disiplin: Peserta didik mengikuti instruksi,

hasil mengerjakan tugas tepat waktu, serta tidak
pengumpulan melakukan kegiatan yang tidak diminta.
tugas LKPD dan 2. Tanggung Jawab: Peserta didik berperan aktif
partisipasi peserta dalam kegiatan pembelajaran, mengajukan usul
didik dalam pemecahan masalah, dan mengerjakan tugas sesuai
mengikuti dengan yang ditugaskan.
kegiatan. 3. Jujur: Peserta didik menyampaikan sesuatu
berdasarkan keadaan yang sebenarnya, tidak
menutupi kesalahan, serta tidak menyontek pekerjaan
orang lain.

Mengetahui, Turen, 14 Juli 2022

Waka Kurikulum SMKN 1 Turen Guru Mata Pelajaran

SUSIATINING RAHAYU, S.Pd PRAMESTHI HANDARU, S.Pd

NIP. 196901302005012007 NIP. 199111182022212020

3
 No. Dok : CM-KUR-RBM-
Revisi : 0
13

Lampiran 3. Penilaian Ketrampilan

Pedoman Penilaian powerpoint

Skor Skor
No Aspek penilaian
Maksimal Perolehan

1 Isi sesuai materi 70

2 Mudah dipahami 30

Skor total 100

Pedoman Penilaian Presentasi

Skor Skor
No Aspek penilaian
Maksimal Perolehan

1 Power point 50

2 Presentasi 30

3 Tanya- jawab 20

Skor total 100

4
No. Dok : CM-KUR-RBM-
Revisi : 0
13